Kiến thức học tiếng Anh

Chứng chỉ Cambridge là một hệ thống bài kiểm tra đánh giá kỹ năng tiếng Anh với nhiều cấp độ. Kỳ thi được tổ chức do hội đồng khảo thí tiếng Anh trường Đại học Cambridge, vương quốc Anh đánh giá. Thông qua các bài dự thi, các bạn học sinh có thể biết được trình độ tiếng Anh của mình đang ở mức độ nào. Chứng chỉ Cambridge dành cho các bạn học sinh Trung học cơ sở, Trung học phổ thông hay còn được gọi là KET, PET, FCE là cấp độ cao hơn Cambridge YLE. Ở Việt Nam chương trình tiếng Anh chuẩn Cambridge được áp dụng rộng rãi tại các trường quốc tế ở Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh dành cho học sinh từ cấp độ tiểu học đến trung học cơ sở, trung học phổ thông và cao hơn. Đó sẽ là những cơ hội mở rộng để các bạn học sinh có cơ hội thử sức với tiếng Anh bằng việc thi chứng chỉ, đạt những kỹ năng giao tiếp, sử dụng thành thạo tiếng Anh. Ngay sau đây hãy cùng Pantado đi tìm hiểu chi tiết hơn về chứng chỉ KET, PET, FCE này nhé!

Chứng chỉ A2 KET

Cấp độ KET hay còn được gọi là Key English Test là một trong những cấp độ của chứng văn bằng chứng chỉ Cambridge, một cấp độ cơ bản cho biết bạn có thể sử dụng tiếng Anh để giao tiếp trong các tình huống đơn giản. Nó chứng tỏ bạn đã có một khởi đầu tốt trong việc học tiếng Anh. Dành cho học sinh có độ tuổi 12 -14 tuổi. KET là văn bằng chứng chỉ cấp độ cơ bản cho biết người học có thể sử dụng tiếng Anh để giao tiếp trong các tình huống đơn giản. Cấp độ này được xếp ở trình độ A2 trong Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung của Châu  u. Khi đạt đến cấp độ này thì đồng nghĩa với việc các bạn học sinh có thể hiểu và nắm được Hiểu và sử dụng các cụm từ và mẫu câu cơ bản, tiếp theo là có kỹ năng tự giới thiệu về bản thân và trả lời các câu hỏi cơ bản về thông tin cá nhân, giao tiếp với những người nói tiếng Anh khi họ nói chậm và rõ ràng, viết được những câu ngắn gọn, đơn giản. Chuẩn bị cho kỳ thi Cambridge English: Key sẽ cung cấp cho bạn những dạng kỹ năng thực hành ngôn ngữ này.

Cấp độ PET

Cấp độ PET hay còn gọi là B1 Preliminary là một trong các kì thi tổ chức và cấp chứng chỉ bởi Hội đồng Khảo thí tiếng Anh Đại học Cambridge. Đây là kỳ thi trình độ trung cấp dành cho lứa tuổi học sinh sau A2 Key – Key for Schools Về cấp độ PET (Preliminary English Test) là văn bằng chứng chỉ trình độ trung cấp. Độ tuổi phù hợp cấp độ PET học sinh từ 15 - 16 tuổi. Cấp độ PET tương đương B1 theo khung tham chiếu châu  u. Đạt đến cấp độ này đồng nghĩa với việc khả năng sử dụng các kỹ năng tiếng Anh trong công việc, học tập và du lịch một cách khá tốt. Khi học sinh đạt đến cấp độ này, đồng nghĩa với việc các bạn học sinh có sử dụng thành thạo, xử lý các tình huống hàng ngày, việc đọc các sách tài liệu đơn giản hay các bài báo trong tạp chí, viết thư về các chủ đề quen thuộc cũng trở nên dễ dàng hơn. Đó là tiền đề cho sự phát triển trình độ tiếng Anh của con thông qua việc nắm chắc kiến thức nền tảng. 

Cấp độ FCE 

Chứng chỉ Cambridge B2 First (FCE) First Certificate in English là chứng chỉ tiếng Anh tương đương với trình độ trung cao cấp (B2) trên khung Tham Chiếu Chung Châu  u. Và đó cũng là kỳ thi phổ biến nhất của Cambridge, được công nhận bởi hàng ngàn doanh nghiệp và tổ chức giáo dục trên toàn thế giới.

Khi đã đạt đến cấp độ này, các bạn học sinh có thể tự tin giao tiếp và sử dụng thành thạo tiếng Anh, khả năng giao tiếp, phản xạ, kỹ năng xử lý tình huống trong hội thoại giao tiếp cũng được nâng lên đáng kể. Độ tuổi phù hợp là học sinh từ 16 - 18 tuổi tương đương với bằng B2 của Châu  u. Tại cấp độ ngày người học có thể giao tiếp những tình huống đa dạng hơn trong học tập, công việc, có thể dùng để du học hay làm việc tại nước ngoài.

Với việc đạt chứng chỉ Cambridge FCE cho thấy trình độ tiếng Anh khá tốt có thể sử dụng hầu hết các tình huống trong giao tiếp thực tế cho các công việc khác nhau, việc học tập, làm việc và giao tiếp tiếng Anh với người cũng trở nên dễ dàng hơn.

Chương trình đào tạo tại Pantado sử dụng các cấp độ tương tương như vậy để đào tạo cho các bạn học sinh để đạt được kết quả tốt nhất trong suốt quá trình học.
- Giáo trình giảng dạy chuẩn Cambridge
- Đội ngũ giáo viên chuyên môn cao, chứng chỉ TOEIC, IELTS, TESOL,...
- Lộ trình cá nhân hóa theo năng lực của con
- Phát triển 4 kỹ năng: Nghe - Nói - Đọc - Viết
- Cam kết đầu ra rõ ràng

Chứng chỉ Cambridge dành cho học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông tương ứng với các cấp độ trên là chứng chỉ mà các bạn học sinh nào cũng ước mơ thi đạt. Hy vọng rằng những thông tin mà Pantado đã chia sẻ cho các bạn ở bên trên sẽ giúp ích phần phần nào cho các bạn trong quá trình học tập, tìm hiểu và tham khảo cho những bạn có ý định thi lấy chứng chỉ và phục vụ mục đích cao cả hơn đó là du học trên các nước khác.

>> Gợi ý bài viết cùng chủ đề:

> Lộ Trình Học Tiếng Anh Chuẩn Cambridge Tại Anh Ngữ Pantado

> Chứng chỉ Cambridge là gì? Cách đăng ký học và thi như nào?

> [PDF] Giáo trình tiếng Anh Cambridge Fun For Starters 4th Edition

Trong giai đoạn 3 tuổi, đây là thời điểm mà trẻ dễ tiếp thu kiến thức mới, thích thú và tò mò bởi những điều xung quanh. Ngoài việc sử dụng các trò chơi sẽ khiến các bạn nhỏ có cảm giác hứng thú và thích được trải nghiệm, ngoài những lợi ích đơn thuần như giải trí, vận động bên cạnh đó cũng giúp phát triển trí tuệ cho trẻ. Tuy vậy, nhiều ba mẹ lại gặp phải khó khăn trong việc sưu tập trò chơi để áp dụng với các con. Bài viết dưới đây sẽ tổng hợp các trò chơi phát triển trí tuệ dành cho trẻ 3 tuổi, các bậc phụ huynh có thể tham khảo và áp dụng cho con!

