Ngữ pháp
Trong tiếng Anh, để so sánh từ thì chúng ta có 3 cách là so sánh hơn, so sánh bằng và so sánh nhất. Tuy nhiên, không phải ai học tiếng Anh cũng có thể nắm rõ cấu trúc của các loại so sánh này.
Trong bài viết hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu định nghĩa so sánh nhất và cách sử dụng và hình thành tính từ so sánh nhất trong tiếng Anh với các quy tắc ngữ pháp hữu ích, câu ví dụ và bài tập vận dụng.
Xem thêm:
>> Khóa học tiếng Anh trực tuyến 1 thầy 1 trò
>> Học tiếng Anh trực tuyến lớp 1
1. Tính từ so sánh nhất
1.1. Định nghĩa so sánh nhất
Khi một tính từ so sánh ba hoặc nhiều thứ, hình thức so sánh nhất của tính từ được sử dụng. So sánh nhất chỉ ra rằng chất lượng hoặc số lượng ở mức cao nhất hoặc cường độ cao nhất.
1.2. Cấu trúc So sánh nhất
Tính từ ngắn: S + V + the + adj + EST ….
Ví dụ:
This T-shirt is the cheapest in the shop.
(Áo thun này có giá rẻ nhất tại shop.)
Tính từ dài: S + V + the MOST + adj ….
Ví dụ:
Minh Hoang is the most intelligent in her class.
(Minh Hoàng là người thông minh nhất lớp.)
So sánh kém nhất: S + V + the least + Tính từ/Trạng từ + Noun/ Pronoun/ Clause
Ví dụ:
Her ideas were the least practical suggestions.
(Những ý tưởng của cô ấy là những gợi ý kém thực tế nhất.)
1.3. Quy tắc hình thành tính từ so sánh nhất
Tìm hiểu cách tạo so sánh nhất trong tiếng Anh với các ví dụ.
Tính từ một âm tiết
- Hình thành các dạng so sánh nhất của tính từ một âm tiết bằng cách thêm –est.
Ví dụ:
- long – longest
- tall – tallest
- Nếu tính từ một âm tiết kết thúc bằng chữ e , chỉ cần thêm –st cho dạng so sánh nhất.
Ví dụ:
- cute – cutest
- large – largest
- Thêm –est vào những tính từ kết thúc bằng phụ âm-nguyên âm-phụ âm và nhân đôi phụ âm cuối.
Ví dụ:
- big – biggest
- hot – hottest
Tính từ hai âm tiết
- Với hầu hết các tính từ có hai âm tiết , bạn tạo thành từ so sánh nhất với hầu hết.
Ví dụ:
- honest – most honest
- famous – most famous
- Nếu các tính từ có hai âm tiết kết thúc bằng –y, hãy đổi y thành i và thêm –est cho dạng so sánh nhất.
Ví dụ:
- happy – happiest
- crazy – craziest
- Tính từ hai âm tiết kết thúc bằng –er, - le, hoặc - ow take –est để tạo thành các dạng so sánh nhất.
Ví dụ:
- narrow – narrowest
- gentle – gentlest
Tính từ có ba âm tiết trở lên
Thêm hầu hết các tính từ có 3 âm tiết trở lên.
Ví dụ so sánh nhất:
- expensive – most expensive
- difficult – most difficult
Tính từ bất quy tắc
- good – best
- bad – worst
- far – farthest
- little – least
- many – most
>> Xem thêm: Phân biệt cách dùng on holiday và in holiday
2. Ví dụ so sánh nhất
Danh sách các tính từ khẳng định và so sánh nhất trong tiếng Anh.
Affirmative (khẳng định) |
Superlative (so sánh nhất) |
slow |
slowest |
fast |
fastest |
cheap |
cheapest |
clear |
clearest |
loud |
loudest |
new |
newest |
rich |
richest |
short |
shortest |
thick |
thickest |
old |
oldest |
tall |
tallest |
large |
largest |
wide |
widest |
wise |
wisest |
nice |
nicest |
big |
biggest |
fat |
fattest |
fit |
fittest |
polite |
most polite |
helpful |
most helpful |
useful |
most useful |
obscure |
most obscure |
hungry |
hungriest |
happy |
happiest |
pretty |
prettiest |
heavy |
heaviest |
angry |
angriest |
dirty |
dirtiest |
funny |
funniest |
narrow |
narrowest |
shallow |
shallowest |
humble |
humblest |
gentle |
gentlest |
clever |
cleverest |
interesting |
most interesting |
comfortable |
most comfortable |
beautiful |
most beautiful |
difficult |
most difficult |
dangerous |
most dangerous |
expensive |
most expensive |
popular |
most popular |
complicated |
most complicated |
confident |
most confident |
good |
best |
bad |
worst |
far |
farthest |
little |
least |
much/many |
most |
3. Các trường hợp sử dụng so sánh nhất
- Đối với trường hợp bình thường:
Khi chúng ta sử dụng so sánh nhất, "the" sẽ thường được đi kèm ở phía trước bởi vì nó chỉ có một người hoặc vật là có tính chất này mà ta đang nói đến.
Ví dụ:
I am the tallest guy in my class. How may I help?
Tôi là chàng trai cao nhất trong lớp của tôi. Tôi có thể giúp gì?
- Khi mà mộ vật hoặc là một người thuộc sở hữu (trường hợp chúng ta nói đến sự sở hữu), "the" sẽ được thay bằng các đại từ sở hữu như: my, your, his, her,...
Ví dụ:
Hoang is my best friend. He’s my most intelligent friend that I know.
Hoàng là bạn thân nhất của tôi. Anh ấy là người bạn thông minh nhất của tôi mà tôi biết.
- Lược bỏ "the" - khi ở cuối mệnh đề là tính từ so sánh nhất mà không phải là danh từ, thì chúng ta có thể giữ lại hoặc bỏ "the" đều được vì nó không gây ảnh hưởng về nghĩa trong câu.
Ví dụ:
Thank you for helping me. You’re (the) best.
Cảm ơn vì đã giúp tôi. Bạn là nhất.
- Nhiều khi chúng ta so sánh một thứ trog cùng một thời điểm hoặc là tình huống vớ chính nó trong các tình huống hay thời điểm khác (nghĩa là đã xác định ngữ cảnh để dễ suy luận), với cách dùng này thì có thể không có "the" và không có danh từ đi theo sau. Nếu như có "the" là chúng ta đang so sánh các đối tượng với nhau.
Ví dụ:
I am the earliest to go to work in the morning.
Tôi là người đi làm sớm nhất vào buổi sáng. (đây là việc so với các nhân viên khác)
Bài tập So sánh nhất
Chuyển các tính từ bên dưới sang dạng so sánh nhất.
1. Emily is ……………………. (intelligent) student in my class.
2. Russia is ……………………. (large) country in the world.
3. My mother is ……………………. (busy) person in my family.
4. Mr. Anderson is ……………………. (strict) teacher in our school.
5. Susan and David are ……………………. (hard-working) employees in this company.
6. My friend Tony is ……………………. (helpful) person that I know.
7. That accountant is ……………………. (careful) person I have ever worked with.
8. They are ……………………. (talented) singers I have ever known.
9. This shirt is ……………………. (expensive) fashion item I have ever bought.
10. This village is ……………………. (peaceful) place I have ever been to.
Đáp án:
1. the most intelligent
2. the largest
3. the busiest
4. the strictest
5. the most hard-working
6. the most helpful
7. the most careful
8. the most talented
9. the most expensive
10. the most peaceful
THAM GIA NHÓM ĐỂ NHẬN TÀI LIỆU TIẾNG ANH MIỄN PHÍ VỀ CÁC CHỦ ĐỀ TỪ VỰNG, FILE LUYỆN NGHE VÀ CÁC BÀI TẬP ÔN THI TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 10 NHÉ!
Hãy đối mặt với nó — vì tất cả chúng ta đều là những người bận rộn, rất khó để tìm thấy thời gian để dành cho việc cải thiện bản thân. Dù chúng tôi muốn mở rộng tầm nhìn và làm những việc như học tiếng Anh thương mại, nhưng khi chúng tôi phải xoay sở giữa công việc, nghĩa vụ và cuộc sống xã hội của mình, chúng tôi có thể cảm thấy không thể phù hợp với bất kỳ điều gì khác vào lịch trình hàng ngày của mình. Chỉ với rất nhiều giờ mỗi ngày, ai đó muốn học ngoại ngữ có thể tự hỏi liệu nó có khả thi khi có một công việc toàn thời gian hay không.
Xem thêm:
>> Học tiếng Anh giao tiếp trực tuyến uy tín
>> Học tiếng Anh trực tuyến lớp 8
Đây là một câu hỏi tuyệt vời bởi vì thành thật mà nói, thật khó để tìm được thời gian thích hợp để học ngôn ngữ một cách hiệu quả khi bạn còn có trách nhiệm với công việc. Điều này đúng cho dù bạn đang làm việc ở quê nhà hay quốc tế với tư cách là một người du mục kỹ thuật số.
