Phương pháp

Đối với các bạn học sinh lớp 3, môn tiếng Anh được xây dựng trên chương trình học tiểu học theo chuẩn bộ giáo dục, đó là trẻ được làm quen với các ngữ pháp cơ bản, những từ vựng quen thuộc hàng ngày. Dẫu vậy, học sinh chỉ học tiếng Anh ở trên trường thôi thì chưa đủ, chính vì vậy mà rất nhiều các bậc phụ huynh cho con học thêm tại nhà, nhưng hầu hết các bậc phụ huynh băn khoăn rằng làm thế nào để chọn phương pháp học tiếng Anh cho học sinh lớp 3 hiệu quả nhất? Để giải đáp những nỗi băn khoăn đó, Pantado sẽ cung cấp đến các bậc phụ huynh về một số những phương pháp học, ba mẹ hãy cùng tham khảo và áp dụng cho con ở ngay bài viết bên dưới đây nhé!

1. Các phương pháp học tiếng Anh cho trẻ lớp 3

1.1. Luyện phát âm chuẩn ngay từ đầu

Trong những ngày đầu cho con tiếp cận với tiếng Anh thì ba mẹ cần giúp con luyện phát âm chuẩn người bản xứ ngay từ đầu, điều này sẽ là nền tảng để giúp cho con giao tiếp tiếng Anh một cách tự nhiên hơn, và phát triển những kỹ năng nghe, hiểu và nói về sau. 

1.2. Tập trung vào giao tiếp

Ngữ pháp tiếng anh là cơ sở nền tảng cho việc phát triển giao tiếp tiếng Anh bằng việc sử dụng các câu từ để giao tiếp, tuy nhiên cũng không nên chỉ mỗi tập chung vào ngữ pháp. Để con học tiếng anh một cách hiệu quả thì tốt nhất nên cho trẻ bắt chước qua hình ảnh, âm thanh và tạo môi trường tốt nhất để các con được tiếp xúc với tiếng anh mỗi ngày. Điều này sẽ giúp các con nâng cao kỹ năng giao tiếp và tạo được phản xạ tiếng anh tốt nhất.

1.3. Ghi nhớ và viết chuẩn

Chương trình học tiếng Anh cho trẻ lớp 3 thường sẽ phải học nhiều từ vựng hơn. Bởi vậy, để con hiểu được câu từ nhanh chóng, không quên mặt chữ thì bố mẹ cần hướng dẫn các con luyện viết, nghe, đọc hiểu và phát âm chuẩn. Với những bài học từ vựng trong sách giáo khoa thì bố mẹ có thể kiểm tra, ôn luyện cho con thường xuyên. Việc này sẽ giúp con ghi nhớ nhanh chóng, khuyến khích được trẻ viết tiếng anh mọi lúc, mọi nơi.

1.4. Hướng dẫn trẻ nghe tiếng Anh

Sách giáo khoa vẫn luôn là tài liệu chính để hướng dẫn trẻ luyện nghe tiếng anh. Trong sách thường có những chủ đề gần gũi với cuộc sống để giúp trẻ hoàn thiện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Bên cạnh đó, bố mẹ cũng có thể hướng dẫn các con học thêm qua những câu chuyện trên internet để mở rộng kiến thức.

2. Cách giúp con hứng thú hơn mỗi lần học tiếng Anh

2.1. Học tiếng anh lớp 3 qua bài hát

Ngoài hình ảnh thì âm thanh cũng sẽ giúp quá trình học ngoại ngữ của trẻ trở nên hiệu quả và lâu dài hơn. Việc nghe những bài hát tiếng anh đơn giản nhiều lần sẽ tạo ấn tượng cho trẻ trong những mẫu câu ấy.
Ngoài những giờ học trên lớp thì bố mẹ cũng có thể cho con nghe các bài hát tiếng anh thiếu nhi tại nhà. Phương pháp này vừa giúp bé học được tiếng anh lại vừa như một cách thư giãn, tạo sự vui vẻ cho các con.