Trò chơi “Khám phá nhiều màu sắc”

Với trò chơi này, ba mẹ sẽ rấp dễ áp dụng bằng việc dành thời gian chơi với con để giúp con nhận biết các màu sắc khác nhau. Ba mẹ có thể chuẩn bị vô cùng đơn giản: 1 tấm bìa cứng nhiều hình dáng với nhiều màu sắc sặc sỡ khác nhau. Các trẻ giai đoạn đầu rất được kích thích bởi đồ vật nhiều màu sắc và học hỏi rất nhanh. 

Trò chơi “Tìm hình giống nhau”

Có thể nói đây là một trong những trò luyện trí não tốt nhất dành cho trẻ, ba mẹ có thể chuẩn bị những hình giống nhau và sắp xếp lộn xộn. Trò chơi trí tuệ buộc trẻ phải suy nghĩ kỹ lưỡng, cân nhắc và suy đoán để tìm ra đáp án đúng nhất. Một giải pháp hiệu quả giúp trẻ phát triển IQ giúp các bậc phụ huynh thoát khỏi khủng hoảng tuổi lên 3 của trẻ. 

Trò chơi “Nắm bắt chữ cái và số đếm” 

Ở trẻ 3 tuổi, chúng cực kỳ thích thú với những kiến thức mới như chữ cái và số đếm. Các bậc phụ huynh có thể mua cho trẻ những món đồ liên quan để tăng khả năng nhạy bén và tư duy học hỏi của trẻ. Và việc nếu các bậc phụ huynh áp dụng đúng cách, việc trẻ 4 tuổi học thuộc hết bảng chữ cái và đếm số thành thạo là một điều không khó để thành hiện thực. 

Trò chơi “Thẻ bài và Board game”

Trò chơi thẻ bài & board game là điển hình cho trò chơi phát triển trí tuệ hữu hiệu và thông minh đối với các bậc ba mẹ. Tham gia các board game như: Đâm hải tặc, Candy Land. Điều này sẽ giúp trẻ trò chuyện, thảo luận với các bạn xung quanh, luyện tập trí não một cách nhanh chóng mà ba mẹ sẽ không ngờ đến. 
Đồ chơi hình khối & chuỗi hạt 
Ba mẹ có thể tìm đến các trò chơi dạng hình khối và chuỗi hạt để tăng trí tò mò và tưởng tượng ở trẻ. Bé từ 0 - 3 tuổi hoặc 3 - 4 tuổi đều thích thú và sáng tạo nên những bộ hình với hình dáng riêng, độc nhất. Bộ trò chơi thông minh không nên là khuôn mẫu có sẵn, cần để trẻ thoả sức phiêu lưu và thử nghiệm trong thế giới lắp ráp của mình. 

Trò chơi nhận thức về không gian & thời gian 

Trong giai đoạn đầu, trẻ rất tò mò về thế giới xung quanh, đặc biệt là những hình dáng và hình khối khác nhau. Ba mẹ có thể tìm mua các bộ đồ chơi với nhiều hình khối khác nhau, giúp trẻ thỏa sức lắp ráp và có những sự phát hiện đặc biệt về không gian. Các bậc phụ huynh không nên giới hạn trí tưởng tượng và tò mò của trẻ ở độ tuổi này. 

Đoán đồ vật

Phụ huynh có thể chơi cùng các con trong trò chơi trí tuệ vô cùng đơn giản. Bằng việc miêu tả hình dáng, màu sắc của đồ vật và chờ trẻ có thể đoán đồ vật dựa vào các gợi ý. Trò chơi giúp trẻ phát huy tối đa năng lực sáng tạo, liên tưởng và học hỏi. 

Xếp hình khối

Một cách giúp trẻ nâng cao tư duy toán học là trò chơi xếp hình khối thông minh. Ba mẹ có thể khuyến khích trẻ tìm hiểu toán học từ sớm, học về cách tư duy, phát triển bán cầu trái của trẻ. Chỉ với bộ trò chơi thông minh dạng hình khối, trẻ sẽ vừa chơi vừa học một cách hiệu quả, không khô khan. 

Nâng cao vốn từ vựng

Với trò này phụ huynh cần chuẩn bị các hình ảnh về sự vật xung quanh, đó có thể là những tấm flashcard học chữ cái. Khi chơi cùng con, ba mẹ sẽ đưa cho trẻ từng tấm thẻ và đọc cho bé nghe, ví dụ: Cái Ca - Chữ A, Con Cá - Chữ C, Con Dê - Chữ D. Sau đó, ba mẹ khuyến khích trẻ lập lại các từ này. 
Trò chơi giúp trẻ nâng cao vốn từ vựng, kích thích tinh thần học hỏi của trẻ. Khả năng tư duy của trẻ sẽ được phát huy theo thời gian - một điều quan trọng trong những năm đầu phát triển của trẻ. 

Vậy có nên áp dụng trò chơi trên thiết bị điện tử cho trẻ?

Không thể phủ nhận rằng trẻ nhỏ thường dễ bị thu hút bởi các thiết bị công nghệ, bởi tính tò mò, thích khám phá. Nhưng ba mẹ hết sức lưu ý, bởi nếu cho con lợi dụng điều này mà sử dụng điện thoại quá nhiều sẽ khiến cho trẻ “nghiện” thiết bị điện tử. 
Tuy nhiên, những trò chơi trí tuệ trên thiết bị điện thoại là một giải pháp thông minh giúp con trẻ có thể tiếp xúc với công nghệ một cách chủ động và nâng cao IQ của con từ sớm. Cách học này giúp trẻ vừa chơi vừa học nhanh chóng qua các hình ảnh sinh động từ điện thoại. Ba mẹ nên tạo cơ hội giúp trẻ học hỏi và tận dụng lợi thế công nghệ để phát triển tư duy và trí não. Từ đây, trẻ sẽ được tập thói quen chủ động trong các hoạt động, vừa chơi vừa học thông minh và hiệu quả. 
Trên đây là tất cả những trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ 3 tuổi, bằng việc áp dụng những điều đó, con sẽ phát triển trí tuệ và khả năng ghi nhớ tốt hơn. Hy vọng rằng những kiến thức đó mang lại những lợi ích cho các bậc phụ huynh.
 

Giáng sinh là một dịp lễ kỹ niệm vô cùng đặc biệt đối với tất cả mọi người, và lại càng thêm háo hức đối với các bạn nhỏ. Lại một mùa Giáng Sinh đang đến rất gần và để con vừa được đón mua giáng sinh hạnh phúc, vui vẻ, hứng thú và vừa được học tiếng Anh hiệu quả. Ngay bên dưới bài viết này, Pantado sẽ cung cấp và chia sẻ cho tất cả các bạn học sinh tổng hợp những từ vựng về lễ Giáng Sinh, các bậc phụ huynh có thể tham khảo cho con nâng cao vốn từ vựng nhé!