Tin tốt? Có thể vừa học tiếng Anh vừa có công việc toàn thời gian. Bạn chỉ cần học tập thông minh để đảm bảo rằng bạn đang tận dụng thời gian của mình. Vì vậy, đối với tất cả những người đang đi làm muốn biết cách học tiếng Anh, dưới đây là 5 mẹo có thể giúp bạn học tiếng Anh nhanh trong khi làm việc toàn thời gian.
Có mục tiêu và kế hoạch vừa học tiếng Anh vừa có công việc toàn thời gian
Mẹo đầu tiên này nghe có vẻ khá cơ bản, nhưng nó đủ quan trọng khi bạn đang cố gắng học tiếng Anh trong khi có một công việc toàn thời gian.
Không chỉ có thể học ngoại ngữ trong khi làm việc. Tuy nhiên, vì thời gian của bạn có hạn, bạn cần phải làm rõ các ưu tiên của mình. Bắt đầu bằng cách xác định lý do tại sao bạn muốn học ngôn ngữ Anh.
Ví dụ, giả sử rằng tại công việc của bạn, bạn làm việc với tài liệu được dịch kém từ tiếng Anh sang ngôn ngữ làm việc của bạn, vì vậy bạn muốn học tiếng Anh để có thể đọc các văn bản nguồn bằng ngôn ngữ gốc.
Khi bạn biết lý do muốn học tiếng Anh, bạn nên đặt mục tiêu cho mình. Trong trường hợp này, bạn sẽ xác định kỹ năng đọc tốt là mục tiêu của mình và đặt nó thành mục tiêu ưu tiên của bạn, và nếu bạn biết các ưu tiên của mình, bạn có thể lập một kế hoạch có mục tiêu. Để cải thiện kỹ năng đọc tiếng Anh và cải thiện khả năng đọc hiểu của mình, bạn có thể muốn xây dựng vốn từ vựng tiếng Anh phong phú.
Để có kết quả tốt nhất khi lập kế hoạch, điều quan trọng là phải nhận thức được thói quen, thói quen và sở thích của bạn. Nhận thức này cho phép bạn hình thành các kế hoạch hiệu quả nhất cho bản thân.
Ví dụ: nếu bạn biết rằng bạn yêu thích thể thao và thường xuyên nghe podcast thể thao, hãy ném một podcast thể thao bằng tiếng Anh vào hàng đợi của bạn. Kiểu lập kế hoạch này giúp việc tích hợp việc học tiếng Anh vào lịch trình của bạn dễ dàng hơn nhiều và có nhiều khả năng gắn bó lâu dài hơn.
Tích hợp việc học tiếng Anh vào thói quen hàng ngày của bạn
Khi bạn phải quản lý lịch làm việc toàn thời gian, bạn có thể cảm thấy khó khăn hoặc thậm chí không thể dành ít nhất một giờ mỗi tối để học. Với tất cả mọi thứ phải hoàn thành trong cuộc sống, làm thế nào để bạn có đủ thời gian học tập trong ngày để vừa học tiếng Anh vừa có một công việc toàn thời gian?
Nếu mục tiêu của bạn là học tiếng Anh một giờ mỗi ngày, thì hãy chia giờ đó thành nhiều phần nhỏ hơn. Ngay cả khi bạn không thể vượt qua một giờ học đầy đủ trong một khoảng thời gian, bạn vẫn có thể tích lũy số giờ học đó trong suốt cả ngày.
Nghĩ về cách bạn dành thời gian ngoài công việc. Có lẽ bạn có thể nghĩ đến một số hoạt động thường ngày mà bạn làm, chẳng hạn như rửa bát, ủi quần áo hoặc đi làm trên xe buýt hoặc xe lửa. Những hoạt động này không đòi hỏi nỗ lực tinh thần của bạn. Trong khi thực hiện các hoạt động này, bạn cũng có thể học tiếng Anh.
Để thực hành nhanh trong khi đi làm, hãy thử tải xuống ứng dụng học ngôn ngữ. Nếu bạn muốn học tiếng Anhđể kinh doanh, hãy đọc các bài báo bằng tiếng Anh về ngành bạn đã chọn. Để giải trí cùng công ty trong khi bạn đang nấu ăn, hãy thử bật một số đài tiếng Anh hoặc podcast tiếng Anh. Trong khi khuấy nước sốt trên bếp, bạn có thể hướng sự chú ý vào chương trình và luyện kỹ năng nghe của mình.
Nếu bạn muốn học tiếng Anh, bạn cần thêm những khoảng thời gian này. Học tiếng Anh bao nhiêu giờ? Khoảng 2200 giờ học. Để đạt được tổng số này, bạn nên tích lũy số phút luyện tập ở bất cứ đâu bạn có thể tìm thấy chúng!
Giảm sự phân tâm của bạn — Vâng, đây là về phương tiện truyền thông xã hội
Ngày nay, một trong những điều phiền nhiễu lớn nhất mà tất cả chúng ta phải đối mặt là mạng xã hội. Nếu bạn không cẩn thận, mạng xã hội có thể lấy đi thời gian học ngoại ngữ quý giá của bạn, vì vậy hãy lưu ý đến lượng thời gian bạn đang dành để cuộn qua các nguồn cấp dữ liệu.
Bạn không cần phải loại bỏ hoàn toàn mạng xã hội ra khỏi cuộc sống của mình để học tiếng Anh. Trên thực tế, phương tiện truyền thông xã hội thậm chí có thể được sử dụng để giúp bạn tiếp tục học hỏi. Ví dụ: bạn có thể theo dõi và bật thông báo cho các tài khoản mạng xã hội bằng tiếng Anh để chúng xuất hiện trong nguồn cấp dữ liệu của bạn trước tiên khi bạn mở ứng dụng mạng xã hội của mình. Bằng cách này, ngay cả khi bạn đang kiểm tra các bản cập nhật mới nhất của mạng, bạn được đảm bảo sẽ thấy các tài khoản giúp bạn theo dõi việc học tiếng Anh.
Mẹo chuyên nghiệp: Thay đổi ngôn ngữ của máy tính và điện thoại cơ quan của bạn sang tiếng Anh. Thật khó tin khi bạn học được bao nhiêu từ vựng mới liên quan đến công nghệ khi làm việc này!
Xem phim Anh quốc cuối tuần
Đúng vậy, học tiếng Anh vào cuối tuần thực sự là một ý tưởng tuyệt vời vì học liên tục là chìa khóa để học ngoại ngữ thành công! Nếu bạn đã xem một vài bộ phim sau giờ làm việc hoặc vào cuối tuần, hãy nhớ thường xuyên đưa vào một bộ phim bằng tiếng Anh.
Đây là một cách học tiếng Anh thực sự thú vị và dễ dàng chỉ với một thay đổi nhỏ trong thói quen của bạn.
Vừa học vừa làm. Tại sao không?
Thời gian bạn dành cho công việc chiếm đến một phần ba thời gian trong ngày của bạn và nếu bạn đang cố gắng tìm thêm cách để phù hợp với thời gian học tiếng Anh vào lịch trình của mình, thì đây là một lĩnh vực nữa trong cuộc sống mà bạn có thể điều chỉnh để học tiếng Anh khi có một công việc toàn thời gian.
Chúng tôi không ủng hộ việc bạn học tiếng Anh trong ngày làm việc để làm tổn hại đến chất lượng công việc của bạn. Tuy nhiên, nếu bạn nghĩ về ngày làm việc của mình trông như thế nào và cho phép bản thân sáng tạo một chút, bạn sẽ có thể tìm cách đưa việc luyện tập tiếng Anh vào lịch trình của mình mà không ảnh hưởng đến năng suất tổng thể của bạn.
Để cung cấp cho bạn một số ý tưởng về cách bạn có thể học tại nơi làm việc, dưới đây là một số hoạt động bạn có thể làm để cải thiện kỹ năng tiếng Anh của mình khi làm việc:
- Nếu bạn lái xe đi làm hoặc lái xe đi làm, hãy bật một số podcast ngôn ngữ trên xe hơi.
- Nếu bạn nghỉ giải lao, hãy sử dụng thời gian để cập nhật hoặc xem lại danh sách từ vựng của bạn bằng ứng dụng thẻ học tiếng Anh yêu thích của bạn .
- Nếu bạn có thể nghe nhạc trong khi làm việc, tại sao không nghe các bài hát tiếng Anh?
- Nếu bạn có một công việc có nhiều thời gian ngừng hoạt động, hãy thử làm việc thông qua một ứng dụng học ngôn ngữ trong khi chờ đợi.