2.2. Một số game học tiếng anh lớp 3

Một hình thức học tiếng anh lớp 3 khác bố mẹ có thể áp dụng với con là thông qua các trò chơi. Phương pháp học này rất đơn giản nhưng lại thú vị và hiệu quả tốt. Dưới đây là một số trò chơi hỗ trợ học ngôn ngữ cho trẻ bố mẹ có thể tham khảo.
Bingo: bố mẹ sẽ viết ra một số từ nhất định bé đã được học rồi để bé chọn vài từ viết vào giấy. Sau đó cả 2 sẽ đọc to những từ này, từ nào đọc chính xác thì sẽ yêu cầu bé đánh dấu lại. Nếu người nào đọc được hết từ trước thì người đó sẽ thắng.
Jumble words: viết ra giấy một từ bất kỳ đã bị xáo trộn ký tự. Sau đó yêu cầu bé sắp xếp những ký tự này thành 1 từ hoàn chỉnh.
Hangman: cho 1 từ với số lượng ký tự nhất định, mỗi ký tự cách nhau bằng dấu gạch ngang. Bé cần đoán đúng từng ký tự để tìm được từ vựng chính xác cuối cùng. Nếu đoán sai thì thì bố mẹ sẽ vẽ 1 gạch lên giấy. Còn nếu bé đoán đúng thì bố mẹ sẽ hoàn hiện hình hangman là bé thắng cuộc.
Ordering vocabulary: với trò chơi này cần chuẩn bị đoạn băng ghi âm có chứa những từ đơn giản bé được học. Sau đó viết vài từ lên giấy và bật băng cho bé nghe. Lúc này hãy yêu cầu bé đánh số thứ tự trước mỗi từ bé nghe được và lặp lại đến khi hết từ.

2.3. Học tiếng anh lớp 3 qua phim hoạt hình

Đây là phương pháp mang lại hiệu quả cao và rất được ưa chuộng tại các nước phát triển. Thay vì để cho các con học tự ngồi hàng giờ trước TV để xem phim hoạt hình thì bố mẹ có thể thông qua những bộ phim này để hướng dẫn con học tập.
Các bộ phim hoạt hình thường rất bắt mắt, thú vị thông qua những màu sắc và hình ảnh sinh động chắc chắn sẽ thu hút trẻ khi học, không mang đến cảm giác ép buộc trong quá trình học tập. Ngoài ra, các phim hoạt hình nước ngoài thường có lời thoại dễ hiểu, phát âm chuẩn, dễ nghe. Các bộ phim này cũng lặp lại một số cấu trúc tiếng Anh đơn giản, gần gũi nên sẽ các con dễ dàng ghi nhớ và hứng thú hơn.

2.4. Học tiếng anh lớp 3 qua flashcard

Phương pháp học tiếng anh này khá phổ biến hiện nay, có thể áp dụng trong việc dạy ngoại ngữ cho người lớn. Thông qua việc sử dụng các flashcard với hình ảnh bắt mắt, bố mẹ có thể giúp các con cải thiện khả năng ghi nhớ và mở rộng được vốn từ vựng.
Nguyên lý hoạt động của flashcard là lặp đi lặp lại hình ảnh và từ vựng đến khi não bộ của người học có thể ghi nhớ chúng. Học tiếng anh lớp 3 qua flashcard được đánh giá là phương pháp vô cùng hiệu quả.
Để các bạn học sinh lớp 3 có một kiến thức nền tảng tiếng Anh thật tốt thì các bậc phụ huynh nên lựa chọn cho con một phương pháp học phù hợp với con. Ba mẹ có thể tham khảo và tìm hiểu một số những phương pháp mà Pantado đã cung cấp ở trong bài viết bên trên, hy vọng rằng sẽ giúp ích cho các bạn học sinh trong quá trình học tập.

Tiếng Anh ngày  không chỉ là ngôn ngữ quốc tế, mà còn là công cụ mở ra nhiều cơ hội học tập và làm việc trong tương lai. Việc học tiếng Anh giao tiếp cho trẻ lớp 3 là một bước quan trọng giúp trẻ làm quen với ngôn ngữ quốc tế, từ đó xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học tập sau này. Ở độ tuổi này, trẻ có khả năng tiếp thu nhanh và dễ dàng học qua các hoạt động thú vị. Ở độ tuổi này, trẻ có khả năng tiếp thu nhanh thông qua các hoạt động vui chơi, giải trí, và thực hành hàng ngày. Tuy nhiên, để giúp trẻ học tốt và duy trì hứng thú, phụ huynh và giáo viên cần áp dụng những phương pháp sáng tạo, phù hợp với tâm lý của trẻ. Dưới đây là một số phương pháp và chương trình học tiếng Anh giao tiếp hiệu quả cho học sinh lớp 3.