20 từ vựng tiếng Anh về ngày lễ Giáng Sinh

Christmas (ˈkrɪsməs): là lễ Giáng Sinh , tên này được hình thành bởi 2 từ: Christ là tước hiệu của chúa Jesus, còn chữ Mas nghĩa là thánh lễ. Christmas còn thường được viết tắt là X-mas (‘eksməs) hay Noel (noʊˈel) cho gần gũi.
Santa Claus (ˈsænt̬ə klɑːz) hay Father Christmas (ˌfɑːðə ˈkrɪsməs): ông già Noel. Ngoài tên này, ông già Noel còn thường được gọi bằng một số tên khác như: Santa (ˈsæntə), Kris Kringle (ˌkrɪs ˈkrɪŋɡl),
Winter (ˈwɪnt̬ɚ): mùa đông
Reindeer (ˈreɪndɪr): con tuần lộc
Santa sack (ˈsæntə sæk): túi quà của ông già Noel
Gift/ Present (ɡɪft) /(ˈprezənt): quà tặng
Sled/ Sleigh (sled) / (sleɪ): xe trượt tuyết
Elf (elf): chú lùn
Snowman (’snoumən): người tuyết
Fireplace (’faɪə.pleɪs) : lò sưởi
Scarf (skɑ:rf) : khăn quàng
A carol(ˈkærəl): một bài hát thánh ca hoặc bài hát không tôn giáo về Giáng sinh
A White Christmas (ˌwaɪt ˈkrɪsməs): tuyết rơi vào ngày Giáng sinh hay còn được gọi là ngày Giáng sinh trắng
Church (tʃɜːtʃ): nhà thờ

10 Từ vựng về đồ ăn truyền thống nhân dịp lễ Giáng Sinh

Turkey (ˈtɜːki): gà Tây
Gingerbread man (ˈdʒɪndʒəbred mæn): bánh quy gừng hình người
Candy cane (ˈkændi keɪn): cây kẹp hình gậy (nhiều màu sắc)
A pudding(ˈpʊdɪŋ): một món đồ tráng miệng được làm bằng trái cây khô ngâm trong rượi, được ăn trong ngày Giáng sinh
Eggnog (ˈeɡ.nɑːɡ): đây là đồ uống truyền thống vào ngày Giáng sinh. Đồ uống được làm từ kem hoặc sữa, trứng đánh tan, đường và 1 ít rượu
Hot chocolate ( hɒt ˈtʃɒklət) : socola nóng
Cookie ( ˈkʊki) : bánh quy

15 từ vựng về đồ trang trí Giáng Sinh

Ornament /’ɔ:nəmənt/: vật trang trí (được treo trên cây thông Giáng sinh)
Christmas card (ˈkrɪs.məs ˌkɑːrd): thiệp Giáng sinh
Christmas stocking (krɪsməs ˈstɑːkɪŋ): tất Giáng sinh (chiếc tất rộng treo cạnh lò sưởi, treo đầu giường và trang trí trên cây thông, người ta tin rằng khi viết điều mong muốn để trong tất thì ông già Noel sẽ bỏ quà vào chiếc tất đó).
Christmas tree (ˈkrɪsməs tri:) hoặc Pine (paɪn): cây thông Noel. Cây thông được xem là một trong những biểu tượng của Giáng sinh với ngôi sao trên đỉnh và các đồ trang trí khác.
Spruce (spruːs): cây tùng. Đây là loại cây cùng họ với cây thông.
Candle (ˈkændəl): nến
Ribbon (ˈrɪbən): dây ruy băng
Tinsel (ˈ tɪn.səl) : dây kim tuyến
Fairy lights (ˈ fer.i ˌlaɪts) : đèn nháy
Bell (bel): chuông
Wreath (riθ): vòng hoa
Mistletoe (ˈmɪsəltoʊ): cây tầm gửi
Snowflake (’snəʊ.fleɪk): bông tuyết
Card (kɑ:rd) : thiệp chúc mừng

12 lời chúng Giáng Sinh bằng tiếng Anh đầy ý nghĩa

1. May your Christmas be filled with special moment, warmth, peace and happiness, the joy of covered ones near, and wishing you all the joys of Christmas and a year of happiness. (Chúc bạn một Giáng sinh chứa chan những giây phút đặc biệt, bình yên, hạnh phúc, vui vẻ bên người nhà. Chúc bạn một mùa Giáng sinh vui và một năm hạnh phúc.)
2. With all good wishes for a brilliant and happy Christmas season. Hope things are going all right with you. (Gửi đến bạn những lời chúc tốt đẹp cho một mùa Giáng sinh an lành và vui tươi. Ngó mọi điều bình an sẽ đến với bạn.)
3. It seems that Christmas time is here once again, and it is time again to bring in the New Year. We wish the merriest of Christmas to you and your loved ones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead. (Một mùa Giáng sinh lại về và một năm mới sắp đến. Chúng tôi gởi đến bạn và những người thân yêu lời chúc Giáng Sinh lành, và chúc bạn một năm mới hạnh phúc, thịnh vượng.)
4. Christmas time is here. I hope you have a wonderful New Year. May every day hold happy hours for you. (Giáng sinh đã đến. Tôi chúc bạn một năm mới thật tuyệt vời. Mong mỗi ngày qua đi sẽ là những giờ phút hạnh phúc nhất dành cho bạn.)
5. Christmas waves a magic wand over this world, making everything softer than snowflakes and all the more beautiful. Wish you a Magical Christmas. (Giáng sinh vẫy cây gậy thần kỳ làm cho mọi thứ mềm mại hơn cả bông tuyết rơi và đẹp hơn bao giờ hết. Chúc bạn một Giáng Sinh thần kỳ.)
6. Sending the warmest Christmas wishes to you and your family. May God shower his choicest blessings on you and your family this Christmas! (Gửi đến bạn và gia đình những lời chúc Giáng sinh ấm áp nhất . Xin Chúa ban phúc lành đến bạn và người nhà trong mùa Giáng sinh năm nay!)
7. May joy and happiness snow on you, may the bells jingle for you and may Santa be extra good to you! Merry Christmas! (Mong bạn luôn tràn đầy niềm vui và hạnh phúc, những tiếng chuông ngân lên dành cho bạn và ông già Noel sẽ hào phòng với bạn! Giáng Sinh vui vẻ!)
8.  You are special, you are unique; may your Christmas be also as special and unique as you are! Merry Christmas! (Bạn thật đặc biệt. Bạn thật tuyệt vời! Chúc Giáng sinh của bạn cũng đặc biệt và tuyệt vời như bạn vậy.)
9. Love, Peace and Joy came down on earth on Christmas day to make you happy and cheerful. May Christmas spread cheer in your lives! (Tình Yêu, An Bình và Niềm Vui đã đến trên địa cầu trong lễ Giáng sinh để làm cho bạn hạnh phúc và hân hoan. Chúc cho niềm hạnh phúc tràn ngập cuộc đời bạn.)
10. Faith makes all things possible; Hope makes all things work and Love makes all things beautiful. May you have all the three for this Christmas. Merry Christmas! (Niềm tin làm mọi thứ trở nên khả thi; Hi vọng làm mọi thứ hoạt động và Tình yêu làm mọi thứ đẹp đẽ. Chúc bạn có cả 3 điều ấy trong mùa Giáng Sinh này.)
11. This is another good beginning. May you be richly blessed with a succesfull new year. May my sincere blessing suround spendid travel of you life. (Mọi việc lại bắt đầu tốt đẹp. Chúc bạn thành công trong năm mới. Những lời chúc chân thành của tôi đến với cuộc sống huy hoàng của bạn.)
12. Bringing your good wishes of happiness this Chritmas and on the coming year. (Gửi đến bạn những lời chúc hạnh phúc trong ngày lễ Giáng Sinh và năm mới.)
Trên đây là tất những từ vựng và các lời chúc dành cho các bạn học sinh nhân dịp lễ Giáng. Hy vọng rằng thông qua bài viết trên giúp cho con có thêm kiến thức để nâng cao vốn từ vựng tiếng Anh của mình.
 