Sự kết luận
Đây là năm mẹo giúp bạn vừa học tiếng Anh vừa có một công việc toàn thời gian. Nó có thể không phải lúc nào cũng dễ dàng, nhưng nó có thể làm được. Nếu bạn làm theo các mẹo học tập này, bạn sẽ có vị trí tốt hơn để tích hợp việc học tiếng Anh vào lịch trình bận rộn của mình. Một khi bạn đã có thói quen với nó, nó thậm chí có thể trở thành một phần liền mạch trong ngày của bạn!
Bạn có biết rằng khoảng 43% người nói hai ngôn ngữ và 17% khác nói nhiều hơn hai ngôn ngữ? Vì vậy, nếu bạn chỉ có thể nói một ngôn ngữ, bạn thuộc nhóm thiểu số.
Bạn đã bao giờ nghĩ đến việc học một ngôn ngữ khác chưa? Có thể bạn muốn lên kế hoạch cho kỳ nghỉ trong mơ của mình ở một ngôn ngữ nước ngoài và muốn có thể nói chuyện với người dân địa phương bằng ngôn ngữ của họ. Nếu bạn không có kế hoạch du lịch ngay lập tức, thay vào đó, bạn có thể có động lực học một ngôn ngữ khác để giao tiếp với bạn bè bằng tiếng mẹ đẻ của họ.
Trong khi đó là những lý do chính đáng để bạn có một ngôn ngữ khác, một lý do tốt khác là để củng cố công việc và triển vọng nghề nghiệp của bạn.
Hãy tiếp tục đọc để biết ba cách học một ngôn ngữ khác có thể mang lại lợi ích cho sự nghiệp của bạn hoặc giúp bạn tìm được việc làm. Ai biết được - có thể bạn sẽ quyết định rằng bây giờ là lúc để mở rộng tầm nhìn ngôn ngữ của bạn.
Xem thêm:
>> Học tiếng Anh trực tuyến 1 kèm 1
>> Học tiếng Anh trực tuyến lớp 8
1. Bạn có thể tận dụng những cơ hội mới
Bạn đã từng nghe về cái gọi là Từ chức vĩ đại chưa? Trong đại dịch COVID-19, thị trường lao động Hoa Kỳ đã trải qua một tỷ lệ gián đoạn cao. Rất nhiều người lao động đã bỏ việc vào năm 2021. Theo một nghiên cứu, những lý do chính dẫn đến những sự thôi việc này bao gồm thiếu cơ hội và mức lương thấp.
Nhưng đây là vấn đề - bạn có thể mở khóa nhiều công việc và cơ hội nghề nghiệp mới nếu bạn học một ngôn ngữ khác. Một số công ty muốn nhân viên nói được hai thứ tiếng hoặc nói được nhiều thứ tiếng cho các vai trò cụ thể. Nếu bạn muốn làm việc cho một công ty có sự hiện diện quốc tế hoặc phục vụ một khu vực có đông người nhập cư, có thể nói nhiều ngôn ngữ là một lợi thế. Những công ty như vậy có thể yêu cầu các ứng viên phải biết song ngữ hoặc đa ngôn ngữ.
2. Bạn có thể đủ điều kiện để được trả lương cao hơn
Bộ Lao động Hoa Kỳ báo cáo rằng cơ hội việc làm cho thông dịch viên và biên dịch viên có thể sẽ mở rộng thêm 24% từ năm 2020 đến năm 2030. Nó cho biết thêm rằng con số này nhanh hơn mức tăng trưởng dự kiến trung bình trong các ngành khác nhau. Nguồn tương tự cũng lưu ý rằng có 81.400 công việc thông dịch viên và biên dịch viên vào năm 2020 và những chuyên gia như vậy có thể làm việc trong nhiều môi trường khác nhau như trường học, phòng xử án, bệnh viện và trung tâm hội nghị.
Khi có nhu cầu về những người lao động có kỹ năng đặc biệt, thường sẽ có mức tăng lương tương ứng. Bạn hiện đang đi làm nhưng muốn tăng lương? Học một ngôn ngữ mới có thể khiến bạn có giá trị hơn đối với công ty của mình và điều này có thể dẫn đến nhiều nhiệm vụ hơn và tăng lương.
Nếu bạn học và trở nên thành thạo hơn một ngôn ngữ, bạn sẽ muốn nói với nhà tuyển dụng hiện tại của mình hoặc đảm bảo rằng bạn chia sẻ điều này với các nhà tuyển dụng tiềm năng. Bạn nên xem xét một số mẫu sơ yếu lý lịch phiên dịch để tìm hiểu cách làm nổi bật kỹ năng quý giá này với nhà tuyển dụng.
3. Bạn có thể tăng khả năng nhận được lời mời làm việc
Nếu bạn là một trong số nhiều ứng viên có triển vọng và đủ tiêu chuẩn nộp đơn xin việc, làm thế nào bạn có thể tạo ra sự khác biệt cho mình? Một cách là biết hai hoặc nhiều ngôn ngữ. Nếu công ty bạn muốn tham gia có khách hàng nói tiếng mẹ đẻ không phải là tiếng Anh, bạn sẽ nổi bật nếu có thể nói một trong những ngôn ngữ này. Bạn sẽ là một người quản lý nếu bạn đa ngôn ngữ và có thể giao tiếp với khách hàng bằng những ngôn ngữ mà họ thoải mái hơn khi nói. Bạn sẽ trở nên có giá trị hơn đối với công ty của bạn.
Vì vậy, bạn có nó; bây giờ bạn biết lý do tại sao nó có ý nghĩa khi học một ngôn ngữ khác. Kiếm được công việc phiên dịch là một trong những con đường sự nghiệp khả thi nếu bạn học một ngôn ngữ khác và trở nên thành thạo ngôn ngữ đó.
Dù bạn đang ở hoặc muốn tham gia vào ngành nào, nói được hai thứ tiếng hoặc đa ngôn ngữ chỉ có thể giúp bạn có cơ hội thành công và vươn lên dẫn đầu.
Học ngoại ngữ có thể là một quá trình mệt mỏi và đầy thử thách. Bạn đang cố gắng hoàn thiện khả năng phát âm và ngữ pháp của mình mỗi ngày, nhưng đôi khi bạn không cảm thấy mình đang ở đâu cả. Nhiều nhà nghiên cứu khẳng định rằng trẻ em hiểu ngoại ngữ tốt hơn. Họ tin rằng não người nhận thức được nhiều âm thanh mới hơn trong thời thơ ấu. Đó là lý do tại sao rất nhiều trẻ em sống trong các gia đình song ngữ có thể nói cả hai ngôn ngữ một cách hoàn hảo.
Xem thêm:
>> Học tiếng Anh trực tuyến lớp 3
>> Học tiếng Anh giao tiếp trực tuyến uy tín
Vì vậy, điều đó để lại những người học trưởng thành ở đâu? Không phải ai cũng học ngoại ngữ trong thời thơ ấu. Hầu hết chúng ta chỉ khám phá ra sự cần thiết hoặc mong muốn nói một ngôn ngữ khác trong những năm thiếu niên hoặc trưởng thành của chúng ta. Có cách nào để cải thiện quá trình học tập cho học sinh lớn hơn không? Bằng cách loại bỏ năm điều này, bạn sẽ có thể học bất kỳ ngoại ngữ nào hiệu quả hơn.
Đừng dựa vào bản dịch
Nhiều người mới bắt đầu bắt đầu tạo một bảng chú giải các từ chưa biết viết ra từ nước ngoài và bản dịch của nó bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Tuy nhiên, đây không phải là cách tiếp cận dài hạn tốt nhất. Nếu bạn biết bản dịch của từ đó, bạn sẽ liên tục dịch các cụm từ trong đầu và dành nhiều thời gian hơn để tìm từ tương đương phù hợp hơn là giao tiếp.
Điều bạn nên làm là học cách suy nghĩ bằng ngôn ngữ khác, không phải dịch. Tốt hơn là bạn nên viết ra ý nghĩa của từng từ hoặc cụm từ tiếng Pháp hoặc tiếng Đức mà bạn muốn ghi nhớ hơn là dịch nó. Khi bạn biết định nghĩa, bạn sẽ hiểu từ chính xác nghĩa là gì (ngay cả khi bạn không nhớ bản dịch của từ đó) và có thể truyền tải thông điệp của mình nhanh hơn.
Đừng dính vào một cuốn sách giáo khoa
Hầu hết học sinh sử dụng sách giáo khoa để học từ mới và thực hành các quy tắc ngữ pháp. Thực sự có rất nhiều lựa chọn sách giáo khoa được phân loại theo các cấp độ khác nhau chứa các giải thích và bài tập từ vựng, ngữ pháp, tạo ra một hệ thống từng bước hợp lý để người học làm theo.
