Bạn có biết tại sao các giáo viên và nhân viên hỗ trợ đáng yêu của Pantado yêu cầu bạn không nói tiếng mẹ đẻ ở trong giờ học không?

Bạn có biết tại sao chúng tôi lại quyết tâm khiến bạn nói tiếng Anh nhiều nhất có thể không?

Xem thêm

 >> Học tiếng Anh giao tiếp trực tuyến hiệu quả

>>  Tự học tiếng Anh giao tiếp trực tuyến

Bạn chịu trách nhiệm về tiến độ học tập của mình!

Tại Pantado, bạn đủ may mắn để nói rằng bạn học chung với nhiều bạn khác nhau từ khắp nơi và thường có khoảng 6 hoặc 7 hay 10 bạn khác nhau trong mỗi lớp. Tin tốt cho việc luyện tập tiếng Anh! Nhưng còn khi lớp học kết thúc thì sao? Bạn có thể nghĩ rằng trong tất cả những lần bạn không ở trong lớp học; vào buổi sáng, giờ giải lao, giờ ăn trưa và ngay cả khi bạn chỉ đi dạo quanh trường, không có vấn đề gì trong việc nói ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn. 

Theo một số cách, điều đó có thể đúng. Sử dụng ngôn ngữ của riêng bạn sẽ không ngăn bạn học tiếng Anh nhưng nó sẽ làm cho quá trình học tập chậm hơn. Nó cũng có thể khiến những người không chia sẻ ngôn ngữ của bạn cảm thấy cô đơn và họ không thể nói chuyện với bạn.

Thành thật mà nói - khi bạn quyết định đi du lịch ở một nước nào đó và học tiếng Anh tại Pantado, bạn có thể không nghĩ về những người bạn sẽ gặp từ cùng đất nước với bạn. Bạn có thể nghĩ rằng bạn sẽ gặp rất nhiều người từ khắp nơi trên thế giới và tìm hiểu về các nền văn hóa khác. 

Chúng tôi hiểu rằng bạn sẽ tự nhiên kết bạn với những người ở cùng quốc gia với bạn vì bạn chia sẻ một số kinh nghiệm và hiểu biết tương tự. Nhưng để thực sự tận dụng tối đa cơ hội của mình tại Pantado, bạn nên cố gắng nói chuyện với càng nhiều người ở các độ tuổi và trình độ tiếng Anh khác nhau càng tốt. Tại sao? Bởi vì đó là những gì bạn đã trả tiền cho!

Bạn càng tiếp xúc với một ngôn ngữ mới, bạn sẽ học càng nhanh.

Chắc chắn, có những lúc bạn không thể tìm thấy các từ để yêu cầu… (từ đó là gì?) Hoặc bạn cần phải chuyển đến… (cũng không thể nhớ từ đó) và bạn chỉ không thể tìm thấy những từ bạn muốn bằng tiếng Anh. Tuy nhiên, bằng cách cố gắng giải thích bản thân bằng tiếng Anh và 'giải quyết vấn đề', bạn đang tăng khả năng suy nghĩ bằng tiếng Anh và hiểu tiếng Anh theo nhiều cách khác nhau.

Rất nhiều nhà ngôn ngữ học (những người nghiên cứu ngôn ngữ và học ngôn ngữ) đã nói rằng họ tin rằng tốt hơn là sử dụng ngôn ngữ bạn đang cố gắng học hơn là ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn. 

Beardsmore (1982) gợi ý rằng nhiều khó khăn mà người học ngôn ngữ gặp phải với âm vị học (âm thanh), từ vựng và ngữ pháp của ngôn ngữ thứ hai là do sự giao thoa của thói quen trong ngôn ngữ đầu tiên của bạn. Điều này có nghĩa là cố gắng hiểu tiếng Anh bằng cách dịch ngược lại ngôn ngữ của bạn không phải lúc nào cũng hữu ích và có thể dẫn đến hiểu lầm. Krashen (1985) cũng tin rằng bạn cần “tiếp xúc tối đa” với một ngôn ngữ mới để học nó.

Chúng tôi coi trọng tất cả các học viên của mình và cố gắng rất nhiều để đảm bảo bạn có trải nghiệm tốt nhất có thể tại Pantado. Chúng tôi thích tìm hiểu về các nền văn hóa và mục tiêu của bạn và chúng tôi muốn giúp bạn trên hành trình sử dụng tiếng Anh của mình. Chúng tôi thực sự tin rằng Chính sách Chỉ sử dụng tiếng Anh của chúng tôi là một cách để tối đa hóa sự tiến bộ của bạn.

Thách thức bản thân để đạt được điều tốt nhất của bạn.

Vì vậy, nếu sau khi đọc bài này, bạn vẫn không tin rằng mình chỉ nên nói tiếng Anh ở trường, hãy thử trong một tuần. Tự hứa với bản thân rằng bạn sẽ không sử dụng ngôn ngữ đầu tiên của mình ở trường, trừ khi bạn có vấn đề khẩn cấp. Chỉ trong một vài tuần, bạn sẽ nhận thấy sự tiến bộ hơn!

Một trạng từ là gì? Bạn có nhiều khả năng đã nghe nói về trạng từ, nhưng mục đích của nó trong ngữ pháp tiếng Anh là gì? Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu chính xác trạng từ là gì cũng như cách nó có thể được sử dụng trong một câu. 

Xem thêm

                >> Luyện ngữ pháp tiếng Anh qua online

                >> Học tiếng Anh online hiệu quả

Chúng ta sẽ xem xét nhiều ví dụ về trạng từ được sử dụng như một cách để hiểu thêm về chức năng của chúng. Tìm hiểu định nghĩa trạng từ, các loại trạng từ khác nhau và các quy tắc ngữ pháp hữu ích để sử dụng trạng từ trong câu.

Trạng từ

Trạng từ là gì?

Cách đơn giản nhất để mô tả trạng từ là nó là một từ có thể thay đổi một động từ, hay nói cách khác là mô tả nó.

Ví dụ:

• She runs quickly.

Cô ấy chạy nhanh

Động từ trong câu này là "runs", và động từ này đã được sửa đổi nhanh chóng với trạng từ. Họ cũng có thể sửa đổi một tính từ để bổ sung thêm thông tin, chẳng hạn như "he is quite fat (anh ấy khá béo)." Trong câu này, tính từ fat đã được sửa đổi bởi trạng từ khá nhiều. 

Cuối cùng, một trạng từ có thể được sử dụng để sửa đổi toàn bộ câu, chẳng hạn như 'Luckily, I had enough money (May mắn thay, tôi đã có đủ tiền).' Trong ví dụ này, chúng ta thấy rằng trạng từ luckily (may mắn) thay đổi toàn bộ phần còn lại của câu.

Vậy, trạng từ là gì? Trạng từ là một phần của lời nói được sử dụng để mô tả một động từ, một tính từ hoặc một trạng từ khác. Nó cho chúng ta biết làm thế nào, ở đâu, khi nào, bao nhiêu và tần suất ra sao. (how, where, when, how much....)

Ví dụ về trạng từ

Đối với hầu hết các phần, trạng từ sẽ kết thúc bằng các chữ cái -ly, tuy nhiên, có một số ngoại lệ đối với điều này chẳng hạn như từ "fast" (nhanh), xuất hiện chính xác như một đối nghĩa của tính từ nhưng lại đóng vai trò như một trạng từ.

• This is a fast car

Đây là một chiếc xe nhanh

• This car can drive fast.

Chiếc xe này có thể lái nhanh.

Trong câu đầu tiên, từ fast được sử dụng như một tính từ, tuy nhiên, trong câu thứ hai, nó được sử dụng như một trạng từ. Chúng ta hãy xem xét một số ví dụ khác về trạng từ trong một câu.

My sister swims badly.

Em gái tôi bơi  tệ.

The soccer match ended quickly.

Trận bóng kết thúc nhanh chóng.