 

Để học tốt tiếng Anh, ngoài việc nắm vững những kiến thức ngữ pháp nền tảng thì trong giao tiếp, ngữ điệu và phản xạ sẽ là điều giúp cho các bạn học sinh phát triền trình độ tiếng Anh của mình một cách nâng tốt hơn. Ngữ điệu và phản xạ không chỉ giúp cho các tình huống giao tiếp trở nên hay hơn mà còn mang ý nghĩa truyền tải thông tin một cách rõ ràng. Vậy ngữ điệu và phản xạ tiếng Anh quan trọng như thế nào đối với các bạn học sinh? Trong bài viết dưới đây, Pantado sẽ chia sẻ cho các bậc phụ huynh về chủ đề này để từ đó có thể áp dụng đối với con ba mẹ nhé!

1. Ngữ điệu trong tiếng Anh như thế nào?

Ngữ điệu trong tiếng Anh được thể hiện rõ từ cao độ, độ dài, trọng âm trong một từ và giai điệu của một câu mà người nói thể hiện trong giao tiếp.Điều này có thể hiểu như nếu coi một đoạn tiếng Anh là một đoạn nhạc, thì mỗi từ chính là một nốt nhạc với độ cao, độ ngân khác nhau. Ngay trong tiếng Việt, khi tức giận, khi vui vẻ, khi đau buồn hay ngạc nhiên, phấn khích, chúng ta đều sử dụng nhưng tông giọng khác nhau. Điều đó thể hiện cảm xúc của bản thân và khiến cho người nghe có thể hiểu được cảm giác đó thông qua lời nói. Điều đó hoàn toàn giống với tiếng Anh, ngữ điệu rất quan trọng trong việc thể hiện cảm xúc khi giao tiếp tiếng Anh.
Chính vì những điều trên nên các bậc phụ huynh hãy dạy cho con rằng tiếng Anh thể hiện chính xác ngữ điệu khi nói có vai trò quan trọng như một người nước ngoài nói chính xác sáu thanh điệu trong tiếng Việt. Điều đó giúp cho người nghe có thể hiểu được ý nghĩa cũng như thái độ và cảm xúc của người nói.

2. Tại sao cần có ngữ điệu trong tiếng Anh?

Trong giao tiếp không phải ai cũng giống ai, mỗi người đều có một cách thể hiện của riêng mình và nhấn mạnh vào các từ mà được cho là quan trọng trong một câu một cách khác nhau. Hay nói cách khác, cùng một câu nói nhưng ngữ điệu và cách nhấn trọng âm vào các từ quan trọng khác nhau tạo nên nghĩa khác nhau. 
Việc sử dụng ngữ điệu trong tiếng Anh giúp người nghe hiểu được đâu là ý quan trọng cũng như thể hiện ý nghĩa của câu nói. Trong mỗi trường hợp thì người nói sẽ nhấn mạnh và sử dụng ngữ điệu khác nhau. Nhưng có một vài quy tắc cơ bản cho tất cả các trường hợp.

3. Nhấn mạnh từ quan trọng trong câu

Đối với các từ vựng thể hiện nội dung như là danh từ, động từ, tính từ, trạng từ. Các từ vựng này làm nên nghĩa của câu, có chức năng truyền tải thông tin đến người nghe.
Việc nhấn mạnh với các từ chức năng như là giới từ, động từ to be, mạo từ. Các từ này chỉ đóng vai trò tạo nên một câu văn hoàn chỉnh và đúng ngữ pháp. Do đó, tiếng anh sẽ nhấn mạnh vào các từ thể hiện nội dung và lướt qua các từ chức năng, với các từ quan trọng sẽ phát âm dài hơn, to hơn, và với âm cao hơn.

4. Thể hiện nghĩa của câu

Trong tiếng Anh có ba cách thể hiện ngữ điệu: Lên giọng; xuống giọng; xuống giọng một phần. Và trong từng trường hợp thì chúng ta sẽ sử dụng các cách khác nhau.

4.1. Khi đặt câu hỏi

Với những câu hỏi Yes/No ngữ điệu của bạn nên thấp ở phần đầu và lên dần ở đoạn cuối câu. Ví dụ như:
Are you a teacher? – Bạn là giáo viên đúng không?
Do you like music? – Bạn có thích âm nhạc không?
Ta cũng cần lên giọng ở cuối những câu xác định nhưng mang ý nghĩa của một câu hỏi. Ví dụ như:
You really think so? – Cậu thực sự nghĩ vậy sao?
You don’t like this food? – Cậu không thích món này à?
Đối với các dạng câu hỏi có từ để hỏi, bạn lại phải xuống giọng ở cuối câu để thể hiện sự nghiêm túc và yêu cầu câu trả lời từ người đối diện. Nếu bạn lên giọng trong câu hỏi có từ để hỏi, thì người bản xứ sẽ thấy khá là kỳ quặc nên hãy cẩn thận nhé. Ví dụ như:
What are you doing here? – Cậu đang làm gì ở đây thế?
Why don’t you like her? – Sao cậu lại không thích cô ấy?

4.2. Dùng trong câu trần thuật bình thường

Với những câu mang tính chất trần thuật thông thường chúng ta sử dụng ngữ điệu xuống vào cuối câu. Ví dụ như: I’ve been learning English for 5 years – Tớ đã học tiếng Anh được 5 năm rồi; She is one of my classmates. – Cô ấy là một người bạn học cùng lớp của tớ.

4.3. Dùng trong câu hỏi đuôi

Lên giọng ở cuối câu hỏi đuôi nếu người đặt câu hỏi đang muốn biết câu trả lời chứ không phải là để xác định lại điều đã biết. Ví dụ như:
She is a teacher, isn’t she? – Cô ấy là giáo viên, phải không?
Nếu để xác định lại điều đã biết hay mong đợi một câu trả lời đồng ý với mình, chúng ta sẽ phải xuống giọng ở cuối câu. Ví dụ như:
This place is beautiful, isn’t? – Nơi này đẹp nhỉ?
That guy is quite smart, isn’t he? – Anh chàng đó thông minh phết nhờ?

4.4. Dùng trong câu liệt kê

Trong câu liệt kê, chúng ta sẽ lên giọng ở mỗi từ trong danh sách, duy chỉ có từ cuối cùng trong danh sách thì cần xuống giọng. Ví dụ như:
I love chocolate, strawberry and pistachio ice cream.” – Tớ thích kem socola, kem dâu và kem hạt dẻ.

4.5. Khi muốn bộc lộ cảm xúc

Những cảm xúc mạnh như hạnh phúc, hào hứng, sợ hãi, bực bội, ngạc nhiên  thường sẽ lên giọng. Ví dụ như:
I can’t believe he gave you this camera! – Tớ không thể tin được là anh ấy tặng cho cậu cái máy ảnh này!
Ngược lại, chúng ta sẽ dùng ngữ điệu xuống đối với các trường hợp như chán nản, mỉa mai, không quan tâm. Chẳng hạn như ở ví dụ phía dưới, nếu dùng tông giọng thấp câu nói nghe sẽ khá mỉa mai. Và nếu là giọng mỉa mai thì thực chất người nói chả hào hứng hay vui mừng chút nào cả:
I’m so excited for you. – Tôi rất lấy làm mừng cho anh (thực ra tôi đang mỉa mai anh thôi).

4.6. Dùng trong câu cảm thán

Trong câu cảm thán chúng ta cần xuống giọng để thể hiện cảm xúc của mình. Tránh lên giọng, bởi như thế người nghe sẽ nhầm tưởng bạn đang có thái độ mỉa mai, châm biếm. Ví dụ như: What a beautiful smile you have! – Ồ, cô có nụ cười đẹp làm sao!