Nhưng sách giáo khoa không phải là nguồn học tập duy nhất của bạn. Bạn sẽ không nghe được cách mọi người thực sự nói chuyện và diễn đạt suy nghĩ của họ bằng ngôn ngữ đó từ sách giáo khoa. Ngôn ngữ không chỉ bao gồm các văn bản và bài tập: đó là văn hóa.
Thay vì chỉ sử dụng sách giáo khoa, hãy tìm nhiều loại nội dung khác nhau, chẳng hạn như video YouTube, phim, podcast và chương trình TV bằng ngôn ngữ đó. Bạn thậm chí có thể xem IGTV hoặc câu chuyện của những người có ảnh hưởng nổi tiếng trên Instagram bằng cách sử dụng ứng dụng theo dõi Instagram. Đắm mình với các tài liệu khác nhau bằng ngôn ngữ khác, và bạn sẽ ấn tượng với kết quả.
Đừng tập trung vào những sai lầm của bạn
Khi cố gắng giao tiếp bằng ngoại ngữ với người khác, chúng ta thường có thể cảm thấy xấu hổ và xấu hổ về cách phát âm của mình, hoặc thất vọng với tất cả những lỗi mình mắc phải. Đây là một thái độ hoàn toàn sai lầm.
Đối với những người học ngoại ngữ , bạn rất dễ cảm thấy không an toàn khi nói chuyện với người bản ngữ. Nhưng hãy tưởng tượng tình huống ngược lại; Nếu bạn bắt gặp ai đó học tiếng mẹ đẻ của mình, tiến bộ ít và mắc nhiều lỗi, bạn có đánh giá họ không? Dĩ nhiên là không! Bạn sẽ khuyến khích họ và cố gắng tạo cho họ sự tự tin.
Chúng ta cho phép người khác mắc lỗi, vậy tại sao chúng ta không tha thứ cho lỗi của chính mình? Lần tới khi bạn có cơ hội nói ngoại ngữ, hãy nắm lấy những sai lầm của mình để loại bỏ chúng trong tương lai.
Đừng trì hoãn trong các ứng dụng học ngoại ngữ
Có rất nhiều ứng dụng di động hữu ích và được thiết kế tốt, hứa hẹn sẽ giúp bạn học từ mới và học ngôn ngữ nhanh hơn. Memrise, Duolingo, Babbel và các công cụ tương tự cung cấp các trò chơi và câu đố tương tác nhằm giúp bạn học nhanh hơn. Flashcards thực sự có thể giúp bạn ghi nhớ các từ riêng lẻ. Tuy nhiên, những ứng dụng như vậy không thực sự cải thiện kiến thức về ngôn ngữ của bạn và có thể lãng phí rất nhiều thời gian của bạn.
Việc ghi nhớ ý nghĩa của những từ được đưa ra ngoài ngữ cảnh cần một lượng thời gian rất lớn. Đó là bởi vì bạn cần học thuộc lòng nghĩa của từ, mà không cần “cảm nhận” nó trong một câu. Các ứng dụng học ngôn ngữ đưa ra một hình ảnh về sự tiến bộ trong học tập, nhưng chúng không nâng cao kỹ năng của bạn một cách đáng kể. Cắt giảm thời gian sử dụng các ứng dụng như vậy và tập trung nhiều hơn vào việc học tập tích cực, chẳng hạn như đọc báo hoặc nghe chương trình radio bằng tiếng nước ngoài.
Đừng mong đợi quá nhiều từ một giáo viên
Nhận các bài học cá nhân từ giáo viên là một trong những cách tốt nhất để học ngoại ngữ. Những bài học như vậy sẽ cho bạn cơ hội thực hành kỹ năng giao tiếp và yêu cầu giải thích thêm về các quy tắc ngữ pháp.
Mặc dù giáo viên rất hữu ích, nhưng bạn không nên dựa dẫm để làm mọi thứ cho bạn. Nhiều học sinh đổ lỗi cho gia sư của họ và thất vọng mỗi khi họ không thấy sự tiến bộ như đã hứa. Nhưng việc lắng nghe và tiếp thu kiến thức đòi hỏi sự kiên nhẫn mà nhiều học sinh thiếu. Giáo viên có thể giúp bạn, nhưng họ không thể đưa ngữ pháp và từ vựng mới vào đầu bạn. Như Haruki Murakami đã từng nói: “Có những điều bạn chỉ có thể làm một mình, và những điều bạn chỉ có thể làm với người khác. Điều quan trọng là phải kết hợp cả hai với liều lượng phù hợp. "Vì vậy, hãy tận dụng tối đa bất kỳ bài học cá nhân nào và chỉnh sửa tài liệu thật kỹ lưỡng trước bài học tiếp theo.
Học ngôn ngữ
Ngôn ngữ là một hiện tượng rất phức tạp; do đó, bạn sẽ cần phải làm việc hiệu quả và kiên trì để hiểu và sử dụng ngoại ngữ ở bất kỳ trình độ nào. Với tất cả những điều 'không nên', bạn có thể có ấn tượng rằng việc học ngoại ngữ thật nhàm chán, nhưng nó có thể rất thú vị, chúng tôi hứa! Bằng cách tạo ra một bầu không khí thuận lợi cho việc học tập, bạn sẽ tận hưởng quá trình này và khám phá một thế giới hoàn toàn mới.
Nếu bạn đang tìm kiếm một dịch vụ dịch thuật chuyên nghiệp, không đâu xa hơn Pantado. Các giáo viên lành nghề của chúng tôi có nhiều năm kinh nghiệm trong các lĩnh vực chuyên ngành của họ và sẽ luôn cung cấp cho bạn các văn bản được bản địa hóa chất lượng cao. Để biết thêm thông tin hoặc báo giá miễn phí, không bắt buộc, hãy liên hệ với chúng tôi ngay hôm nay.
Mọi người đều muốn thành công trong cuộc sống và tuyệt đại đa số học sinh của Pantado cũng nghĩ rằng thành công trong tiếng Anh là một cách để đạt được điều đó.
Xem thêm:
>> Học tiếng Anh trực tuyến với người nước ngoài
>> Học tiếng Anh trực tuyến lớp 7
Vì vậy, làm thế nào là thành công đạt được?
Chúng ta hãy nghĩ về sự khác biệt giữa điều bình thường, thông thường hoặc thông thường và điều đó là phi thường.
Với tính năng 'đặc biệt', chính một chút EXTRA nhỏ mới tạo nên sự khác biệt.
Trong sâu thẳm, tất cả chúng ta đều muốn tạo ra sự khác biệt. Và không mất nhiều thời gian ngoại trừ một quyết định thực hiện EXTRA mà những người khác có thể bỏ qua.
Bạn thông minh. Bộ não của bạn được thiết kế để BẠN LÀM ĐƯỢC và NÃO BỘ Ghi nhớ.
Bạn đã từng nghe đến cụm từ “Use it or Lose it?” (Dùng nó hay mất nó?)
Đúng rồi! Vì vậy, hãy sử dụng nó và cải thiện.
Hãy là một người học tích cực và tạo ra hoặc sử dụng các cơ hội để học hỏi và bổ sung ít EXTRA nhỏ đó vào mỗi ngày của bạn.
Tiến độ của bạn có thể có vẻ chậm nhưng hãy xem báo giá này
“Sự hài lòng trong cuộc sống có khả năng xảy ra cao hơn 22% đối với những người có chuỗi thành tích nhỏ ổn định so với những người chỉ quan tâm đến những thành tựu lớn.” - Orlick, 1998. Trích từ cuốn sách có tựa đề 100 Bí mật Đơn giản của Người Thành công.
Cho nên:
Đọc tiếng Anh - Viết tiếng Anh - Nghe tiếng Anh - Nói tiếng Anh
- Lập trình lại bộ não của bạn để suy nghĩ bằng tiếng Anh. Cần có thời gian và thực hành và sẵn sàng bước ra khỏi những gì bình thường và thoải mái.
- Làm thêm một chút và trở nên 'phi thường'.
Và PANTADO ở đây để giúp bạn điều này
Hãy tưởng tượng tất cả các nhóm quốc tịch khác nhau không bao giờ tương tác với nhau và vô số ý tưởng và tình bạn mà bạn sẽ bỏ lỡ nếu chỉ ở với những người bình thường.
Chúng tôi có một câu chuyện để chia sẻ với bạn
Đó là một câu chuyện về về những người học sinh của chúng tôi.
Một ngày nọ, một giáo viên của Pantado đã khuyến khích một bạn nhút nhát và ít nói nói chuyện cùng một vài bạn người nước ngoài. Họ trở thành bạn bè sau khi cùng chia sẻ và nói chuyện với nhau. Từ những bạn nhút nhát, thiếu tự tin mà bây giờ các bạn đã nói tiếng Anh một cách trôi chảy và tự tin giao tiếp với mọi người. Hãy tưởng tượng nếu họ không lấy hết can đảm để nói chuyện với nhau, thì việc nhút nhát sẽ khó được cải thiện.