1. Tầm quan trọng của việc học tiếng Anh giao tiếp từ sớm cho trẻ

Học tiếng Anh giao tiếp từ sớm mang lại nhiều lợi ích vượt trội cho trẻ lớp 3.

• Mở rộng vốn từ vựng một cách tự nhiên: Trẻ làm quen với các từ vựng cơ bản như tên gọi thành viên trong gia đình, đồ vật quen thuộc, con số, màu sắc, và các hành động hàng ngày, tạo nền tảng cho việc học các kỹ năng khác.
• Phát triển kỹ năng nghe: Trẻ rèn luyện khả năng nghe hiểu thông qua bài hát, câu chuyện ngắn, và đoạn hội thoại đơn giản, giúp làm quen với âm điệu và ngữ điệu của tiếng Anh.
• Cải thiện kỹ năng nói: Trẻ được thực hành giao tiếp qua các hoạt động như trò chơi, đóng vai, hoặc học qua bài hát, giúp phát âm chính xác và tăng cường phản xạ ngôn ngữ.
• Tăng sự tự tin trong giao tiếp: Trẻ mạnh dạn hơn khi giao tiếp với bạn bè, giáo viên hoặc người nước ngoài nhờ khả năng hiểu và nói tiếng Anh.
• Tạo nền tảng vững chắc cho tương lai: Học tiếng Anh từ sớm giúp trẻ dễ dàng tiếp tục học ở các cấp cao hơn, biến tiếng Anh thành công cụ mở rộng tri thức và đón nhận nhiều cơ hội lớn trong cuộc sống.

Dạy trẻ học tiếng Anh sớm để xây dựng nền tảng vững chắc

2. Phương pháp học tiếng Anh giao tiếp cho trẻ lớp 3 hiệu quả

2.1 Học qua trò chơi

Trò chơi là một trong những phương pháp lý tưởng để thu hút sự chú ý và hứng thú học tập của trẻ lớp 3. Ở độ tuổi này, trẻ thường yêu thích các hoạt động mang tính tương tác, vừa học vừa chơi. Các trò chơi vận động như Simon Says (Simon bảo) hoặc Hide and Seek (Trốn tìm) là cách tuyệt vời để trẻ rèn luyện kỹ năng nghe hiểu. Trong trò chơi Simon Says, trẻ sẽ lắng nghe hướng dẫn bằng tiếng Anh và thực hiện đúng các hành động, từ đó làm quen với các câu lệnh đơn giản như:

• "Simon says, touch your nose." (Simon bảo, chạm vào mũi bạn.)
• "Simon says, jump up!" (Simon bảo, nhảy lên.)

Trò chơi Simon Says tăng tính tương tác và kỹ năng phản xạ cho trẻ

Bên cạnh đó, những trò chơi bảng như Bingo, Matching Cards (Ghép thẻ bài), hoặc Connect the Dots (Nối các điểm) giúp trẻ học từ vựng về các chủ đề cơ bản như màu sắc, con số, con vật,... Trẻ sẽ học một cách chủ động, thú vị mà không cảm thấy bị áp lực.

Ngoài ra, trò chơi đóng vai cũng là cách hiệu quả để trẻ thực hành giao tiếp trong các tình huống thực tế. Phụ huynh hoặc giáo viên có thể tổ chức các buổi đóng vai đơn giản như "người bán hàng" trong siêu thị hoặc "bác sĩ" trong bệnh viện. Trong quá trình chơi, trẻ sẽ được thực hành các đoạn hội thoại ngắn như:

• "Can I have this toy?" (Con có thể lấy món đồ chơi này không?)
• "What’s wrong with you?" (Con bị làm sao vậy?)

Những trò chơi này không chỉ giúp trẻ cải thiện kỹ năng giao tiếp mà còn kích thích trí tưởng tượng và sự sáng tạo của trẻ.