Fortunately, my friends were not late for my birthday party.

May mắn thay, bạn bè của tôi đã không đến muộn trong bữa tiệc sinh nhật của tôi.

Sử dụng trạng từ

Như chúng tôi đã đề cập, trạng từ có thể được sử dụng để sửa đổi nhiều loại từ khác nhau. Bây giờ chúng ta sẽ xem xét kỹ hơn từng cái này và cách hoạt động của nó.

Trạng từ với Động từ

Một trạng từ có thể được sử dụng để nói về cách một hành động đang xảy ra. Bạn có thể nghĩ về điều này khi trạng từ được sử dụng để trả lời câu hỏi "làm thế nào một cái gì đó xảy ra?" hoặc 'Nó xảy ra theo cách nào?' Một số ví dụ về điều này là:

• My dog barks loudly.

Con chó của tôi sủa lớn.

• He will seriously think about this idea.

Anh ấy sẽ suy nghĩ nghiêm túc về ý tưởng này.

Chúng ta có thể thấy ở đây rằng các trạng từ trả lời cho các câu hỏi '‘how does your dog bark? (con chó của bạn sủa như thế nào?)' hoặc 'how will you think about this idea? (bạn sẽ nghĩ thế nào về ý tưởng này?0' Nói một cách đơn giản nhất, nếu bạn muốn tìm hiểu xem một hành động đã được thực hiện như thế nào, một trạng từ sẽ trả lời điều này.

Điều quan trọng cần nhớ là không nên sử dụng các trạng từ với động từ liên kết, ví dụ về những trạng từ này có thể là smell (ngửi), to feel (cảm nhận), to seem(dường như), to appear (xuất hiện) hoặc to taste (nếm). Nếu bạn xem xét câu sau, bạn sẽ thấy rằng trạng từ không phù hợp, và một tính từ có thể thích hợp hơn.

• He feels terribly about the death of his aunt.

Anh cảm thấy khủng khiếp về cái chết của dì mình.

Chúng tôi đã đề cập rằng trạng từ mô tả cách một hành động diễn ra nhưng với động từ liên kết, nó được yêu cầu để mô tả những gì đang diễn ra, ví dụ như anh ta đang cảm thấy gì. Điều này có nghĩa là một tính từ sẽ hoạt động tốt hơn, hãy xem:

• He feels terribly about the death of his aunt.

Anh ấy cảm thấy khủng khiếp về cái chết của dì mình..

Trạng từ với Tính từ và các Trạng từ khác

Một trạng từ cũng có khả năng sửa đổi một trạng từ khác hoặc một tính từ. Đây là một cách tuyệt vời để làm cho tính từ trở nên mạnh mẽ hơn và mang tính mô tả, đưa ra dấu hiệu rõ ràng hơn về những gì đang được nói đến. Hãy xem xét cụm từ "he is tall." Tính từ ở đây là tall (cao), nhưng với việc sử dụng một trạng từ, chúng ta có thể mô tả anh ta cao như thế nào. Nhìn vào câu sau khi nó đã được sửa đổi:

• He is very tall.

Anh ấy rất cao.

Dưới đây là một số ví dụ khác về cách một trạng từ có thể sửa đổi một tính từ .

• My sister is rather attractive.

Em gái tôi là khá hấp dẫn.

• The beach was unexpectedly busy.

Bãi biển nhộn nhịp đến không ngờ.

• My teacher is always well dressed.

Giáo viên của tôi luôn ăn mặc đẹp.

Bạn cũng có thể sử dụng một trạng từ để sửa đổi một trạng từ khác, hãy xem ví dụ sau:

• The food here is almost never good.

Đồ ăn ở đây hầu như không bao giờ ngon.

Trạng từ gần như được sử dụng để sửa đổi trạng từ không bao giờ và cả hai điều này đều được sử dụng để sửa đổi từ tốt.

Khi bạn đang sử dụng một trạng từ với một trạng từ khác, có khả năng bạn muốn sử dụng một số trạng từ cùng nhau, tuy nhiên bạn nên thận trọng với điều này vì nó có thể làm cho một câu trở nên yếu ớt. Tốt hơn là chọn một hoặc hai trạng từ để làm cho câu của bạn mạnh mẽ hơn và ít cồng kềnh hơn. Hãy xem một ví dụ về một câu có quá nhiều trạng từ.

• My father shouts quite horrifically too loudly.

Cha tôi hét lớn quá kinh khủng.

Bạn có thể hiểu câu đang muốn nói với chúng ta điều gì nhưng việc sử dụng trạng từ hơi quá nhiều.

Trạng từ để sửa đổi một câu

Một trạng từ có thể được sử dụng để sửa đổi toàn bộ câu và trong trường hợp này sẽ thường xuất hiện ở đầu. Khi được sử dụng theo cách này, trạng từ không nói về bất kỳ điều cụ thể nào mà được sử dụng như một cách để mang lại cảm giác tổng thể cho tất cả thông tin được trình bày. Một số ví dụ về điều này là:

• Generally, people take the train into London.

Nói chung, mọi người đi tàu vào London.

• Luckily, my family lives in a nice location.

May mắn thay, gia đình tôi sống ở một vị trí đẹp.

• Interestingly, the ancient people ate the same meats as we do.

Điều thú vị là người cổ đại ăn các loại thịt giống như chúng ta.

Trạng từ để so sánh

Trong một số trường hợp, bạn có thể sử dụng trạng từ để so sánh. Bạn có thể làm điều này bằng cách thêm các từ nhiều hơn hoặc nhiều nhất vào trước trạng từ. Chúng ta hãy xem xét sự tiến triển của điều này trong các câu sau.
 

• He ran quickly.

Anh chạy thật nhanh.

• He ran more quickly

Anh ấy chạy nhanh hơn

• He ran the most quickly.

Anh ấy chạy nhanh nhất.
 

3. Ví dụ về trạng từ (với các loại khác nhau)

Có nhiều loại trạng từ diễn đạt ý nghĩa khác nhau. Nói chung, trạng từ cho chúng ta biết làm thế nào, ở đâu, khi nào, bao nhiêu và với tần suất ra sao. Vì vậy, các loại trạng từ được phân loại theo chức năng của chúng.

Danh sách các trạng từ trong tiếng Anh với các loại và ví dụ khác nhau.

• Trạng từ chỉ tần suất:  always, sometimes, often/frequently, normally/generally, usually, occasionally, seldom, rarely/hardly ever, never, v.v.
• Trạng từ chỉ cách thức:  cheerfully, efficiently, painfully, secretly, quietly, peacefully, carefully, slowly, badly, closely, easily, well, fast, quickly, v.v.
• Trạng từ chỉ thời gian:  now, yesterday, soon, later, tomorrow, yet, already, tonight, today, then, last month/year, v.v.
• Trạng từ chỉ địa điểm:  off, above, abroad, far, on, away, back, here, out, outside, backwards, behind, in, below, down, indoors, downstairs, v.v.
• Trạng từ chỉ mức độ:  quite, fairly, too, enormously, entirely, very, extremely, rather, almost, absolutely, just, barely, completely, enough, v.v.
• Trạng từ chỉ mức độ chắc chắn:  apparently, clearly, definitely, doubtfully, doubtlessly, obviously, presumably, probably, undoubtedly, v.v.
• Các trạng từ Thái độ:  frankly, fortunately, honestly, hopefully, interestingly, luckily, sadly, seriously, surprisingly, unbelievably, v.v.
• Các trạng từ chỉ sự phán xét:  bravely, carelessly, fairly, foolishly, generously, kindly, rightly, spitefully, stupidly, unfairly, wisely, wrongly, v.v.
• Trạng từ liên kết:  besides, comparatively, conversely, equally, further, hence, in comparison, incidentally, namely, next, now, rather, undoubtedly, additionally, anyway, certainly, elsewhere, finally, in addition, in contrast, indeed, moreover, nonetheless, similarly, subsequently, thereafter, yet, also, meanwhile, consequently, nevertheless, v.v.