Vì vậy, Langports giống như một gia đình ở đây
Giao tiếp rất quan trọng và bên trong đó, sự đoàn kết và thống nhất với mục tiêu cao cả trong tâm trí là trở thành những cá nhân tạo ra sự khác biệt và nỗ lực hơn một chút để để lại dấu ấn phi thường của chúng ta trên thế giới.
Chúng ta có thể đến từ các quốc gia khác nhau nhưng chúng ta hãy học và nói tiếng Anh!
Điều quan trọng là hiện nay tiếng Anh đã trở thành một ngôn ngữ quốc tế, chúng ta làm việc gì, đi đâu chỉ cần có tiếng Anh là chúng ta sẽ thấy rất tốt, không còn trở ngại giao tiếp nữa.
Vậy tại sao bạn lại không đầu tư cho con ngay từ khi các con còn nhỏ, với lứa tuổi còn nhỏ các em sẽ dễ dàng tiếp thu và luyện cách phát âm chuẩn hơn.
PANTADO – Trung tâm Anh ngữ trực tuyến uy tín nhất hiện nay, sau nhiều năm hoạt động chúng tôi đã tạo ra một sự uy tín riêng, được nhiều bậc phụ huynh, học sinh tin tưởng. Với các giáo viên đến từ 10 quốc gia khác nhau các bé sẽ được học theo chương trình tiêu chuẩn Châu Âu, và giao tiếp với người nước ngoài.
Hãy đầu tư cho con em mình để phát triển khả năng ngôn ngữ từ nhỏ ngay tại nhà nhé. Xem chi tiết tiếng Anh trực tuyến tại đây, hoặc liên hệ với chúng tôi để được tư vấn chi tiết hơn về các khóa học nhé.
Một cụm động từ bao gồm một động từ phụ và động từ chính. Động từ phụ hay còn gọi là trợ động từ đứng trước động từ chính. Trong bài này, chúng ta sẽ xem xét chi tiết cụm động từ là gì và ví dụ của chúng.
Xem thêm:
>> Luyện ngữ pháp tiếng Anh online
>> Học tiếng Anh trực tuyến lớp 6
1. Cụm động từ
1.1. Cụm động từ là gì?
Động từ là những từ được sử dụng để mô tả một hành động, như swim (bơi), drive (lái xe), teach (dạy) và walk (đi bộ). Một câu chỉ có thể được coi là hoàn chỉnh nó có ít nhất một động từ. Động từ có thể là động từ hành động hoặc động từ liên kết (linking verbs) để liên kết chủ thể câu với thông tin bổ sung liên quan đến chủ thể. Thông tin cho biết thêm về chủ đề.
Các động từ chủ động được sử dụng để thể hiện các hoạt động có thể làm được, trong khi các động từ liên kết xác định các điều kiện. Minh họa bằng các ví dụ sau:
She teaches English lessons.
Cô ấy dạy các bài học tiếng Anh.
He drives to school every day.
Anh ấy lái xe đến trường mỗi ngày.
James seems angry.
James có vẻ tức giận.
The brown boy was thoroughly beaten.
Cậu bé da nâu bị đánh triệt để.
Đây là hai ví dụ đầu tiên bao gồm các động từ hoạt động, tức là, “teaches” và “drives”. Hai ví dụ còn lại bao gồm các động từ liên kết.
Cụm động từ di chuyển động từ lên một bước nữa bằng cách bao gồm động từ, bổ ngữ, trạng từ hoặc tân ngữ. Một cụm động từ như “He was walking quickly to the bank (Anh ấy đang đi nhanh đến ngân hàng)” có một động từ ((walking) và một lời khen (to the bank).
1.2. Chức năng của Cụm động từ
Cụm động từ cũng có thể được định nghĩa là một phần của mệnh đề hoặc câu bao gồm động từ và đồng thời mô tả thêm thông tin về chủ thể. Nó cũng có thể được mô tả như một cụm từ hoạt động như một trạng từ hoặc tính từ và bao gồm một động từ và các phần bổ sung của nó, có thể là bổ ngữ hoặc đối tượng.
Làm vị ngữ của câu
Hãy xem một số ví dụ về cụm động từ trong đó cụm động từ có chức năng như một vị ngữ của câu. Ở đây, cụm động từ bao gồm động từ chính và động từ phụ (còn được gọi là động từ trợ giúp).
He was walking quickly to the bank.
Anh đang đi nhanh đến ngân hàng.
He should wait before he can practice driving.
Anh ta nên đợi trước khi anh ta có thể tập lái xe.
You must wash your clothes now.
Bạn phải giặt quần áo của bạn ngay bây giờ.
The graduate is writing a CV.
Tốt nghiệp đang viết CV.
These shoes may be worth thousands of dollars.
Đôi giày này có thể trị giá hàng nghìn đô la.
Those employees are not trying very hard.
Những nhân viên đó không cố gắng lắm.
James might eat chapatti.
James có thể ăn chapatti.
Là một trạng từ hoặc tính từ
Các cụm động từ chỉ có một chức năng duy nhất có thể hoạt động như một trạng từ hoặc một tính từ. Cụm từ sẽ bao gồm động từ, bổ nghĩa, bổ sung, hoặc thậm chí đối tượng. Điều này được minh họa trong các ví dụ sau:
At last, we can afford to buy a brand new car.
Cuối cùng, chúng ta có thể mua một chiếc xe hơi mới.
The brown boy was reluctant to learn new English terms.
Cậu bé da nâu ngại học những thuật ngữ tiếng Anh mới.
David opened the window to let in the fresh air.
David mở cửa sổ để đón không khí trong lành vào.
When he comes, we will visit my dad.
Khi anh ấy đến, chúng tôi sẽ đến thăm bố tôi.
To send money, you need some credit in your account.
Để gửi tiền, bạn cần có một số tín dụng trong tài khoản của mình.
As the teacher watched, two boys fought over a book.
Khi giáo viên quan sát, hai cậu bé tranh nhau một cuốn sách.
Walking in the rain, James slipped and fell.
Đang đi trong mưa, James bị trượt chân và ngã.
1.3. Các thể loại của Cụm động từ
Cụm động từ có hai loại; cụm động từ giới hạn và không giới hạn. Hãy xác định hai.
Cụm động từ giới hạn
Một cụm động từ được cho là giới hạn nếu chỉ có một cụm động từ trong một câu. Động từ đứng đầu, được phân loại là giới hạn, có thể ở thì hiện tại hoặc quá khứ.
Ví dụ:
Every Sunday morning, I go to church.
Mỗi sáng chủ nhật, tôi đến nhà thờ.
Cụm động từ không giới hạn
Loại cụm động từ này có động từ đứng đầu là động từ nguyên thể, phân từ, và thậm chí có thể là động từ ghép.
Ví dụ về điều này có thể là:
She is witnessing the two fights.
Cô ấy đang chứng kiến hai cuộc đánh nhau.
2. Các ứng dụng điển hình của cụm động từ
In spite of being sick, he went to school.
Bất chấp bệnh tật, anh vẫn đi học.
"Went" là cụm động từ.
We are going with her to church.
Chúng tôi sẽ cùng cô ấy đến nhà thờ.
“are going” là cụm động từ.
Helen may need our support to raise the hospital bill.
Helen có thể cần sự hỗ trợ của chúng tôi để tăng hóa đơn viện phí.
Ở đây cụm động từ là "may need".
Her hobby is traveling overseas.
Sở thích của cô là đi du lịch nước ngoài.
“is traveling” là cụm động từ, và “overseas” là phần bổ sung của chủ ngữ.
He is concerned about learning new languages.
Anh ấy quan tâm đến việc học ngôn ngữ mới.
Ở đây “is concerned” là cụm động từ đóng vai trò như một lời khen ngợi của cụm từ khách quan “about learning new languages”.
Việc sử dụng các cụm động từ trong nội dung của bạn làm cho nội dung của bạn trở nên giàu thông tin và hùng hồn, đồng thời rất quan trọng để làm cho bài viết của bạn được người đọc dễ hiểu.
3. Một số cụm động từ thông dụng
- Account for /əˈkaʊnt/: Giải thích về một lí do hoặc một nguyên nhân cho sự tồn tại của một vật nào đó, hoặc cho điều gì đó vừa xảy ra.