2.2 Học qua bài hát

Âm nhạc là công cụ học ngôn ngữ hiệu quả, đặc biệt đối với trẻ em. Những bài hát tiếng Anh vui nhộn, có ca từ đơn giản như The Wheels on the Bus, Old MacDonald Had a Farm, hoặc Baby Shark đều rất phù hợp cho trẻ lớp 3. Các bài hát này không chỉ giúp trẻ học từ mới mà còn làm quen với cấu trúc câu cơ bản. Ví dụ, trong bài Old MacDonald Had a Farm, trẻ sẽ học được tên các con vật và tiếng kêu của chúng, như:

• "And on that farm he had a cow, E-I-E-I-O."
• "With a moo-moo here and a moo-moo there."

Phụ huynh và giáo viên có thể khuyến khích trẻ hát theo hoặc nhảy múa theo bài hát để trẻ cảm thấy thoải mái và hứng thú hơn. Khi trẻ lặp lại ca từ nhiều lần, kỹ năng phát âm và ngữ điệu sẽ được cải thiện một cách tự nhiên. Bài hát cũng giúp trẻ thư giãn, giảm căng thẳng và tạo môi trường học tập tích cực.

Bài hát Baby Shark nổi tiếng với trẻ em ngày nay

>> Gợi ý: 10 bài hát tiếng Anh vui nhộn, dễ nhớ cho bé

2.3 Học qua truyện tranh và phim hoạt hình

Hình ảnh sinh động và câu chuyện hấp dẫn trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình luôn có sức hút lớn với trẻ em. Đây là những công cụ học tiếng Anh hiệu quả, giúp trẻ lớp 3 vừa giải trí vừa tiếp thu ngôn ngữ. Các bộ phim hoạt hình như Peppa Pig, Bluey, hoặc Dora the Explorer thường sử dụng ngôn ngữ đơn giản, phù hợp với trẻ nhỏ.

Phụ huynh có thể bật phụ đề tiếng Anh để trẻ dễ dàng hiểu nội dung và học thêm từ vựng. Ví dụ, khi xem Peppa Pig, trẻ sẽ học được cách giới thiệu bản thân hoặc diễn đạt cảm xúc như:

• "I am Peppa Pig. What’s your name?" (Tôi là Peppa Pig. Tên bạn là gì?)
• "I’m so happy today!" (Hôm nay tôi rất vui!)

Ngoài ra, đọc truyện tranh tiếng Anh cũng là cách hiệu quả để trẻ rèn luyện kỹ năng đọc. Những cuốn truyện có hình minh họa bắt mắt, câu từ ngắn gọn sẽ giúp trẻ ghi nhớ từ vựng dễ dàng hơn.

2.4 Học qua ứng dụng học tiếng Anh

Các ứng dụng học tiếng Anh được thiết kế chuyên biệt cho trẻ em như Duolingo Kids, Lingokids, hoặc Monkey Junior là nguồn tài nguyên tuyệt vời. Những ứng dụng này cung cấp các bài học tương tác, trò chơi và hình ảnh sinh động, giúp trẻ học từ vựng, phát âm, và mẫu câu một cách trực quan.

Ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp cho trẻ lớp 3 - Monkey Junior

Một điểm mạnh của các ứng dụng này là trẻ có thể học ở bất cứ đâu và bất cứ khi nào. Thiết kế thân thiện và nội dung hấp dẫn khiến trẻ cảm thấy thích thú với việc học. Phụ huynh cũng có thể theo dõi tiến trình học tập của trẻ để điều chỉnh hoặc khuyến khích kịp thời.

2.5 Tạo môi trường học tập tiếng Anh tại nhà

Việc tạo môi trường học tiếng Anh tại nhà giúp trẻ tiếp xúc với ngôn ngữ một cách tự nhiên và thường xuyên hơn. Phụ huynh có thể sử dụng các câu giao tiếp đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày như:

• "What do you want for breakfast?" (Con muốn ăn gì cho bữa sáng?)
• "Please put your toys away." (Làm ơn cất đồ chơi đi nhé.)