5. Cách luyện tập thể hiện ngữ điệu

Cách dễ dàng nhất đó là nhắc lại theo câu nói của người bản xứ (Imitation technique). Nghe thật kỹ lần đầu tiên và đọc phụ đề, sau đó nghe lại lần hai và nhắc lại. Tuy nhiên, điều quan trọng nhất khi bạn tập nói không phải là nói, mà là nghe lại những gì bạn vừa nói và so sánh với cách nói của người bạn địa. Bởi thực sự thì những gì người nghe sẽ nghe không giống với những gì bạn tưởng tượng đâu, bạn cần phải ghi âm giọng của mình để đối mặt với sự thật.

Để giao tiếp tiếng Anh một cách thành thạo và khiến cho người nghe dễ hiểu được các câu từ khi giao tiếp thì việc rèn luyện ngữ điệu kết hợp với hình thành kỹ năng phản xạ sẽ giúp cho các con tự tin sử dụng tiếng Anh hơn. Thông qua bài viết trên mà Pantado đã chia sẻ hy vọng rằng đem lại những thông tin, kiến thức bổ ích cho các bạn học sinh.

Khi nhắc đến chứng chỉ Cambridge Starters, chắc hẳn đã không còn quá xa lạ gì đối với các bậc phụ huynh rồi đúng không nhỉ? Và một trong những phần vô cùng quan trọng trong bài thi Starters đó là phần thi nói hay còn gọi là Speaking Starters. Vậy làm thế nào để đạt được tối đa 5 khiên trong phần thi này? Ngay bên dưới đây, Pantado sẽ chia sẻ bí quyết cách giúp con đạt 5 khiên trong phần thi nói Starters một cách hiệu quả nhất!

1. Để nắm rõ về các phần trong bài thi Speaking Starters?

Trong bài thi Speaking Starters gồm 4 phần tương ứng với 4 part, độ khó sẽ tăng theo cấp độ, bao gồm:

1.1. Speaking Part 1 (Phần thi nói 1)

Trong phần đầu tiên, giám khảo chào hỏi thí sinh, tiếp theo đó giám khảo mô tả yêu cầu phần thi, cho thí sinh xem 1 bức tranh lớn và yêu cầu thí sinh chỉ vào các đồ vật trong tranh. Một số ví dụ cho vấn đề này như: Where’s the chair?; Where are the bananas?
Tiếp theo đó, giám khảo cho thí sinh xem 8 bức tranh nhỏ, mỗi tranh là 1 đồ vật khác nhau, sau đó yêu cầu thí sinh đặt lần lượt 2 bức tranh nhỏ vào vị trí nhất định trong bức tranh lớn.
Để con nắm được rõ hơn về thông tin phần này, có thể kể đến như: Put the robot next to the chair; Put the carrot on the table; Phần thi này kiểm tra khả năng hiểu các chỉ dẫn của thí sinh.

1.2. Speaking Part 2 (Phần thi nói 2)

Giám khảo hỏi thí sinh một số câu hỏi về bức tranh lớn. Thí sinh chỉ cần trả lời bằng một từ. Đồng thời giám khảo sẽ hỏi thêm chi tiết về bức tranh, thí sinh trả lời bằng một câu đơn giản. Ví dụ như: What’s the man doing? (reading); Tell me about the boat. (It’s blue/red. It’s on the floor.)

1.3. Speaking Part 3 (Phần thi nói 3)

Trong phần này, giám khảo hỏi thí sinh về 04 bức tranh nhỏ. Thí sinh chỉ cần trả lời bằng một từ. Ví dụ: What’s this? (crocodile); What colour is it? (green); What’s your favourite animal? (cat)

1.4. Speaking Part 4 (Phần thi nói 4)

Giám khảo sẽ hỏi một số câu hỏi về các chủ đề như trường học, gia đình, bạn bè.Ví dụ: What’s your friend’s name?; Is your house/apartment big or small?; Can you play table tennis?; What’s your favourite colour/animal/sport/food? Phần thi này kiểm tra khả năng hiểu và trả lời các câu hỏi về bản thân thí sinh.

2. Một số các bài thi mẫu Speaking Starters ba mẹ có thể tham khảo

2.1. Phần thi Speaking của bạn Paolo
https://youtu.be/1EJ0047E3vk

Part 1: Trong phần 1, thí sinh được yêu cầu chỉ vào người/đồ vật được giám khảo hỏi. Khi giám khảo đặt câu hỏi: ‘Where’s the guitar?’ Paolo không những chỉ vào hình cây đàn guitar trong tranh mà còn nói ‘The guitar is this.’ Điều này chứng tỏ em hoàn toàn hiểu câu hỏi, có thể trả lời bằng cả hành động và lời nói. Đây là một điểm cộng cho Part 1 của em.
Tuy nhiên, khi được hỏi ‘Where are the flowers?’ Palo có phần ngập ngừng khi trả lời ‘The flowers are in the … vase?’ Vì thế, giám khảo đã giúp em bằng cách chỉ tay vào những bông hoa và hỏi lại: ‘Are these the flowers?’
Khi chưa chắc chắn về một câu trả lời nào đó trong bài thi Speaking Starters Cambridge, thí sinh không cần phải quá lo lắng vì giám khảo sẽ luôn sẵn sàng trợ giúp cho em.
Part 2: Trong phần này, thí sinh sẽ trả lời 5 câu hỏi về bức tranh lớn, sử dụng càng nhiều từ vựng mà các em biết càng tốt.
Khi được hỏi “‘What’s this?’ Paolo không những trả lời đúng đồ vật được chọn, mà còn sử dụng câu trả lời hoàn chỉnh, thay vì trả lời bằng một từ. Paolo tiếp tục phát huy ưu điểm khi liên tục trả lời các câu hỏi tiếp theo bằng những câu hoàn chỉnh.
Part 3: Trong phần này, thí sinh trả lời câu hỏi về 4 bức tranh nhỏ. Paolo vẫn tiếp tục đưa ra những câu trả lời đúng và đầy đủ chi tiết, chứng tỏ khả năng hiểu rõ câu hỏi và giao tiếp tự tin của mình.
Part 4: Paolo hiểu và trả lời được hầu hết các câu hỏi của giám khảo một cách tự tin. Em chỉ bị mắc một chút khi miêu tả địa điểm mình chơi đá bóng. Tuy nhiên, em có thể trả lời xuất sắc câu hỏi tiếp theo sau đó.

2.2. Phần thi Speaking của bạn Rebecca

https://youtu.be/S_hUXoKYg6g

Part 1: Thí sinh được yêu cầu chỉ vào người/đồ vật được giám khảo hỏi.
Rebecca hiểu câu hỏi “ Where’s the girl?” và trả lời chính xác. Tuy nhiên, em không chỉ vào bức tranh.  Khi được yêu cầu đặt lần lượt 2 các bức tranh nhỏ vào bức tranh lớn, Rebecca hoàn thành rất tốt.
Part 2: Giám khảo hỏi Rebecca, “What’s this?” và chỉ vào hình quả bóng bay. Rebecca trả lời “It’s balloon.’ Câu trả lời của các em không nhất thiết phải đúng ngữ pháp 100%, chỉ cần dễ hiểu là được. Rebecca đã chứng tỏ em hiểu rõ các câu hỏi giám khảo đưa ra và thường trả lời bằng các câu hoàn chỉnh, thay vì câu trả lời ngắn gọn chỉ có từ/cụm từ như  ‘There are 6 balloons.’ ‘The cat is sleeping, it’s white, yellow and orange.’ Điều này rất đáng khen.
Part 3:  Trong phần này, thí sinh trả lời câu hỏi về 4 bức tranh nhỏ. Rebecca vẫn trả lời bằng những câu hoàn chỉnh. Điều đó chứng tỏ em hiểu câu hỏi và có từ vựng cần thiết để trả lời. Em đã hoàn thành phần thi này rất tốt.
Part 4: Trong phần này, thí sinh sẽ trả lời 3 câu hỏi về bản thân các em.
Rebecca hiểu rõ câu hỏi và đều đưa ra các câu trả lời chính xác, nhanh chóng trong phần thi này.