- Break down /breɪkdaʊn/: (Máy móc,…) bị hỏng, (đường xá,…) phá vỡ
- Break in/into /breɪk ˈɪn.tuː/: Đột nhập vào, xong vào một cách không được phép
- Break up /breɪk ʌp/: Chia tay, kết thúc (khóa học, năm học, cuộc họp, bữa tiệc,…)
- Bring sth up /brɪŋ ʌp/: Đề cập chuyện gì đó
- Bring sb up /brɪŋ ʌp/: Nuôi nấng (con cái)
- Call for /kɔːl fɔːr/: Ghé qua (để đón ai đó hoặc lấy vật gì đó)
- Carry out /ˈkær.i aʊt/: Tiến hành, thực hiện (kế hoạch)
- Catch up/ Catch up with sb / /kætʃ ʌp/ : Theo kịp hoặc bắt kịp ai đó
- Clean sth up /kliːn ʌp/ : Lau chùi, dọn dẹp, (thời tiết) sáng sủa hơn
- Come across /kʌm əˈkrɒs/: Tình cờ gặp (người nào đó), tình cờ thấy (vật gì đó)
- Come off /kʌm ɒf/: Thành công
- Come up against s.th /kʌm ʌp əˈɡenst/: Đối mặt, đương đầu với cái gì đó
- Count on/ upon sb /kaʊnt ɒn/əˈpɒn/ : Tin cậy hoặc dựa dẫm vào người nào đó
- Cut down/ back (on) sth /kʌt daʊn/bæk/: Cắt giảm cái gì đó
- Cut off /kʌt ɒf/:Ngừng cung cấp (điện, nước, chất đốt,…); cắt đứt (mối quan hệ nào đó)
- Do away with sth /duː əˈweɪ wɪð/: bỏ cái gì đó đi không sử dụng cái gì đó
- Do without sth /duː wɪˈðaʊt/ : chấp nhận không có cái gì đó
- Dress up /dres ʌp/: ăn mặc đẹp
- Drop by /drɒp baɪ/: ghé qua
- Drop sb off /drɒp ɒf/: thả ai xuống xe
- Fill in /fɪl ɪn/: điền thông tin vào
- Fix up /fɪks ʌp/: Sắp xếp, thu xếp
- Get by /ɡet baɪ/: xoay xở, đối phó
- Get down /ɡet daʊn/: làm cho thất vọng, chán nản
- Get on /ɡet ɒn/: Lên (xe buýt, máy bay,…)
- Get up /ɡet ʌp/: thức dậy
- Give up /ɡɪv ʌp/: từ bỏ
- Go away /ɡəʊ əˈweɪ/: biến mất, tan đi
- Go off /ɡəʊ ɒf/: (chuông) reo, (súng) nổ, (thức ăn) ươn/thối
- Go on /ɡəʊ ɒn/: tiếp tục
- Go out /ɡəʊ aʊt/: (ánh sáng, lửa, đèn) tắt
- Go over /ɡəʊ ˈəʊ.vər/: xem xét, kiểm tra
- Grow up /ɡrəʊ ʌp/: trưởng thành, lớn lên
- Hold on /həʊld ɒn/: chờ, đợi
- Keep on /kiːp ɒn/: tiếp tục
- Keep up (with) /kiːp ʌp wɪð/: bắt kịp, theo kịp
- Leave out /liːv aʊt/: bỏ qua, bỏ quên, bỏ sót
- Look after /lʊk ˈɑːf.tər/: chăm sóc, trông nom
- Look down on /lʊk daʊn ɒn/: coi thường
- Look for /lʊk fɔːr/: tìm kiếm
- Look forward to /lʊk ˈfɔː.wəd tuː/: mong đợi
- Look into /lʊk ˈɪn.tuː/: điều tra
- Look out /lʊk aʊt/: coi chừng
- Look up /lʊk ʌp/: tìm, tra cứu
- Look up to /lʊk ʌp tuː/: coi trọng, kính trọng, ngưỡng mộ
- Make up /meɪk ʌp/: bịa đặt, sáng tác (một câu chuyện, bài thơ,…); trang điểm, hóa trang.
- Pick up /pɪk ʌp/: cho đi nhờ xe, đón ai bằng xe
- Put on /pʊt ɒn/: mặc (quần áo), mang (giày), đội (mũ), tăng (cân).
- Run out /rʌn aʊt/: hết, cạn kiệt
- Sell off /sel ɒf/: bán giảm giá
- Shut up /ʃʌt ʌp/: ngừng nói, làm cho ngừng nói, im miệng
- Set up /set ʌp/: thành lập
- Send out /send aʊt/: gửi đi, phân phát
- Set off/out /set ɒf/aʊt/: khởi hành
- Stand out /stænd aʊt/: nổi bật
- Take after /teɪk ɑːf.tər/: giống
- Take off /teɪk ɒf/: cỏi (quần áo); (máy bay) cất cánh
- Take on /teɪk ɒn/: đảm nhận (công việc)
- Talk over /tɔːk əʊ.vər/: thảo luận, bàn luận
- Think over /θɪŋk əʊ.vər/: suy nghĩ lại, cân nhắc
- Try on /traɪ ɒn/: mặc thử (quần áo)
- Turn on /tɜːn ɒn/: mở, bật (đèn, máy móc, động cơ, bếp,…)
- Turn off /tɜːn ɒf/: tắt, khóa (đèn, máy móc, động cơ, bếp,…)
- Wash up /wɒʃ ʌp/: rửa bát
- Work out /wɜːk aʊt/: tính toán
Hi vọng bài viết này sẽ giúp ích cho việc bạn chinh phục tiếng Anh của mình. Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm nhiều kiến thức, cũng như phương pháp học tiếng Anh hãy liên hệ ngay cho Pantado nhé.
Ngoại động từ là gì? Ở đây bạn sẽ tìm thấy định nghĩa và các ví dụ hữu ích về các ngoại động từ trong tiếng Anh. Bạn cũng sẽ tìm thấy các dạng ngoại động từ khác nhau và các câu ví dụ để giúp bạn học ngữ pháp dễ dàng hơn nhiều.
Xem thêm:
>> Học tiếng Anh online với người nước ngoài
1. Ngoài động từ (Transitive Verb)
1.1 Định nghĩa ngoại động từ
Mỗi động từ chấp nhận một hoặc nhiều đối tượng trong một cấu trúc ngữ pháp, thường xuyên hơn là không phải là một câu, được gọi là ngoại động từ. Giống như bất kỳ thứ nào khác trong tự nhiên hoặc trong ngữ pháp, ngoại động từ có hình ảnh phản chiếu đối lập của chúng, nội động từ. Những loại động từ này có truyền thống lâu đời. Chúng được phát hiện lần đầu tiên và thường xuyên được sử dụng trong thời cổ đại.
Trường phái ngữ pháp hoặc triết học đầu tiên nghiên cứu và sử dụng chúng thường xuyên là Khắc kỷ của La Mã cổ đại và Athens. Đó là những động từ có đối tượng trong cấu trúc ngữ pháp của chúng.
Một ví dụ cơ bản về động từ được thảo luận ở trên sẽ là:
Maya sent candy from Switzerland
Maya gửi kẹo từ Thụy Sĩ
My mother took me to the ZOO last week.
Mẹ tôi đã đưa tôi đến ZOO vào tuần trước.
1.2 Các loại ngoại động từ
Dựa trên số lượng đối tượng mà họ cần, chúng có thể được tách thành một vài loại.
Ngoại động từ với một tân ngữ/ ngoại động từ đơn (Monotransitive Verbs)
Những thứ đầu tiên mà chúng ta sẽ nói đến là đơn tân ngữ. Động từ đơn tân ngữ là loại động từ chỉ đi kèm với hai lập luận là chủ ngữ và tân ngữ trực tiếp.
Ví dụ về Ngoại động từ với một tân ngữ sẽ là:
He accomplished his mission in life.
Anh ấy đã hoàn thành sứ mệnh của mình trong cuộc đời.
They finished cleaning their room.
Họ đã hoàn thành việc dọn dẹp phòng của họ.
They are maintaining a romantic relationship.
Họ đang duy trì một mối quan hệ lãng mạn.
The match ended after overtime.
Trận đấu kết thúc sau thời gian bù giờ.
Ngoại động từ yêu cầu hai tân ngữ/ ngoại động từ kép (Ditransitive Verbs)
Các động từ đi kèm với hai đối số, hoặc hai đối tượng, một trực tiếp và một gián tiếp được gọi là Ngoại động từ yêu cầu hai tân ngữ. Động từ loại này được sử dụng nhiều nhất trong tiếng Anh có lẽ là động từ give.
Ví dụ về ditransitive sẽ là:
He told Jennifer his darkest secret.
Anh đã nói với Jennifer bí mật đen tối nhất của mình.
Mark passed Joseph his cigarette.
Mark đưa cho Joseph điếu thuốc của anh ấy.
He is baking Ronda something delicious
Anh ấy đang nướng Ronda một thứ gì đó ngon tuyệt
I am mailing my girlfriend the romantic poetry I wrote for her.
Tôi đang gửi cho bạn gái bài thơ lãng mạn mà tôi đã viết cho cô ấy qua thư.