Bạn nên đặt một trạng từ ở đâu?

Khi quyết định vị trí đặt trạng từ của bạn trong một câu, điều quan trọng cần nhớ là đặt trạng từ càng gần từ mà nó sẽ sửa đổi càng tốt.

Nếu từ bạn đang sửa đổi là một động từ thì trạng từ nên được đặt ở giữa câu, ví dụ:
 

• He swam effortlessly across the pool.

Anh ấy bơi qua bể bơi một cách dễ dàng.

Điều quan trọng là phải xem xét trạng từ 'only' vì trạng từ này thường có thể được đặt sai vị trí và có khả năng thay đổi ý nghĩa của câu. Hãy xem hai ví dụ sau:

• I only fed my bird.

Tôi chỉ cho con chim của tôi ăn.

• I fed only my bird.

Tôi chỉ cho con chim của tôi ăn.

Câu đầu tiên giải thích rằng tôi đã cho con chim của mình ăn nhưng không làm gì khác với nó, trong khi câu thứ hai giải thích rằng tôi đã cho con chim của mình ăn chứ không phải bất kỳ con chim nào khác.

Các loại trạng từ và phó từ đi ở các vị trí khác nhau trong mệnh đề. Hãy cùng tìm hiểu các vị trí trạng từ này trong câu, hay còn gọi là vị trí đặt trạng từ.

• Vị trí đứng trước: đứng trước chủ ngữ của câu. Nó cung cấp thông tin trước, để thiết lập bối cảnh cho hành động sau đó.
• Vị trí giữa: trạng từ ở vị trí này được kết nối mật thiết với động từ, thường được đặt ngay trước nó. Nếu có động từ phụ thì trạng từ được đặt giữa động từ phụ và động từ chính. Trong trường hợp có hai, nó được đặt giữa chúng. Nếu có phụ tố phủ định, trạng từ thường đi sau phụ tố phủ định, nhưng chúng ta có thể nhấn mạnh sự phủ định bằng cách đặt trạng ngữ ngay trước nó .
• Vị trí kết thúc: ở cuối câu.

Trạng từ là một từ rất hữu ích có thể sửa đổi các từ khác như động từ và tính từ để mô tả thêm và cường độ của chúng. Có một số quy tắc nhất định được giải thích, bạn cần tuân theo khi sử dụng trạng từ và bạn nên cẩn thận về vị trí bạn chọn để đặt chúng trong câu để tránh thay đổi nghĩa.

Kỹ năng ngữ âm thường bị nhiều người học tiếng Anh bỏ qua. Trong khi đó, phát âm đúng và rõ ràng cũng quan trọng như kỹ năng nghe và đàm thoại. Vì vậy trong bài viết này chúng tôi sẽ giải thích vì sao việc phát âm tốt lại quan trọng. 

Xem thêm:

            >> Học tiếng anh giao tiếp trực tuyến với người nước ngoài

            >> Học nghe nói tiếng Anh online

Tầm quan trọng của phát âm

Một thực tế khoa học đã được công nhận là một đứa trẻ sinh ra ở bất kỳ quốc gia nào trên thế giới đều có thể học nói bất kỳ ngôn ngữ nào trên hành tinh của chúng ta. 

Ví dụ, một đứa trẻ từ Việt Nam đã đến sống ở Hoa Kỳ khi còn nhỏ. Người đó sẽ nói tiếng Anh hoàn hảo và không có giọng Việt Nam. Và tất nhiên, những đứa trẻ như vậy sẽ hoàn toàn hiểu tất cả những gì chúng nghe được, và những người nói tiếng Anh khác cũng hiểu chúng. 

Phát âm và hiểu rõ ràng bài nói tiếng Anh là hai kỹ năng bổ sung cho nhau. Có nghĩa là, nếu bạn biết cách phát âm các từ và cụm từ một cách chính xác, với ngữ điệu phù hợp, mức độ hiểu lời của bạn cũng được tăng lên.

Vì vậy, luyện phát âm là một phần rất quan trọng để thông thạo bất kỳ ngoại ngữ nào, kể cả tiếng Anh. Nó không có nghĩa là mục đích của việc luyện ngữ âm như vậy là để loại bỏ hoàn toàn và mãi mãi một giọng nước ngoài. 

Thành thật mà nói, không phải lúc nào cũng có thể và tất nhiên là không quá cần thiết nếu bạn không định làm việc cho cơ quan tình báo nước ngoài hoặc tự học ngoại ngữ một cách chuyên nghiệp. Mục tiêu chính của khóa đào tạo đó là học cách lắng nghe bản thân và những người khác. Phát âm kém tạo thêm rào cản trong hiểu biết giữa bạn và người mà bạn đang nói chuyện.

Một vài mẹo phát âm cụ thể

Mẹo số 1: Học cách lắng nghe người khác.

 Bạn càng lắng nghe, bạn càng thành công. Ngày nay, có rất nhiều cơ hội nghe nói tiếng Anh bản ngữ: bài hát, phim, phim truyền hình, video trên YouTube và các trang web khác, sách nói, trò chuyện thoại, v.v. Hãy tận dụng cơ hội duy nhất này đã có trong vài năm trở lại đây!

Mẹo số 2: Tập luyện giúp hoàn hảo hơn.

Ngay cả trình độ tiếng Anh của bạn cao, bạn có thể mất kỹ năng ngữ âm nếu bạn thực hành quá ít. Để tránh nó, chỉ cần thực hiện một số bài tập đơn giản:

• Đọc to hoặc thì thầm và lặp lại những từ mà bạn cảm thấy khó phát âm,
• Ngâm thơ hoặc hát các bài hát, quan sát nhịp điệu và ngữ điệu,
• Nói tiếng Anh với bạn bè của bạn có tiếng Anh tốt hoặc giỏi hơn bạn - chỉ để giải trí và luyện tập.

>> Xem thêm: Tips vượt qua bài kiểm tra miệng bằng Tiếng Anh

Mẹo số 3: Nếu phát âm của bạn không hoàn hảo, đừng nói nhanh.

Nhiều người học tiếng Anh nghĩ rằng nói trôi chảy có nghĩa là họ cần phải nói nhanh. Cái này sai. Nói quá nhanh củng cố thói quen xấu và khiến người nói nghe có vẻ lo lắng và thiếu quyết đoán. 

Nói chậm sẽ cho bạn thời gian để hít thở đúng cách và suy nghĩ về những gì bạn muốn nói tiếp theo. Bởi vì nó cho bạn thời gian để suy nghĩ trong khi nói, bạn sẽ cảm thấy thoải mái hơn và có thể tập trung vào việc làm cho tiếng Anh của bạn trở nên tuyệt vời.

Phát âm các từ chậm và rõ ràng, và bất kỳ người bản ngữ tiếng Anh nào cũng sẽ hiểu bạn.

Mẹo số 4: Hình dung nó

Nhắm mắt lại và nghĩ về cách tạo ra âm thanh trước khi nói. Hình dung vị trí của miệng và khuôn mặt của bạn. Nếu bạn đã học với biểu đồ âm vị, hãy nghĩ về âm bạn đang tạo ra và nó liên quan như thế nào với các âm vị tiếng Anh khác. Nếu bạn đã sử dụng sơ đồ miệng và lưỡi, hãy nghĩ về hình dạng bạn cần tạo bên trong miệng nếu bạn muốn tạo ra âm thanh chính xác.

Mẹo số 5: Chú ý đến ngữ điệu và trọng âm

Phát âm tốt không chỉ đơn thuần là thành thạo các âm riêng lẻ. Nó cũng hiểu ngữ điệu (sự lên xuống của giọng nói) và trọng âm (một số âm thanh trong từ và một số từ trong câu to hơn hoặc rõ ràng hơn những âm thanh khác). Đọc to các bài thơ, bài phát biểu và bài hát, tập trung vào trọng âm và ngữ điệu của từ.