3. LƯU Ý CHO THÍ SINH TRONG BÀI THI SPEAKING

Một số những lưu ý nho nhỏ với bài thi Speaking Starters, ba mẹ có thể tham khảo cho con, các em nhớ nói “Hello” và “Goodbye” khi bước vào và khi rời khỏi phòng thi. Đừng lo lắng nếu có điều gì các em không hiểu. Chỉ cần nói “Sorry, I don’t understand” là giám khảo sẽ nhắc lại câu hỏi cho các em, gợi ý hoặc cho các em biết đáp án của câu đó. Một trong những yếu tố nữa đó là sự tự tin, điều này sẽ giúp con làm bài thi một cách tốt nhất và hoàn chính nhất.

Các bậc phụ huynh có thể cho con ôn luyện thi chứng chỉ tại Anh ngữ Pantado

Đến với Pantado các con sẽ được trải nghiệm hình thức học trực tuyến 1 kèm 1 tại nhà mà không phải đi đâu xa, thời gian học tập linh hoạt, mỗi bài học được thiết kế sinh động kèm theo những trò chơi thú vị giúp con “vừa được học lại vừa được chơi”. Hơn nữa các thầy cô giáo luôn là người đồng hành cùng con, con sẽ không còn cảm thấy chán nản sợ sệt trong suốt quá trình học. 

Đăng ký khóa học tiếng Anh trực tuyến, để con được trải nghiệm phương pháp giảng dạy, cùng với những bài học vô cùng bổ ích tại tại Pantado ba mẹ nhé!
 

Trong những năm đầu khi tiếp xúc với tiếng Anh, đặc biệt là đối với các bạn học sinh lớp hai, chắc hẳn ba mẹ đã dần quan tâm đến những cách, những phương pháp dạy tiếng Anh cho con trong giai đoạn này sao cho hiệu quả nhất. Vậy đâu là những phương pháp giảng dạy tiếng Anh phù hợp và mang lại hiệu quả cao nhất cho con khi học. Trong bài viết bên dưới đây, Pantado sẽ chia sẻ cho các bậc phụ huynh về một vài phương pháp dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 2 tốt nhất, ba mẹ hãy cùng theo dõi nhé!

Không nên quá phụ thuộc vào việc làm bài tập trên giấy

Đối với việc học tiếng Anh cho các bạn học sinh lớp 2, một trong những điều mà ba mẹ cần lưu ý đó chính là không nên cho con phụ thuộc quá nhiều vào phương pháp làm bài tập trên giấy. Không thể phủ nhận những lợi ích mà phương pháp truyền thống này mang lại. Tuy nhiên, nếu quá chú trọng vào lý thuyết, chỉ cho còn làm bài tập trên giấy sẽ hạn chế khả năng giao tiếp và nghe hiểu của con. Các bài tập tiếng Anh trên giấy có thể giúp củng cố cấu trúc ngữ pháp vừa học nhưng nếu không được áp dụng trực tiếp, con sẽ khó hiểu rõ được cách sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau. Chính vì những điều này nên cách dạy tiếng Anh lớp 2 trên giấy khiến các con luyện tập một cách thụ động. Các bậc cha mẹ khi dạy tiếng Anh lớp 2 cho trẻ nên chú trọng giúp con nói và giao tiếp nhiều hơn nhằm giúp bé tạo được thói quen, phản xạ trong tiếng Anh.

Không nên tập trung quá nhiều vào lý thuyết

Có một sai lầm khi dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 2 là bố mẹ quá chú trọng vào lý thuyết hoặc những vấn đề học thuật, ngữ pháp mà quên rằng con muốn học thật sự thoải mái. Vì thế, khi học thay vì ép con thì nên để con tham gia một số hoạt động như diễn kịch, nhạc hoạ, trò chơi, hình ảnh tương tác, sinh động…sẽ giúp con học tiếng Anh tự nhiên hơn. Bên cạnh đó, con sẽ có thêm trải nghiệm, sáng tạo và hình thành phong cách, cá tính trong việc học tập của con. Điều này, sẽ giúp con được tiếp thu kiến thức một cách chủ động, nâng cao tinh thần ham học hỏi và đạt kết quả cao hơn.

Thực hành giao tiếp tiếng Anh nhiều hơn

Không chỉ riêng tiếng Anh mà bất kể một ngôn ngữ nào đi chăng nữa thì mục đích sau cùng của việc học ngoại ngữ là trao đổi, giao tiếp với mọi người xung quanh. Vậy nên, ngay từ những năm đầu, ba mẹ nên hướng dẫn con thực hành giao tiếp tiếng Anh nhiều hơn là kỹ năng đọc, viết. Hơn nữa, trong 4 kĩ năng thì con cần phải học nghe nói trước để bé phát huy vào thực tế và ứng dụng dễ dàng hơn. Điều này sẽ mang đến cho trẻ tâm lý tự tin khi giao tiếp.

>> Tham khảo: Tiếng Anh giao tiếp online cho trẻ lớp 2

Không nên quá ép con trong quá trình học 

Một điều nữa ba mẹ cần lưu ý đó là không nên bắt ép hay đặt kỳ vọng quá nhiều vào con trong một khoảng thời gian nào đó. Việc học tiếng Anh cần phải qua một thời gian dài chứ không phải một vài tuần mà con đã thành thạo ngay được. Việc ba mẹ thường cố tình đưa con đến các tuyến phố hoặc công viên và yêu cầu con nói chuyện với người nước ngoài mà quên mất rằng, trẻ em rất ngại nói chuyện với người lạ. Đặc biệt với người nước ngoài, khi lần đầu tiên tiếp xúc trẻ lại càng sợ hơn bởi ngoại hình, ngôn ngữ và cách họ giao tiếp của họ. Bố mẹ chỉ nên đưa các con đi chỉ khi nào các con thích và muốn thử trải nghiệm. 
Cách tốt nhất để dạy con trong giai đoạn này đó chính là tạo ra môi trường học tập thoải mái là điều vô cùng quan trọng và cần thiết bởi vì nếu conbị ép buộc hay tạo áp lực học tiếng Anh thì sự yêu thích, hứng thú của con sẽ không còn. Từ đó, tạo ấn tượng xấu hay ám ảnh cho con đối với ngôn ngữ này về sau.

Dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 2 theo các bước

Mỗi đứa trẻ đều có một năng khiếu riêng, khả năng tiếp thu kiến thức của chúng cũng hoàn toàn khác nhau. Do vậy mà có những đứa trẻ có khả năng tiếp thu ngôn ngữ rất nhanh nhưng có trẻ lại chỉ thích các con số. Vậy nên, ba mẹ cần phải kiên nhẫn và thật bình tĩnh với việc học ngôn ngữ của con. Đừng tỏ ra thất vọng nếu như bạn đánh giá trình độ tiếp thu bài của con chỉ qua việc học tiếng Anh. 
Ngoài ra, ba mẹ có thể tham khảo một vài cách dạy tiếng Anh cho trẻ em lớp 2 như sau:

• Cho con làm quen với tiếng Anh thông qua truyện tranh, câu chuyện, kênh youtube. Dạy tiếng Anh cho bé thông qua các bài hát, bộ phim hoạt hình, trò chơi, thơ ca, đôi khi chẳng cần phải liên quan đến môn học.
• Mỗi buổi học ở nhà không nên đưa quá nhiều kiến thức mới vào môn học, chủ đề cần cụ thể, không lan man và chỉ dạy khoảng 5 từ mới trong thời lượng từ 45-60 phút.
• Xây dựng tình huống bằng cách tích sử dụng màu sắc, hình ảnh sinh động qua các tình huống cụ thể. Đặc biệt, đưa con đến tham gia các hoạt động tập thể, câu lạc bộ tiếng Anh với tần suất lớn sẽ giúp con cải thiện trình độ đáng kể.