The bank granted him a massive loan.
Ngân hàng đã cho anh ta một khoản vay lớn.
Loại động từ này cũng có thể xuất hiện trong rất nhiều câu thoại bị động, không chỉ câu chủ động. Ví dụ:
The toys were given to us by the Red Cross.
Đồ chơi đã được trao cho chúng tôi bởi Hội Chữ thập đỏ.
Một loại ngoại động từ yêu cầu hai tân ngữ khác là thuộc tính của ngoại động từ yêu cầu hai tân ngữ. Những loại động từ này chỉ một đối tượng duy nhất cho nhau. Ví dụ về các động từ như vậy sẽ là:
The United States made George Bush Senior the President.
Hoa Kỳ đã phong George Bush Senior làm Tổng thống.
We will name her Sarah, after her late grandmother.
Chúng tôi sẽ đặt tên cô ấy là Sarah, theo tên người bà quá cố của cô ấy.
Ngoại động từ chuyển nghĩa (Ditransitive Verbs)
Những động từ có ba đối tượng trong cấu trúc ngữ pháp của chúng được gọi là động từ tritransitive. Vì không có ba loại đối tượng khác nhau trong ngôn ngữ tiếng Anh, nên loại cấu trúc động từ này sử dụng gián tiếp, trực tiếp và một cụm giới từ để tạo thành loại cấu trúc này. Vẫn còn tranh luận trong lĩnh vực nghiên cứu ngôn ngữ về định nghĩa này. Nhiều người vẫn nghĩ rằng loại động từ này không thực sự thuộc về họ động từ phiên dịch. Vì chúng tôi tôn trọng tất cả các mặt của đồng xu, chúng tôi đã quyết định đưa nó vào bài viết của mình. Ngoài ra, các mệnh đề hoạt động giống như một lập luận ngữ pháp cũng có thể bị kiện để hình thành loại cấu trúc động từ này.
Ví dụ về các động từ tritransitive sẽ là:
I will trade you my share in the company for your share in the hotel business out west.
Tôi sẽ đổi cho bạn cổ phần của tôi trong công ty để lấy cổ phần của bạn trong việc kinh doanh khách sạn ở phía tây.
I bet that you that he will not accomplish the task at hand.
Tôi cá với bạn rằng anh ấy sẽ không hoàn thành nhiệm vụ trong tầm tay.
Ngoại động từ giả (Pseudo-transitive Verbs)
Trong trường hợp một cụm giới từ chỉ hoạt động giống như một hoặc tương tự với một đối tượng, một số chuyên gia ngữ pháp gọi cấu trúc đó là một cấu trúc ngoại động từ giả. Chúng phổ biến hơn ở các ngôn ngữ khác chứ không phải tiếng Anh. Trong một số trường hợp, người ta có thể kết hợp một tân ngữ trực tiếp với một cụm giới từ.
Một số người gọi kiểu xây dựng đó là kiểu ngoại động từ phức tạp. Loại cấu trúc này có thể được tạo ra với không chỉ các cụm giới từ mà còn cả các mệnh đề phụ thuộc, v.v. Các nhà ngữ pháp vẫn tranh luận xem liệu những cấu trúc này có nên và có thể được đưa vào họ động từ này hay không.
Tuy nhiên, để học tiếng Anh chúng ta chỉ cần quan tâm đến 2 loại ngoại động từ, đó là: ngoại động từ đơn và ngoại động từ kép.
1.3 Nội động từ trong tiếng Anh (Intransitive Verbs)
Sự tương phản với ngoại động từ, như chúng ta đã đề cập trước đó, là nội động từ. Đó là những loại động từ không cần vật. Một chìa khóa khác để nhận biết những loại động từ đó là chúng là những động từ hành động chính. Ví dụ về các động từ như vậy và câu của chúng sẽ là:
Anna went home.
Anna đã về nhà.
Derrick swims.
Derrick bơi.
John dies at the end.
Cuối cùng thì John cũng chết.
The dog lies in front of the house.
Con chó nằm trước cửa nhà.
Children sit in the classroom.
Trẻ em ngồi trong lớp học.
1.4 Ngoại động từ không chuyển động (Ambitransitive Verbs)
Có những động từ đi theo cả hai cách, những động từ có thể vừa nội động vừa có tính chất ngoại động từ. Chúng tôi gọi những động từ như vậy là ambitransitive. Động từ thường được kết hợp với ambitransitive là to eat.
She eats - sẽ là nội động từ
Cô ấy ăn
She eats oranges that she helped pick three days ago at her grandparents’ farm. - Điều này sẽ là ngoại động từ
Cô ấy ăn những quả cam mà cô ấy đã giúp hái ba ngày trước ở trang trại của ông bà cô ấy.
2. Cách sử dụng ngoại động từ
2.1. Có hai tân ngữ theo sau (trực tiếp: Direct object và gián tiếp: Indirect object)
Công thức:
S + V(transitive) + O.d + pre + O.i
Ví dụ:
Sam bought some chocolates for Jane.
(Sam mua socola cho Jane.)
2.2. Có tân ngữ và bổ ngữ cho tân ngữ
Công thức:
S + V(transitive) + O + N/Adj
Ví dụ:
I let my bird free
(Tôi để con chim của tôi tự do.)
2.3. Có tân ngữ và phân từ làm bổ ngữ cho tân ngữ
Công thức:
S + V(transitive) + O + Past/Pre. Part
Ví dụ:
I heard my name called.
(Tôi nghe thấy tên mình được gọi.)
2.4. Có tân ngữ và mệnh đề làm bổ ngữ cho tân ngữ
Công thức:
S + V(transitive) + O + Clause
Ví dụ:
He activated the system when he started to work.
(Anh ấy đã kích hoạt hệ thống khi bắt đầu làm việc.)
3. Các ngoại động từ phổ biến
Có một số động từ luôn luôn là ngoại động từ:
- Allow /əˈlaʊ/ cho phép
- Blame /bleɪm/ trách cứ ,đổ lổi
- Enjoy / ɪnˈʤɔɪ/ thích thú
- Have /hæv/ có
- Like /laɪk/ thích
- Need /niːd/ cần
- Name / neɪm/ đặt tên
- Prove /pruːv/ chứng tỏ
- Remind /ˈrɪmaɪnd/ nhắc nhỡ
- Rent /rɛnt/ cho thuê
- Select /sɪˈlɛkt/ lựa chọn
- Wrap /ræp bao bọc
- Rob /rɒb/ cướp
- Own /əʊn/ nợ
- Greet /griːt/ chào
- Buy /baɪ/ mua
- Make /meɪk/ làm
- Give /gɪv/ đưa cho
- Send /sɛnd/ gửi
Bài tập:
Phân biệt ngoại động từ và phân loại ngoại động từ trong các ví dụ dưới đây:
- My brother broke my flower vase.
- The kids are jumping.
- Her mother taught her to speak Spanish.
- I borrowed five thousand dollars from my dad.
- The sun is shining.
- The dog already ran.
- My girlfriend is reading my favorite magazine.
- His family members often have dinner together.
- Their boss drives a nice car.
- It took me more than two hours to get home from my office today.
Đáp án
- Ngoại động từ đơn;
- Không phải ngoại động từ;
- Ngoại động từ kép;
- Ngoại động từ kép;
- Không phải ngoại động từ;
- Không phải ngoại động từ;
- Ngoại động từ đơn;
- Ngoại động từ đơn;
- Ngoại động từ đơn.
- Ngoại động từ kép;
Các nội động từ trong ngữ pháp tiếng Anh! Bài viết này giới thiệu định nghĩa của nội động từ với các ví dụ hữu ích. Bạn cũng học cách phân biệt ngoại động từ với nồi động từ.
Xem thêm:
>> Học tiếng Anh online miễn phí
1. Nội động từ (Intransitive Verb)
1.1 Định nghĩa của nội động từ
Nội động từ là động từ có thể diễn đạt một ý nghĩ hoàn chỉnh mà không nhất thiết phải tác động lên một đối tượng. Một câu được cấu tạo bởi nội động từ không có bất kỳ từ nào mô tả đối tượng đã nhận hành động của động từ.
Các nội động từ được theo sau bởi một từ hoặc cụm từ, và những từ hoặc cụm từ như vậy thường trả lời câu hỏi “how”? Nội động từ không yêu cầu tân ngữ trực tiếp để diễn đạt một ý nghĩ hoàn chỉnh. Sau đây là một ví dụ trong một câu:
She moved on.
Cô ấy đã tiếp tục.
Ở đây chủ ngữ là “she” và nội động từ là “move on”. Bạn có thể thêm trạng từ như “immediately” để mô tả cách cô ấy tiếp tục, và nó vẫn không phải là một câu phức tạp.
They jumped.