Với những khuyến nghị đơn giản này, việc nâng cao sự tự tin của bản thân sẽ giúp bạn đối phó với những khó khăn trong giao tiếp tiếng Anh hàng ngày một cách hiệu quả hơn. Bạn càng nắm vững việc phát âm các từ và câu một cách chính xác thì càng tốt. Và, ít nhất, bài phát biểu của bạn sẽ không bị tra tấn đối với chính bạn và buồn cười đối với người khác.

>> Có thể bạn quan tâm: Học Tiếng Anh online 1 thầy 1 trò

THAM GIA NHÓM ĐỂ NHẬN TÀI LIỆU TIẾNG ANH MIỄN PHÍ VỀ CÁC CHỦ ĐỀ TỪ VỰNG, FILE LUYỆN NGHE VÀ CÁC BÀI TẬP ÔN THI TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 10 NHÉ!

Trước hết, hãy xác định phong cách học tập ưa thích của con bạn. Theo nghiên cứu, mỗi đứa trẻ có một phong cách học tập khác nhau, cụ thể là thị giác, thính giác hoặc vận động học.

 Xem thêm:

                  >> Học tiếng Anh online cho bé 5 tuổi

                  >> Học tiếng Anh online 1 kèm 1

Thị giác: Người học thị giác tiếp thu và tiếp nhận thông tin hiệu quả hơn nếu thông tin được trình bày dưới dạng tranh ảnh, biểu đồ hoặc sơ đồ.
Thính giác: Sinh viên thính học cảm thấy dễ dàng hơn trong việc tiếp thu thông tin thông qua việc lắng nghe. Họ thích nghe một bài thuyết trình của giáo viên hơn. Việc lặp lại các câu cũng giúp ích cho việc học của các em.
Vận động: Học sinh vận động thích những trải nghiệm liên quan đến chuyển động. Họ thích những bài học thực tế hơn lý thuyết, đặc biệt là những bài học liên quan đến các hoạt động hoặc công cụ thực hành.

Nếu con của bạn gặp khó khăn trong việc tập trung trong các lớp học trực tuyến, thì rất có thể con bạn là người học theo hướng thẩm mỹ.

5 cách giúp người học động học tập trung trong lớp học trực tuyến

Những lời khuyên dưới đây được một nhà trị liệu nghề nghiệp đưa ra, nếu con bạn không thể tập trung vào các lớp học online, bạn hãy áp dụng một số cách dưới đây nhé.

1. Ngồi trên gymball

Có những nghiên cứu cho thấy rằng trẻ em (6-9 tuổi) thực sự có thể tập trung lâu hơn một chút khi chúng được ngồi trên đầu của một gymball. Lý do là họ có thể di chuyển cơ thể khi ở trên gymball so với khi ở trên ghế. Như vậy trẻ em có thể di chuyển cơ thể mình một cách linh hoạt hơn và không bị gò bó.

2. Tránh đối mặt với một bức tường

Đừng để con bạn phải đối mặt với một bức tường trống trong khi học. Nên có không gian mở phía trước để khuyến khích những ý tưởng mới lạ. Điều này cũng sẽ cho phép trẻ thư giãn mắt.

Có thể cho trẻ em ngồi gần cửa sổ, khi các em mỏi mắt có thể thư giãn như ra bên ngoài.

3. Loại bỏ mọi phiền nhiễu

Không gian học tập phải đảm bảo không lộn xộn, có đủ ánh sáng và thông gió. Tránh bật TV, radio hoặc bất cứ thứ gì gây mất tập trung để trẻ có động lực.

Dù bạn làm gì cũng cần phải có sự tập trung, nếu như bị phân tâm thì sẽ khiến việc học không mang đến hiệu quả, mà còn thực sự chán nản khi nhìn vào bài học đó.

4. Nghỉ ngơi cảm giác

Nếu con bạn có vẻ bồn chồn, hãy thử nghỉ 3-5 phút. Thời gian nghỉ ngắn giữa các buổi học trực tuyến sẽ giúp trẻ giảm căng thẳng. Nghỉ giải lao có thể là các hoạt động tích cực như nhảy hoặc các bài tập thư giãn như yoga, cũng có thể cho các bé  giải trí bằng nhiều trò chơi khác.

Đừng nên quá áp đặt vào các bé để các bé mang cảm giác áp lực và như vậy khó có thể tiếp thu những kiến thức được truyền đạt trong bài học. Với các bé nhỏ tuổi thì việc học luôn đi kèm với việc giải trí thì các bé sẽ càng tiếp thu nhanh và nhớ nhanh hơn.

5. khẳng định tích cực

Hãy khuyến khích trẻ bằng những câu nói tích cực như những câu dưới đây. Yêu cầu họ lặp lại chúng thường xuyên, tin tưởng vào chúng và họ sẽ bắt đầu có những thay đổi tích cực.

• "Bạn có thể làm được việc này!"
• “Không sao, trước tiên nghỉ ngơi đi, lát nữa tiếp tục. Bạn sẽ trở nên tốt hơn mỗi ngày. "
• “Chúng tôi sẽ thử lại sau đó. Thử thách sẽ giúp bạn phát triển”.

Hãy khuyến khích những điều tích cực cho trẻ để em càng thêm có động lực hơn trong việc học và trong mọi điều cuộc sống. Đừng nói những điều tiêu cực như vậy sẽ khiến cho trẻ áp lực, lại mệt mỏi và như vậy kết quả mang lại sẽ không tốt.

Hi vọng với những lời khuyên trên các bậc phụ huynh sẽ có nhiều cách để các bé có thể tập trung hơn vào bài hoc trực tuyến. Mỗi người đều sẽ có những sở thích khác nhau, nên vì thế cha, mẹ cần hiểu con mình như thế nào để đưa ra phương pháp học tốt nhất cho con mình.

Lớp 9 chính là một cột mốc quan trọng bởi đây chính là giai đoạn mà các em chuẩn bị cho việc chuyển cấp. Chương trinh học cực kỳ quan trọng vì nó chính là nền tảng để các em thi và bước vào chương trình cấp trung học phổ thông. Để nâng cao được kết quả học tập, các em có thể lựa chọn nhiều phương pháp học khác nhau như phương pháp học tiếng Anh trực tuyến lớp 9 hiệu quả - học ngay tại nhà với giờ học linh hoạt.

Vậy làm thế nào để học tiếng Anh trực tuyến ngay tại nhà hiệu quả, các em có thể vận dụng một số cách học trong bài viết dưới đây nhé.

1. Phương pháp học tiếng Anh lớp 9 hiệu quả 

Chương trình học lớp 9 rất đa dạng, và độ khó của nó cũng được nâng lên. Trong chương trình tiếng Anh cũng vậy có rất nhiều kiến thức đa dạng, nâng cao, cung cấp đầy đủ các kiến thức và đây cũng chính là giai đoạn quan trọng để các em bước vào kì thi THPT. Do đó, các em cần phải nắm được những cách học tiếng Anh khoa học đem lại hiểu quả cao.

1.1. Xây dựng một thời gian biểu thật khoa học

Mỗi một giai đoạn đều có tầm quan trọng khác nhau, và chương trình học tiếng Anh lớp 9 cũng vậy, nó luôn có sự đa dạng và độ khó tăng lên theo mỗi chương trình học. Nếu như các em không xây dựng được một thời gian biểu hợp lý khoa học thì rất khó bắt kịp được chương trình học.

Chính vì vậy, các em cần phải sắp xếp thời gian hợp lý để có thể chủ động trong việc học tập. Phương pháp này không chỉ áp dụng riêng vào môn tiếng Anh mà nó còn áp dụng vào các môn học khác.