Cuối cùng, hãy luôn khuyến khích, động viên con trong quá trình học hay vì chê bai, điều đó khiến con không có động lực để chinh phục tiếng Anh.

Học tiếng Anh online 1-1 cho trẻ lớp 2 tại nhà

Pantado là trung tâm Anh ngữ trực tuyến hàng đầu tại Việt Nam với phương pháp giảng dạy theo tiêu chuẩn châu Âu, giúp các  con phát triển toàn diện về các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trong tiếng Anh, và tự tin trong giao tiếp. 

Đến với Pantado các con sẽ được trải nghiệm hình thức học trực tuyến 1 kèm 1 tại nhà mà không phải đi đâu xa, thời gian học tập linh hoạt, mỗi bài học được thiết kế sinh động kèm theo những trò chơi thú vị giúp con hứng thú hơn trong quá trình học. 

Đăng ký khóa học tiếng Anh trực tuyến, để con được trải nghiệm phương pháp giảng dạy, cùng với những bài học vô cùng bổ ích tại tại Pantado ba mẹ nhé!

Một trong những phương pháp học tiếng Anh hiệu quả đó là học tiếng Anh qua trò chơi, điều này sẽ kích thích cảm giác hứng thú ở trẻ nhỏ, giúp con cải thiện sự lưu loát khi sử dụng tiếng Anh. Vậy làm thế nào để con học tiếng Anh một cách tự tin và thoải mái nhất? Ba mẹ hãy cùng theo dõi bài viết dưới đây mà Pantado chia sẻ, hy vọng rằng những kiến thức bổ ích sẽ giúp ích cho ba mẹ trong quá trình học đồng hành, giảng dạy cùng con.

Việc kết hợp trò chơi khi học tiếng Anh quan trọng ra sao?

Việc khuyến khích trẻ em vừa học vừa chơi cũng sẽ giúp con thích thú với những môn học hơn. Điều quan trọng là biết kết hợp trò chơi do người lớn dẫn dắt và trò mà trẻ có thể tự chơi nhằm cải thiện trải nghiệm của các bé, hay có thể là những trò chơi đi kèm với chủ đề bài học. Bên cạnh đó, những đứa trẻ có xu hướng bắt chước ngôn ngữ và hành động mà chúng đã nhìn thấy trước đó nên khi biến điều này thành trò chơi, trẻ có thể nhận biết vai trò của mình rất nhanh và những hình ảnh quen thuộc trong cuộc sống mà trẻ đã chứng kiến. 

Một số trò chơi do thầy cô dẫn dắt là hình thức giảng dạy chính trong các lớp tiếng Anh thiếu nhi, do tính chất giới hạn của thời gian tiết học. Thông qua kiểu chơi này, trẻ học bằng cách bắt chước, thử nghiệm, phạm sai lầm và tự đưa ra quyết định về những việc cần làm.

Ở Việt Nam, tại các lớp học tiếng Anh trẻ em thường được tiếp cận với nhiều loại vật liệu khác nhau trong các khu vực hoặc trung tâm học tập được chỉ định để chơi đùa và tương tác với các dụng cụ ở đó. Các dụng cụ ấy giúp trẻ phát triển thành thục các kỹ năng và năng lực khác nhau cũng như hiểu được những khái niệm mới. Những thứ này có thể là các khối xây dựng và Lego, các thiết bị cân, hoặc các khu vực theo chủ đề như khung cảnh cửa hàng, bệnh viện, nhà cửa.

Còn đối với nhiều quốc gia khác trên thế giới, các tiết học tiếng Anh thường kéo dài hơn 45 phút, một hoặc hai lần một tuần. Việc tận dụng tối đa thời gian này là một điều cần thiết, tuy nhiên vẫn có một quan niệm sai lầm phổ biến là trẻ chưa biết đủ tiếng Anh để sử dụng trong lúc chơi, hoặc không có đủ thời gian để dành cho trẻ tự chơi. Thông thường, trò chơi do người lớn khởi xướng trong các buổi học tiếng Anh được ưa chuộng hơn và kết quả là trò chơi của trẻ em bắt đầu bị loại trừ. Hãy thử cân bằng cả hai xem sao nhé và đừng quên rằng điều này còn phụ thuộc vào độ dài nội dung bài học ngày hôm đó.

Vận dụng các trò chơi tiếng Anh sao cho hiệu quả?

Ở trẻ nhỏ, các học viên của chúng ta cần một không gian vật lý với đầy đủ các dụng cụ học tập tiếng Anh được bố trí sao cho có thể dễ dàng trong tầm với của trẻ như trên kệ hoặc trong hộp. Giáo viên lúc này đóng vai trò là người hướng dẫn và phân bổ thời gian để trẻ vừa học vừa chơi. Một điều thú vị mà bạn sẽ thấy lúc này là trẻ đang chơi đùa và tương tác bằng tiếng Anh thay vì “phải học” tiếng Anh như các lớp học truyền thống.

Đối với các tiết học dài hơn như thế này, chúng ta cần lên kế hoạch cho các trò chơi thật đa dạng. Có thể lập ra một khung giờ chơi khoảng 10 phút cho các trò chơi mang tính tập thể ví dụ như: tập trung thành vòng tròn hoặc chơi ngay trên bàn. Để làm được điều này, hãy thiết lập các hoạt động sử dụng các dụng cụ hay vật liệu quen thuộc trong lớp học, để trẻ có thể phản hồi và tương tác bằng tiếng Anh. Đặt các vật ấy ở nhiều nơi khác nhau trong lớp và bày trí từng khu vực học tập, cứ để cho trẻ tự chọn nơi chúng muốn chơi. Bạn cũng có thể giới hạn số lượng trẻ trong một số khu vực nhất định, tùy thuộc vào quy mô của từng nhóm và sở thích của chúng.

Khi trẻ kết thúc hoạt động và tập trung tại bàn, bạn sẽ đã rất ngạc nhiên về mức độ hiểu cũng như sử dụng tiếng Anh để minh họa hay cách trẻ giúp nhau sử dụng ngôn ngữ.

Những lợi ích khi cho trẻ học tiếng Anh qua các trò chơi thực tế

Học tiếng Anh qua các trò chơi mang lại rất nhiều lợi ích, hơn nữa đạt hiệu quả cao trong quá trình học, ba mẹ nên sử dụng một danh mục đánh giá bao gồm: hình ảnh của trẻ với ghi chú về những gì chúng đang làm và nói, quay phim hoặc ghi hình trẻ để so sánh và đánh giá sự tiến bộ rõ rệt của trẻ. 

Các trò chơi do trẻ khởi xướng bằng tiếng Anh vẫn cần phụ thuộc vào các trò chơi do giáo viên hướng dẫn trong giờ học. Điều này cho phép sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, không gò bó và đó chính là điều mà chúng ta nên khuyến khích ở trẻ khi chúng bắt đầu hành trình học tiếng Anh của mình. 