Họ đã nhảy.
Ở đây chủ ngữ là “they” được theo sau bởi nội động từ là “jump”. Bạn có thể thêm một cụm trạng từ “so high” để mô tả cách họ nhảy.
1.2 Nội động từ và giới từ chuyển tiếp
Một cụm giới từ hoặc một trạng từ đứng sau nội động từ trong câu để bổ sung thêm thông tin cho ý nghĩ đang được diễn đạt. Một danh từ không còn theo sau các nội động từ vì nó hoạt động như một tân ngữ.
Ví dụ về giới từ theo sau động từ nội động bao gồm:
She was brought up on a ranch.
Cô ấy được nuôi dưỡng trong một trang trại.
Trong câu này, “on a ranch” không phải là tân ngữ trực tiếp mà là một cụm giới từ. “On” là một giới từ cho biết thêm thông tin về cụm giới từ.
He grew up to be a preacher.
Ông lớn lên để trở thành một nhà thuyết giáo.
Ở đây cụm giới từ là “to be a preacher” và “grew up” là động từ nội động từ.
He sat at the bank of the river.
Anh ngồi bên bờ sông.
He trained before it rained.
Anh ấy đã luyện tập trước khi trời mưa.
“On the bank of the river” là một cụm giới từ trả lời cho câu hỏi “Where did he sit? (Anh ấy đã ngồi ở đâu?0”. “Before it rained” là một cụm giới từ mô tả thời điểm anh ấy tập luyện.
1.3 Nội động từ phổ biến
Dựa trên cách sử dụng của chúng, động từ có thể là ngoại hoặc nội động từ. Thật hiếm khi tìm thấy một câu bao gồm các nội động từ và ngoại động từ. Ví dụ về điều này có thể là:
She sang a song.
Cô ấy hát một bài hát.
She sang for hours.
Cô ấy đã hát hàng giờ liền.
Cả hai câu đều sử dụng các dạng động từ ngoại động và nội động của động từ “sang”. Hầu hết các động từ tiếng Anh thường xảy ra ở dạng động từ, như continue, smile, arrive, occur, happen, v.v.
These verbs occur in an intransitive form.
Những động từ này xảy ra ở dạng nội động.
Cụm từ “occur in an intransitive form” là một ví dụ điển hình về cụm giới từ theo sau động từ nội động.
Danh sách các nội động từ trong tiếng Anh thường gặp
- awake /əˈweɪk/: thức, tỉnh giấc
- agree /əˈgriː/ đồng ý
- appear /əˈpɪər/ trông, nhìn
- arrive /əˈraɪv/ đến
- awake // thức, tỉnh hoặc
- become /bɪˈkʌm/ trở thành
- belong /bɪˈlɒŋ/ thuộc về
- collapse /kəˈlæps/ bị hỏng
- consist /kənˈsɪst/ gồm, bao gồm
- cost /kɒst/ mất, giá (tiền)
- cough /kɒf¹/ ho
- cry /kraɪ¹/ khóc
- depend /dɪˈpɛnd/ phụ thuộc
- die /daɪ/ chết
- disappear /dɪsəˈpɪər/ biến mất
- emerge /ɪˈmɜːʤ/ hòa nhập
- exist /ɪgˈzɪst/ tồn tại
- fall /fɔːl/ ngã
- go /gəʊ/ đi
- happen /ˈhæpən/ xảy ra
- have /hæv/ có
- inquire /ɪnˈkwaɪə/ yêu cầu
- knock (sound) /nɒk (saʊnd)/ gõ (tạo tiếng động)
- laugh /lɑːf/ cười
- lie (recline or tell untruth) laɪ (rɪˈklaɪn ɔː tɛl ʌnˈtruːθ) dựa vào; hoặc nói dối
- live /lɪv/ sống
- look /lʊk/ trông, nhìn
- last (endure) /lɑːst (ɪnˈdjʊə)/ kéo dài
- occur /əˈkɜː/ xuất hiện
- remain /rɪˈmeɪn/ duy trì, còn lại, vẫn
- respond /rɪsˈpɒnd/ phản ứng
- result /rɪˈzʌlt/ kết quả
- revolt /rɪˈvəʊlt¹/
- rise /raɪz/: nhô lên
- sit /sɪt/: ngồi
- sleep /sliːp/ ngủ
- vanish /ˈvænɪʃ/ biến mất
2. Cách sử dụng nội động từ
- Nội động từ có tân ngữ cùng nghĩa.
Công thức: S + V(intransitive) + cognate O
Ví dụ:
Her son dreamed a nice dream/ nightmare.
(Con trai cô ấy mơ một giấc mơ đẹp/ác mộng)
- Nội động từ tác động trực tiếp lên chủ ngữ gây ra hành động.
Công thức: S + V(intransitive)
Ví dụ:
The bus stopped.
(Xe bus dừng lại)
- Nội động từ là các động từ liên kết (linking verbs) có tính từ bổ nghĩa cho chủ ngữ và nội động từ luôn
Công thức: S + V(linking Verbs) + S.Complement
Ví dụ:
Your plan sounds good
(Kế hoạch của anh có vẻ tốt)
3. Nội động từ (Intransitive Verbs) so với Ngoại động từ (Transitive Verbs)
Làm thế nào để phân biệt ngoại động từ với nội động từ?
Một ngoại động từ thực hiện hành động của nó lên một đối tượng trực tiếp để thể hiện một ý nghĩ hoàn chỉnh. Đối tượng trực tiếp là người nhận hành động và nó có thể là một từ hoặc một cụm từ. Những đối tượng này trả lời câu hỏi “what?”. Hãy xem các ví dụ về câu có tân ngữ trực tiếp:
I saw a lion in action many years ago
Tôi đã thấy một con sư tử hành động nhiều năm trước
Ở đây động từ “saw” đứng sau chủ ngữ “I”. Trong trường hợp như vậy, chúng ta có thể đặt câu hỏi "saw what?" và tìm câu trả lời cho câu hỏi. Tại đây đối tượng đã nhìn thấy con sư tử. Do đó, “Saw” đủ điều kiện để trở thành một ngoại động từ.
Hãy xem xét ví dụ tương phản sau:
I saw out the bin.
Tôi đã nhìn ra cái thùng.
Ở đây chúng tôi không biết đối tượng đã nhìn thấy gì. Không có tân ngữ trực tiếp trong câu và điều này làm cho “saw” được coi là một nội động từ.
We renovated the old bathroom.
Chúng tôi đã cải tạo lại phòng tắm cũ.
Ở đây “old bathroom” là tân ngữ trực tiếp khiến “renovated” trở thành ngoại động từ. Trong câu này, chúng ta có thể tìm thấy câu trả lời cho câu hỏi "what was renovated?" và trong trường hợp này, câu trả lời là "old bathroom". Ví dụ, hãy xem xét câu tương phản sau đây "They renovated all day (Họ đã cải tạo cả ngày.)" Cải tạo những gì? Câu đó không cung cấp câu trả lời cho những gì đã được cải tạo, do đó làm cho "renovated" trở thành một nội động từ.
Thật đơn giản để xác định một ngoại động từ và nội động từ trong một câu vì chúng đối lập với nhau. Các ngoại động từ được theo sau bởi các tân ngữ trực tiếp có thể là một danh từ hoặc một cụm từ, không giống như các nội động từ không chứa tân ngữ trực tiếp. Các nội động từ tự hoàn thành, không giống như các ngoại động từ yêu cầu tác động lên một đối tượng trực tiếp để diễn đạt một ý nghĩ hoàn chỉnh.
Các động từ transitive và intransitive hơi khó hiểu đối với ngay cả bản thân người viết. Điều này dẫn đến câu không đầy đủ hoặc không rõ ràng. Việc sử dụng đúng những động từ này là rất quan trọng trong bài viết của bạn là điều cần thiết đối với độc giả mục tiêu của bạn. Điều này sẽ giúp họ hiểu thông điệp mà bạn đang cố gắng truyền tải và thậm chí khuyến khích họ đọc nhiều nội dung của bạn hơn.
Bài tập
Xác định động từ bôi đậm dưới đây có phải là nội động từ hay không:
- We finally agreed a deal.
- He came home drunk and vomited all over the kitchen floor.
- Violence of some type seems to occur in every society.
- Can you stay after work to play tennis?
- Please wake me early tomorrow.
- Don’t trust her – she’s lying.
- The villagers grow coffee and maize to sell in the market..
- It remains a secret.
- Teachers were not fully prepared for the major changes in the exam system, and chaos resulted.
- Cry me a river, I have to work all the housework myself, my husband is always busy
đáp án
- Nội động từ
- Nội động từ
- Nội động từ
- Nội động từ
- Không phải nội động từ
- Nội động từ
- Không phải nội động từ
- Nội động từ
- Nội động từ
- Không phải nội động từ