1.2. Cần kết hợp với việc học truyền thống và online

Đừng quá cứng nhắc trong việc học mà các em hãy mở rộng kiến thức của mình bằng nhiều các học khác nhau. Các em có thể vừa kết hợp học tiếng Anh tại trường lại vừa có thể tận dụng những nguồn tài liệu học online. Điều này sẽ giúp các em nắm vững được nhiều kiến thức, lại vừa giúp các em ôn tập lại bất cứ lúc nào, và mở rộng thêm nhiều kiến thức.

Các em không chỉ được học các kiến thức trong lớp, được thầy cô giảng dạy, mà khi về nhà với việc học thêm tiếng Anh trực tuyến các em vẫn được hướng dẫn tận tình các kiến thức.

1.3. Cân bằng học tập về 4 kỹ năng 

Có rất nhiều người học tiếng Anh chỉ chú trọng đến một phần, không cần bằng tất cả các kỹ năng còn lại. Nhiều người cho rằng chỉ cần giỏi ngữ pháp là giỏi tiếng Anh, hoặc chỉ cần học thuộc các từ vựng là có thể giao tiếp lưu loát. Điều này là hoàn toàn sai lầm.

Khi chúng ta học chúng ta phải cân bằng phát triển tất cả các kỹ năng trong tiếng Anh nghe, nói, đọc, viết. 

Chúng ta phải luyện nghe, luyện nói để hình thành sự phản xạ trong tiếng Anh một cách tự nhiên trong giao tiếp, cũng như ghi nhớ các từ vựng, chúng ta cũng cần phải luyện cả đọc, viết để phụ vụ cho việc thi cử, học tập,...

Kỹ năng nào yếu thì cố gắng luyện tập, kỹ năng nào đã tốt thì hãy ôn luyện nó thường xuyên

1.4. Hãy tạo cho mình một cuốn sổ tay từ vựng

Hãy tập cho mình một thói quen ghi chép từ vựng vào cuốn sổ nhỏ luôn mang bên mình. Dù đi đâu gặp bất kỳ từ mới nào các em có thể ghi nó vào cuốn sổ rồi luyện tập cùng nó với việc đặt câu cho từ vựng đó.

Tuy nhiên, sổ từ vựng các em cần phải sắp xếp làm sao cho khoa học để dễ dàng tìm kiếm, khi các em đã có từ mới để ghi vào sổ thì các em cần phải tìm hiểu về cách đọc, nghĩa của từ đó, loại từ, hay các từ vựng liên quan đến nó để hiểu rõ hơn.

2. Phương pháp học tiếng Anh trực tuyến cho bé 14 tuổi mang lại kết quả cao

Mỗi người sẽ có một cách học khác nhau để làm sao mang đến hiệu quả tốt nhất cho bản thân mình. Dưới đây sẽ là một số cách học tiếng Anh trực tuyến lớp 9 hiệu quả đang được nhiều bạn áp dụng.

2.1. Lập ra một kế hoạch học tập và mục tiêu cụ thể

Dù các em làm một việc gì lớn hay là nhỏ thì cũng cần tạo một thói quen là lập cho mình một kế hoạch và đưa ra một mục tiêu cụ thể.

Trong việc học tiếng Anh online cũng vậy, để mang đến hiệu quả tốt thì các em cần phải có một kế hoạch học tập khoa học, xác định được mục tiêu mình hướng tới và lượng kiến thức cần cung cấp. Từ đó các em sẽ dễ dàng phân bổ thời gian hợp lý hơn để học và thực hiện từng bước một đến mục tiêu mà mình đã đề.

Các em có thể đưa ra mục tiêu ngắn theo ngày theo tuần hay theo tháng, và mục tiêu dài để tiến tới ước mơ của mình trong tương lai.

2.2. Tự tạo tính kỷ luật trong việc hoc tiếng Anh

Dù môn học nào các em cũng nên tạo ra tình kỷ luật cho bản thân mình, đặc biệt là đối với môn ngoại ngữ này. Đừng bao giờ nghĩ tiếng Anh rất khó mình không thể nào vượt qua, mà hãy dần dần thu nạp kiến thức, học theo các cách học thú vị để không nhàm chán.

Nếu như các em không có tính kỷ luật trong việc học tập thì rất khó để thành công với môn ngoại ngữ. Khi học các em hãy dành sự tập trung vào nó, đừng xao nhãng hay là khó quá bỏ qua vì nó sẽ ảnh hưởng tới việc tiếp thu ngôn ngữ của các em.

2.3. Cần phải có sự chăm chỉ, kiên trì và nhẫn nại

Học một ngôn ngữ mới không phải là chuyện dễ dàng có thể thực hiện được ngay trong thời gian ngắn, mà nó cần phải theo từng quá trình thì mới chinh phục được.

Đương nhiên là mỗi người sẽ có cách học khác nhau, nhưng để học tốt thì các em phải có phương pháp học tốt để không bị chán nản và khó khăn trong quá trình học.

Không chỉ dựa vào phương pháp học mà các em cũng cần phải thật sự nỗ lực, nhẫn nại và kiên trì thì mới mang đến kết quả tốt. Dù phương pháp nào các em chọn học thì sau một thời gian dài các em học không thấy hiệu quả hãy thay đổi phương pháp khác, hãy linh hoạt hơn trong việc học đừng gò bó để tạo thêm nhiều áp lực.

2.4. Học theo từng giai đoạn từ cơ bản đến nâng cao

Học tiếng Anh là một quá trình trau dồi kiến thức rất dài, và chúng ta luôn chọn học những chương trình học thấp đơn giản nhất khi mới bắt đầu. Hãy học dần dần với các kỹ năng từ cơ bản đến nâng cao đừng nên cố để vượt cấp.  

Với việc học dần dàn đi lên đến cái khó nhất như vậy các em sẽ nắm vững được rất nhiều kiến thức, nó sẽ là nền tảng vững chắc sau này cho các em để đạt được những gì mình mong muốn.

2.5. Tự tạo lập thói quen cho mình

Hãy biến việc học tiếng Anh trực tuyến lớp 9 trở thành một thói quen cho mình bằng việc các em hãy duy trì nó hằng ngày trong một thời gian dài. Đương nhiên khi các em đã tạo được một thói quen thì nó sẽ mang đến hiệu quả tốt, các em lại vừa có động lực để học tập hơn. Và tiếng Anh trở thành một điều thú vị vì không có sự áp lực hay ép buộc nào cả.

2.6. Luôn mang thái độ tích cực để học tập

Tiếng Anh là ngôn ngữ toàn cầu, mà đã có nhiều nước sử dụng làm ngôn ngữ chính của họ. Do đó, nó có tầm rất quan trọng ảnh hưởng tới quá trình học tập cũng như cuộc sống và công việc của các em sau này.

Chính vì vậy, hãy học tập nó theo một thái độ tích cực nhất, chắc chắn khi bản thân các em cảm thấy vui vẻ thoải mái nhất thì mới tiếp thu được nhiều kiến thức và ghi nhớ lâu dài, từ đó không chỉ có kết quả học tập tốt mà các em đã thành công một nửa trong con đường chinh phục tiếng Anh của mình, vươn tới các mục tiêu tương lai của các em.

2.7. Lý thuyết phải đi theo với thực hành

Ngày xưa đã có câu "học phải đi đôi với hành" thì mới đem lại hiệu quả cao. Trong việc học tiếng Anh cũng vậy, các em đừng chỉ chăm chăm vào việc học lý thuyết mà quên không thực hành.

Việc thực hành sẽ mang đến nhiều lợi ích cho các nhất là trong việc giao tiếp trong cuộc sống, tự tin hơn khi nói và sẽ giúp các em có sự tư duy nhạy bén, phản xạ nhanh, khả năng ghi nhớ tốt hơn. Vừa học vừa chơi là việc sẽ mang đến cảm giác thú vị và động lực học cho các em.