Trên đây là tất cả những gì mà Pantado muốn chia sẻ cho các bậc phụ huynh về chủ đề cho trẻ học tiếng Anh qua các trò chơi thực tế. Thông qua bài chia sẻ, hy vọng mang lại cho ba mẹ thêm phần nào những thông tin bổ ích để dạy con trong quá trình học tiếng Anh.

Một trong những yếu tố tiên quyết giúp con học giỏi tiếng Anh đó là duy trì động lực trong suốt quá trình học. Việc duy trì động lực học tiếng Anh sẽ giúp cho trẻ có cảm giác hứng thú, yêu thích tiếng Anh hơn. Vậy làm thế nào để duy trì động lực học tiếng Anh cho con? Nếu ba mẹ nào đang gặp phải những băn khoăn tương tự như vấn đề trên thì bài viết dưới đây dành cho ba mẹ đó! Không để ba mẹ chờ lâu, ngay sau đây Pantado sẽ chia sẻ chi tiết cho các bậc phụ huynh về vấn đề này để ba mẹ có thêm sự lựa chọn, biết cách duy trì động lực học tiếng Anh để con học tập hiệu quả hơn ba mẹ nhé!

Tạo cảm giác hứng thú cho con trong quá trình học

Không chỉ riêng tiếng Anh mà bất kì một môn học nào thì việc khơi gợi cảm giác hứng thú trong quá trình học là điều vô cùng quan trọng. Ba mẹ hãy giúp cho bé hiểu rằng việc học một ngoại ngữ nên là một trải nghiệm thú vị và bổ ích cho các bé. Như vậy, ba mẹ có thể tham khảo bằng cách giúp con cố gắng kết hợp một yếu tố vui vẻ vào các hoạt động khi bạn học cùng các con, hoặc một cách nữa có thể áp dụng đó là cho con chơi các trò chơi liên quan tới những bài học của con. Từ đó, trẻ sẽ tự nhiên thích chơi các trò chơi và bắt đầu yêu thích việc luyện nói hay học từ vựng hoặc cấu trúc ngữ pháp mới. Hoặc ví dụ, nếu con sử dụng tiếng Anh nhiều hơn tiếng Việt thì con được phép chọn trò chơi kế tiếp.

Ba mẹ hãy làm gương cho con trong quá trình học

Hơn ai hết, người đồng hành, tiếp xúc với con nhiều nhất không ai khác ngoài ba mẹ, vì vậy nên ba mẹ hãy làm gương cho con trong quá trình học. Giả sử như trong một tình huống các bạn nhỏ nhìn thấy bố mẹ đang xem phim, nghe nhạc hoặc luyện nói tiếng Anh với nhau trong một khoảng thời gian nhất định, các bé sẽ được truyền cảm hứng, động lực học tiếng Anh rất lớn cho chính mình. Những việc làm đó của ba mẹ sẽ khiến cho trẻ học tập và làm theo. Hãy nhân cơ hội này ba mẹ nên chủ động đồng hành, tích cực giúp đỡ trong việc học tiếng Anh của con em mình. Ngoài ra, việc truyền động lực học tiếng Anh cho trẻ thông qua những món quà nhỏ, hay đơn giản là những lời khen, sự khuyến khích chắc chắn sẽ giúp tăng đáng kể sự tự tin cho bé để bé chủ động hơn nữa trong việc học tiếng Anh của riêng mình.

Tạo dựng môi trường học thoải mái, không gò bó

Việc tạo dựng môi trường thoải mái, không gò bó cũng rất quan trọng với bất kể người học tiếng Anh, mà càng quan trọng hơn đối với các bạn nhỏ. Chính bởi vậy nên các bậc phụ huynh không nên ép buộc con rằng tiếng Anh là một môn học bắt buộc, hãy thoải mái chứ không nên ép buộc con học, bởi nếu con có cảm giác mình bị ép buộc trong quá trình học sẽ khiến cho các con rất dễ bị ngợp, dẫn đến sợ tiếng Anh.
Bên cạnh đó, tiếng Anh là một ngôn ngữ dùng để giao tiếp hàng ngày, bằng việc làm này, ba mẹ nên khéo léo lồng ghép các trò chơi tiếng Anh liên quan đến bài học, và điều này hẳn sẽ đem lại kiến thức bổ ích không chỉ về tiếng Anh mà còn là về cuộc sống cho các bạn nhỏ.

Hãy theo dõi đến tính cách của con trong quá trình học

Một trong những yếu tố để duy trì động lực của con trong quá trình học đó là hãy để ý đến tính cách, trạng thái, sở thích, hành động của con trong quá trình học. Do những điều này nên, những đứa trẻ có tính cách khác nhau sẽ thường bị thu hút bởi nhiều phương pháp học tiếng Anh khác nhau. Nếu con là người năng động, thích các chủ đề có liên quan nhiều đến hành động, bố mẹ có thể lồng ghép thêm nhiều trò chơi vận động như: đá bóng, chạy bộ, đi bơi sẽ giúp con em mình có được những giờ phút thoải mái tuyệt vời nhất trong quá trình học. Điều này sẽ giúp tạo thêm nhiều hứng thú hơn nữa cho các bé.

Cho con thực hành với ngữ cảnh thực tế

Để giúp con học tiếng Anh hiệu quả, ba mẹ hãy đưa ra một số tình huống giao tiếp thực tế đơn giản để con có cơ hội được tiếp xúc, giao tiếp tiếng Anh với người khác, một số những địa điểm mà ba mẹ có thể tham khảo như: cửa hàng, siêu thị, công viên,... Bằng những việc làm đó, trình độ tiếng Anh của con sẽ phát triển một cách nhanh chóng cũng như mở rộng vốn từ và sẽ quen dần với cách giao tiếp với các tình huống thực tế. 

Hãy khuyến khích con giao tiếng Anh với bạn bè, thầy cô

Việc để con giao tiếp tiếng Anh với bạn bè, thầy cô là điều rất cần thiết. Tận dụng những điều này, ba mẹ hãy đóng vai mình là một người thầy giáo để giúp đỡ, giao tiếp cùng con trong việc học ngoại ngữ. Ba mẹ nên khuyến khích con chia sẻ, thực hành thay vì ngại ngùng, bỡ ngỡ, việc chia sẻ kiến thức; kinh nghiệm với bạn bè sẽ giúp bé tự tin rằng mình thực sự có thể học được và giúp đỡ những người khác có thể tiến bộ được như mình. Điều này là động lực học tiếng Anh cho trẻ rất to lớn đối với con. 

Cho con tham gia khóa học tiếng Anh trực tuyến tại Anh ngữ Pantado

Trung tâm Anh ngữ Pantado áp dụng phương pháp giảng dạy theo tiêu chuẩn châu  u, giúp các bé phát triển toàn diện về các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trong tiếng Anh, và tự tin trong giao tiếp. Pantado sẽ là người đồng hành, duy trì động lực học tiếng Anh cho con trong suốt quá trình học giúp con tự tin hơn.

Đến với Pantado các con sẽ được trải nghiệm hình thức học trực tuyến 1 kèm 1 tại nhà mà không phải đi đâu xa, thời gian học tập linh hoạt, mỗi bài học được thiết kế sinh động kèm theo những trò chơi thú vị giúp con “vừa được học lại vừa được chơi”. Hơn nữa các thầy cô giáo luôn là người đồng hành cùng con, con sẽ không còn cảm thấy chán nản sợ sệt trong suốt quá trình học. 

Đăng ký khóa học tiếng Anh trực tuyến, để con được trải nghiệm phương pháp giảng dạy, cùng với những bài học vô cùng bổ ích tại tại Pantado ba mẹ nhé!