Trên đây là một số phương pháp học tiếng Anh trực tuyến nói chung và học tiếng Anh trực tuyến lớp 9 nói riêng. Chúng tôi hi vọng các em tìm ra được nhiều phương pháp học khoa học phù hợp và mang lại hiệu quả cho bản thân mình. Nếu các em muốn học tìm khóa tiếng Anh trực tuyến 1 kèm 1 hãy đăng ký ngay với chúng tôi để nhận sự tư vấn về khóa học nhé. Chúc các em thành công trên con đường trinh phục tiếng Anh của mình.

Câu điều kiện hỗn hợp! Trong nhiều cuộc hội thoại tiếng Anh, bạn có thể thấy việc sử dụng hỗn hợp các điều kiện và đây được gọi là câu điều kiện hỗn hợp. Điều này có nghĩa là người nói đang đề cập đến một sự kiện có thể đã xảy ra hoặc chưa xảy ra trong quá khứ mang tính giả định. 

 Xem thêm

                                      >> Tiếng Anh trực tuyến lớp 5

                                     >> Học tiếng Anh online với người nước ngoài

Ví dụ:

• If I had done my homework, I wouldn’t be in detention right now.

Nếu tôi đã làm xong bài tập về nhà, tôi sẽ không bị giam giữ ngay bây giờ.

Trong phần này, chúng ta sẽ xem xét cách chúng ta có thể sử dụng điều kiện hỗn hợp cũng như các quy tắc xung quanh việc sử dụng nó, cho chúng ta một bức tranh rõ ràng hơn về thời điểm sử dụng nó.

1. Câu điều kiện hỗn hợp là gì?

Câu điều kiện hỗn hợp là sự kết hợp của các câu điều kiện với nhau trong cùng một câu. Và nó còn đươc biết đến với tên gọi khác là câu điều kiện đặc biệt

Điều kiện hỗn hợp thường đề cập đến một hỗn hợp của điều kiện thứ hai và thứ ba (các mẫu phản thực tế). 

2. Cách dùng câu điều kiện hỗ hợp

Có hai loại câu điều kiện hỗn hợp: Câu điều kiện hỗ hợp loại 1 và câu điều kiện hỗn hợp loại 2

2.1. Câu điều kiện hỗn hợp loại 1

Định nghĩa:

Câu điều kiện hỗn hợp loại 1 là sự kết hợp của câu điều kiện loại 3 (mệnh đề if) và câu điều kiện loại 2 (mệnh đề chính). Có nghĩa là mệnh đề if sẽ được chia ở dạng quá khứ hoan thành, còn mệnh đề chính là Would + V-bare.

Cách dùng:

Câu điều kiện hỗn hợp loại 1 thường dùng để đưa ra các giả thuyết trái với quá khứ, và kết quả sẽ trái ngược với sự thật trong hiện tại.

Cấu trúc:

If + S + had + V-ed / V3, S + would/wouldn’t …+ V-bare

Ví dụ:

• If I had listened to your advice, I wouldn’t be in the mess.

Nếu tôi nghe theo lời khuyên của bạn, tôi sẽ không rơi vào tình trạng lộn xộn.

• If he had checked the map, he wouldn’t be lost.

Nếu anh ta đã kiểm tra bản đồ, anh ta sẽ không bị lạc.

• If I had gone to university, I would be a doctor now.

Nếu tôi học đại học, bây giờ tôi sẽ là một bác sĩ.

Chúng ta sử dụng câu điều kiện hỗn hợp loại 1 để diễn đạt rằng nếu điều gì đó khác trong quá khứ thì sẽ có kết quả hiện tại.

Ví dụ:

• If you had taken the course, you would know about it.

Nếu bạn đã tham gia khóa học, bạn sẽ biết về nó.

2.2. Câu điều kiện hỗn hợp loại 2

Định nghĩa:

Câu điều kiện hỗn hợp loại 2 sẽ ngược lại với câu điều kiện hỗn hợp loại 1, nghĩa là câu điều kiện loại hỗn hợp loại 2 sẽ là sự kết hợp của câu điều kiện loại 2 (mệnh đề if) và câu điều kiện loại 3 (mệnh đề chính). Có nghĩa là mệnh đề If được chia thì quá khứ đơn (simple past), mệnh đề chính là Would have + V3 / V-ed.

Cách dùng:

Câu điều kiện hỗn hợp loại 2 sẽ được sử dụng trong khi bạn muốn đưa ra giả thiết không có thật ở hiện tại, nhưng kết quả lại trái ngược với quá khứ.

Cấu trúc

If + S + were / V-ed / V2, S + would/wouldn’t + have + been + V-ed / V3

Ví dụ:

• If I were a good cook, I would have invited them to dinner.

Nếu tôi là một đầu bếp giỏi, tôi đã mời họ ăn tối.

• If you weren’t such a poor dancer, you would have got a job in the chorus line in that musical.

Nếu bạn không phải là một vũ công kém cỏi như vậy, bạn sẽ có một công việc trong dàn hợp xướng trong vở nhạc kịch đó.

Chúng ta sử dụng điều kiện hỗn hợp loại 2 để diễn đạt rằng do một số điều kiện hiện tại mà điều gì đó đã xảy ra trong quá khứ.

Ví dụ:

• If you were better at speaking in public, the presentation would have been more successful.

Nếu bạn nói trước đám đông tốt hơn, bài thuyết trình sẽ thành công hơn.

Ghi chú

Trong các câu điều kiện hỗn hợp này, bạn cũng có thể sử dụng các phương thức trong mệnh đề chính thay vì would

Ví dụ:

• If he had enough money, he could have done this trip to Hawaii.

Nếu có đủ tiền, anh đã có thể thực hiện chuyến đi đến Hawaii này.

• If he’d gone to university, he might have a better job.

Nếu anh ấy học đại học, anh ấy có thể sẽ có một công việc tốt hơn.

3. Bài tập vận dụng

Bài 1:

1. We (have) ____ enough time if we wanted to see the castle.

2. In case you (buy) ____ a car, will you teach me to drive?

3. She (get) ____ angry if you had told her.

4. If they (support) ____ our product when we asked them, they would get a discount now.

5. Even if I (ask) ____ him, he won't come.

6. It will be a disaster unless Joyce (help) ____ us.

7. If you (have) ____ something to eat in the morning, you wouldn't feel sick now.

8. I wouldn't risk it if I (be) ____ you.

9. The chicken isn't very good. It (taste) ____ better if you had put some spices on it.

10. I won't go to the dance unless you (join) ____ me.

11. If the hotel in Paris had been full, we somewhere else. (stay)

12. If I got the job, I grateful to you. (be)

13. Unless she  (fail) ____ the test she will get her driving licence next week.

Đáp án

1. would have

2. buy

3. would have got

4. had supported

5. ask

6. helps

7. had had

8. were

9. would taste

10. join

11. would have stayed

12. would be

13. fails

Bài 2: Chọn câu thích hợp nhất điền vào chỗ trống

1. If he …………………….. the lottery last year, he………………rich now.

A. Have won/would be

B. had won/would be

C. won/would be

D. wins/will be

2. If you ……………………..the homework yesterday, you…………………..bonus today.

A. Had done/would get

B. had done/would have got

C. done/would get

D. does/will get

3. If the kids had gone to school last Thursday, they………..to the library now.

A. Would go

B. will go

C. could go

D. A&C

4. If it ……………………………last night, it would be cold this morning.

A. Had snowed

B. snowed

C. have snowed

D. was snowing

5. If Megan……………….to you, she……………………..in trouble right now.

A. Had listened/would be

B. had listened/would have be

C. had listened/would not be

D. A & B

6. If it had rained three hour ago, the streets………… wet now.

A. Would have be

B. will be

C. be

D. would be

7. If I ……………….to the beach last weekend, I would be tired today.

A. Have gone

B. goes

C. had gone

D. A & B

8. If we had bought that ticket yesterday, we……………….a lot of money now.

A. Will have

B. may have

C. would have had

D. would have

9. If you had done all your homework last night, you………games right now.

A. Will play

B. can play

C. plays

D. could play.

10. If Mai had not gone out last week, she………………die now.

A. Will

B. would

C. could

D. B&C

ĐÁP ÁN

1. B
2. A
3. D
4. A
5. A
6. D
7. C
8. D
9. D
10. D

Bài 3: Viết lại các câu bên dưới bằng cách sử dụng câu điều hỗn hợp

1. She is living in China because she got married to a Chinese.

………………………………………………………………

2. She did the homework last night so she gets a high score today.

………………………………………………………………

3. I missed the end of the film so I don’t know who the murderer was.

………………………………………………………………

4. Since he is an only child, his parents have spoiled him

………………………………………………………………

5. I am not rich. I didn’t buy that house last month.

………………………………………………………………

6. I am tired now because I went home late yesterday.

………………………………………………………………

7. It rained yesterday so I don’t go to school today.

………………………………………………………………

8. We reach Sally’s house now because we didn’t ask for direction earlier

………………………………………………………………

9. Bob didn’t learn Chinese in high school, so he doesn’t have many job opportunities.

………………………………………………………………

10. We can’t reach Tony’s house now because we didn’t ask for direction before.

………………………………………………………………

ĐÁP ÁN

1. If She hadn’t got married to a Chinese, She wouldn’t be living in china

2. If She hadn’t done the homework last night, She wouldn’t get a high score today.

3. If I hadn’t missed the end of the film, I would know who the murderer was.

4. If he weren’t an only child, his parents wouldn’t have spoiled him.

5. If I were rich, I would have bought that house last month.

6. If I hadn’t gone home late yesterday, I wouldn’t be tired now.

7. If It hadn’t rained yesterday, I wouldn’t go to school today.

8. If we had asked for direction earlier, we would reach Sally’s house now.

9. If Bob had learned Chinese in high school, he would have many job opportunities.

10. We could reach Tony’s house now if we had asked for direction before.

Trải qua gần 10 ngày dự thi, BTC cũng đã nhận được một số bài thi của các bạn học sinh, mặc dù số lượng bài dự thi không có quá nhiều so với những mùa thi Superkid trước do thời điểm này các con đang phải ôn tập, rèn luyện để chuẩn bị cho bài thi kết thúc học kỳ II vô cùng quan trọng.

Sau vài ngày chấm bài dự thi, BGK cũng đã có những tranh cãi để đưa ra quyết định cuối cùng. BTC xin chúc mừng Top 5 bài dự thi xuất sắc nhất đã trở thành những Superkid - My Historic.

Xin chúc mừng:

1. Giải Nhất: Bạn Nguyễn Ngọc Thủy Tiên - Số điểm: 87/100.

2. Giải Nhì: Bạn Đào Trần Hải Đăng - Số điểm: 86/100.

3. Giải Ba:
Bạn: Phan Ánh Ngọc - Số điểm: 68/100.
Bạn: Nguyễn Trần Việt Phương - Số điểm: 60/100.
Bạn: Phan Ngọc Duy Khang - Số điểm: 56/100.

Một lần nữa, BTC xin chúc mừng 5 thí sinh đã đạt giải của cuộc thi Superkid - My Historic Idol. Ngoài việc được trở thành các Superkid, các bạn còn có cơ hội được học tập, trải nghiệm và rèn luyện thêm trình độ tiếng Anh của mình.

💌 BTC xin nhắc lại cơ cấu giải thưởng:

Các thí sinh đạt giải sẽ nhận được những phần quà tương ứng với các mốc dưới đây và có cơ hội dành được phần quà là học bổng toàn phần tại Pantado khóa 9 tháng từ chương trình bốc thăm tháng 4.
- 1 giải nhất: Phần thưởng tiền mặt trị giá 2.000.000đ và 3 phiếu bốc thăm.
- 1 giải nhì: Mỗi giải phần thưởng tiền mặt trị giá 1.000.000đ và 2 phiếu bốc thăm.
- 3 giải ba: Mỗi giải phần thưởng tiền mặt trị giá 500.000đ và 1 phiếu bốc thăm.

🎀 BTC sẽ chủ động liên hệ với quý ba mẹ của các bạn thí sinh đạt giải và gửi phần quà về cho các bạn trong thời gian sớm nhất.

BTC xin gửi lời cảm ơn đến quý ba mẹ và các con cùng các thầy cô tạo nên một cuộc thi thành công. Chắc chắn cuộc thi Superkid - My Historic Idol là cơ hội để các bạn học sinh được học tập, trải nghiệm và rèn luyện thêm trình độ tiếng Anh của mình.

Trong quá trình tổ chức không thể tránh được sai sót, rất mong quý ba mẹ phụ huynh cảm thông.

👉Tìm hiểu về thể lệ, hình thức, tiêu chí chấm bài thi:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=2748762391936678&set=gm.791404001833970
👉 Tham gia nhóm “Giỏi tiếng Anh cùng con” để tham gia các cuộc thi do Pantado tổ chức:
https://www.facebook.com/groups/gioitienganhcungconpantado
👉 Tham gia lớp học cộng đồng Pantado tại:
https://bom.to/aPCtpQ

~Pantado~

#Pantado #Pantado5nam #donghanh #tuonglaiViet #hoctuvung #lophocchinhthuc #hellosummer #hoche #boctham #superkid #heroes

Tiếng Anh lớp 8 luôn được các bậc phụ huynh và học sinh quan tâm vì đây chính là thời điểm quan trọng tiến gần đến giai đoạn chuyển cấp của các em. Vậy làm thế nào để các em có thể học hiểu quả tiếng Anh lớp 8? Phương pháp học tiếng Anh trực tuyến lớp 8 có tốt không? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài viết dưới đây nhé.

>> Xem thêm:

• Chương trình học tiếng anh cho bé chuẩn Bộ Giáo Dục

Tầm quan trọng của tiếng Anh lớp 8

Nếu như chương trình tiếng Anh lớp 6, lớp 7 được xem là giai đoạn khởi động, thì đến chương trình học lớp 8 sẽ là giai đoạn tăng tốc. Chính vì thế ở trong giai đoạn này các em cần phải nắm vững được các kiến thức của chương trình học.

Trong năm học lớp 8, các em cần phải bồi dưỡng nhiều kỹ năng như kỹ năng làm bài thi, kiến thứ ngữ pháp. Ngoài ra, các em cũng cần rèn luyện về tất cả kỹ năng trong tiếng Anh nghe, nói, đọc, viết từ lý thuyết đến thực hành.

Khi bước năm lớp 8 các em cần phải nắm vững kiến thức tiếng Anh và cần xây dựng cho mình một kế hoạch học tập thật tốt, mang lại hiệu quả cho bản thân.

Nói tóm lại, tiếng Anh lớp 8 rất quan trọng vì nó là nền tảng để các em bước vào chương trình Tiếng Anh lớp 9 cuối cấp, và chuẩn bị cho giai đoạn chuyển cấp và đặc biệt là chương trình học tiếng Anh phổ thông.

Kiến thức trọng tâm tiếng Anh lớp 8

Trong chương trình lớp 8 thì có một chủ điểm mà các em cần phải nắm rõ như sau:

Về ngữ pháp tiếng Anh lớp 8

• Cấu trúc của câu bao gồm: các câu điều kiện, câu cầu khiến, câu gián tiếp, câu bị động, câu cảm thán, câu mệnh lệnh, câu ao ước,...
• Các thì của động từ như: hiện tại đơn, quá khứ đơn, hiện tại hoàn thành
• Các hình thức diễn đạt khác như: too, such…that, so…that, used to,…
• Các loại từ như: động từ tình thái, danh động từ, đại từ phản thân..

Về từ vựng tiếng Anh lớp 8

Về khối lượng từ vựng thì chương trình lớp 8 cũng sẽ có sự nâng cao hơn về độ khó cũng như khối lượng so với các lớp dưới. Mức độ phức tạp và chuyên sâu hơn và đa dạng với rất nhiều chủ đề khác nhau trên mọi lĩnh vực và cuộc sống.

Để học tốt được từ vựng thì ngoài sự chăm chỉ, các em cần phải nắm vững kiến thức, tư duy tốt và có một phương pháp học tập khoa học. 

Không chỉ học trên trường mà các em cần phải tăng thêm kiến thức của mình ở bên ngoài, các em có thể học tập qua các trang web tiếng Anh miễn phí, hay tham gia một khóa học tiếng Anh trực tuyến lớp 8 để tăng thêm nguồn kiến thức của mình hơn.

Cách học tiếng Anh hiệu quả cho bé lớp 8

Đối với việc học chúng ta đều mong muốn có một kết quả tốt, dù là môn học nào cũng vậy. Tiếng Anh là một ngôn ngữ thứ 2 rất quan trọng trong thời kì hiện nay, đây chính là ngôn ngữ của thế giới, chúng ta càng giỏi tiếng Anh thì tương lai càng mở rộng. Vậy làm thế nào để các em học tốt tiếng Anh lớp 8?

Học theo các chủ điểm

Các chủ đề sẽ luôn tập trung vào những nhóm từ vựng trọng tâm có liên quan tới nhau, do đó khi các em học từ vựng theo các chủ điểm sẽ giúp cho các em có thể xây dựng được một hệ thống từ vựng từ các chủ đề đầu tiên đến suốt quá trình học.

Khi các em học được từ mới nên vận dụng nó vào trong cuộc sống của các em, các em có thể đặt câu với từ đó để ghi nhớ lâu hơn về từ. Khi các em đặt từ nó không chỉ chỉ giúp nhớ lâu mà còn giúp các em hiểu rõ hơn về cách sử dụng từ theo từng ngữ ảnh, và ứng dụng tốt vào trong cuộc sống hàng ngày.

Hãy đọc, nghe thật nhiều

Với mỗi chủ đề, các em nên tìm nhưng đoạn văn, các bài viết có liên quan về chủ đề đó để đọc và học cách sử dụng các từ vựng trong đó.

Việc đọc không hạn chế ở trong sách giáo khoa mà các em có thể tham khảo ở nhiều nguồn tài liệu khác nhau từ trên báo, tivi, mạng xã hội hay các website cung cấp Tiếng Anh miễn phí.

Việc đọc không chỉ giúp các em luyện nhuần nhuyễn được phát âm mà nó cũng giúp các em khi nhớ lâu hơn. Kĩ năng nghe của bé sẽ cải thiện tốt hơn thì các em nên học Tiếng Anh giao tiếp với người bản xứ vì bé sẽ làm quen với cách phát âm chuẩn của người bản ngữ, lưu loát và tự tin hơn trong giao tiếp hàng ngày của mình.

Vận dụng sự đa dạng của ngữ pháp

Ngữ pháp lớp 8 cũng chính là nền tảng, hành trang để các em chinh phục tiếng Anh lớp 9. Ôn lại kiến thức đã học và vận dụng những kiến thức ngữ pháp đã học đó sẽ giúp các em nắm chắc kiến thức hơn, không chỉ nhớ cả về ngữ pháp mà còn cả từ vựng.

Với mỗi chủ đề mà các em đã được học, thì các em nên dành thời gian để học lại và tìm hiểu chúng, cùng với đó làm các bài tập liên quan, đừng nên chỉ dừng ở kiến thức sách giáo khoa đã học, mà các em có thể tìm hiểu sâu hơn về cấu trúc từ các nguồn học chất lượng để mở rộng kiến thức ngữ pháp hơn.

Hãy làm quen với các dạng bài tập để vừa rèn luyện lý thuyết lại giúp các em tự tin trong mỗi kỳ thi tiếng Anh.

Rèn luyện các kỹ năng trong tiếng Anh

Đừng nên chú tâm quá nhiều vào việc học ngữ pháp mà bỏ qua các kỹ năng khác trong tiếng Anh, các em cần rèn luyện cân bằng các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết để tránh bị lệch. 

Tất cả các kỹ năng đều rất cần thiết vì nó sẽ giúp cho các em trong giao tiếp lưu loát hơn và  phát âm chuẩn như người bản ngữ trong tương lai.

Mỗi kỹ năng đều mang đến vai trò khác nhau, đọc và viết sẽ giúp các em làm tốt trong các bài thi, còn nghe và nói sẽ giúp các em giao tiếp tốt. 

Do đó, đừng quá chú tâm vào một kỹ năng nào, hoặc chỉ học ngữ pháp tiếng Anh. Hãy cải thiện và dành thời gian luyện tập chúng hàng ngày để mang đến hiệu quả tốt nhất nhé.

Luyện tập các bộ đề thi tiếng Anh

Việc luyện tập các bộ đề thi tiếng Anh rất tốt, nó sẽ giúp các em ôn tập củng cố kiến thức, làm quen với các dạng câu hỏi và đề thi tiếng Anh.

>> Xem thêm: Download tài liệu Tiếng Anh miễn phí

Tận dụng các phương tiện để học tiếng Anh

Thay vì chỉ chăm chăm học những kiến thức trong sách giáo khoa thì ngày nay các em đã được tiếp nhận với nhiều điều kiện hiện đại hơn trong việc học tập.

Thời đại công nghệ số càng phát triển mạnh mẽ, thì các em lại càng dễ dàng tìm được những nguồn tài liệu đáng tin cậy để học tiếng Anh. Các em có thể học tiếng Anh vừa vui, giải trí mà lại mang kiến thức chất lượng thông qua nhiều nguồn như youtube, xem phim, nghe nhạc, đọc tin tức,... đặc biệt là phương pháp học tiếng Anh trực tuyến lớp 8 đang trở thành xu hướng hiện nay.

Với các cách học mới mẻ này sẽ mang đến cho các em nhiều lợi ích, cải thiện được kỹ năng giao tiếp, phản xạ tự nhiên như người bản ngữ. Ngoài ra, đây cũng là những hình thức học giải trí rất tốt để giúp các em giải tỏa được những áp lực sau giờ học căng thẳng, và tiếp thu được nhiều kiến thứ mới.

Việc ứng dụng vào các phương pháp học mới lạ và đa dạng sẽ giúp cho các em phát triển tư duy tốt hơn, mỗi quá trình học tiếng Anh thì mỗi giai đoạn đều đóng vai trò quan trọng khác nhau. Hãy thay đổi nhiều cách luyện tập khác nhau để duy trì hứng thú trong quá trình học.

Học tiếng Anh trực tuyến lớp 8 cùng Pantado

Việc học trực tuyến nói chung và học tiếng Anh trực tuyến lớp 8 nói riêng đều đã không còn xa lạ gì trong cuộc sống hiện đại ngày nay. Và đây cũng chính là phương pháp học được phụ huynh, học sinh lựa chọn nhiều nhất để củng cố, mở rộng kiến thức ngoài việc học ở trường theo sách giáo khoa.

Trung tâm Anh ngữ trực tuyến Pantado - là trung tâm hàng đầu trong việc học tiếng Anh trực tuyến 1 kèm 1 tại Việt Nam, được đông đảo phụ huynh, học sinh tin tưởng. Tại đây các em sẽ được tiếp xúc với môi trường tiếng Anh tốt nhất nhất với các giáo viên đến từ nhiều quốc gia, cùng với các chương trình học theo tiêu chuẩn Châu  Âu, không gò bó mà linh hoạt theo các chủ đề để mang đến sự hứng thú học cho các em. Không chỉ giúp các em nắm bắt tốt các nền tảng kiến thức, mà còn hướng dẫn các em ứng dụng vào trong cuộc sống.

Để tìm hiểu rõ hơn về khóa học tiếng Anh trực tuyến lớp 8 bạn có thể đăng ký để nhận sự tư vấn rõ hơn về khóa học.