Ngoài ra, việc dán các từ vựng tiếng Anh lên đồ vật xung quanh nhà là cách để trẻ liên tục nhìn thấy và ghi nhớ từ mới. Ví dụ, dán nhãn "table" (bàn), "chair" (ghế), "door" (cửa) lên các đồ vật tương ứng.

Phụ huynh cũng có thể dành thời gian đọc sách hoặc kể chuyện bằng tiếng Anh cùng trẻ. Những khoảnh khắc này không chỉ giúp trẻ học từ mới mà còn tạo sự gắn kết và khích lệ trẻ yêu thích tiếng Anh hơn.

2.6 Khóa học giao tiếp 1-1 với người bản xứ tại Pantado

Bên cạnh đó, ba mẹ cũng có thể cho bé tham gia những khóa học giao tiếp tiếng Anh 1-1 trực tuyến với giáo viên bản xứ tại Pantado. Với hình thức học trực tuyến linh hoạt cùng với sự giảng dạy đến từ đội ngũ giáo viên bản xứ trình độ cao, bé sẽ được rèn luyện phản xạ giao tiếp, phát âm chuẩn và tự tin sử dụng tiếng Anh ngay tại nhà. Lộ trình học được cá nhân hóa, kết hợp phương pháp giảng dạy sáng tạo, giúp bé tiếp thu nhanh và hứng thú hơn trong mỗi buổi học. Đây là cơ hội tuyệt vời để ba mẹ đầu tư vào tương lai ngôn ngữ của con!

Khóa học giao tiếp tiếng Anh online với người bản xứ cho bé lớp 3 tại Pantado

3. Một số lưu ý khi dạy tiếng Anh giao tiếp cho trẻ lớp 3

Phụ huynh đồng hành cùng trẻ học tiếng Anh

• Tạo không khí học tập thoải mái và vui vẻ: Đảm bảo trẻ cảm thấy hào hứng và không bị áp lực trong quá trình học. Sử dụng các hoạt động như trò chơi, bài hát để biến việc học trở nên thú vị hơn.
• Khen ngợi và động viên trẻ thường xuyên: Ghi nhận mọi nỗ lực và tiến bộ của trẻ, dù nhỏ nhất. Lời khen như "Good job!" hoặc "Keep it up!" giúp trẻ tự tin hơn trong việc học tập.
• Kiên nhẫn và đồng hành cùng trẻ: Học ngôn ngữ là quá trình cần thời gian. Hãy kiên nhẫn sửa lỗi và lặp lại bài học khi trẻ quên, đồng thời khuyến khích trẻ không ngại mắc lỗi.
• Chọn nội dung học phù hợp với độ tuổi: Tập trung vào những chủ đề quen thuộc như gia đình, trường học, con vật, màu sắc, hoặc đồ chơi để trẻ dễ dàng kết nối với bài học.
• Không ép trẻ học quá nhiều: Hãy để trẻ học với tốc độ tự nhiên, không nên đặt kỳ vọng quá cao khiến trẻ cảm thấy áp lực.

Dạy tiếng Anh giao tiếp cho trẻ lớp 3 là một hành trình thú vị đòi hỏi sự sáng tạo, kiên nhẫn và đồng hành từ phía phụ huynh và giáo viên. Bằng cách áp dụng các phương pháp phù hợp và tạo môi trường học tập tích cực, trẻ sẽ nhanh chóng làm quen và tự tin sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp hàng ngày. Hãy khuyến khích trẻ học tiếng Anh từ những bước nhỏ để xây dựng nền tảng ngôn ngữ vững chắc cho tương lai!

Chắc hẳn ba mẹ cũng đã từng cho con tiếp cận và học tiếng Anh qua những cuốn truyện tranh rồi đúng không nhỉ? Phương pháp cho con học tiếng Anh qua truyện tranh đem lại rất nhiều lợi ích khi con được tiếp cận, ngoài việc giúp con học được những kiến thức nền tảng để phát triển trình độ tiếng Anh sau này thì học tiếng Anh qua truyện tranh cũng sẽ mang lại cho con cảm giác hứng thú và yêu thích tiếng Anh qua quá trình học. Vậy làm thế nào để lựa chọn những cuốn truyện tranh tiếng Anh phù hợp cho con học? Ba mẹ hãy cùng Pantado tổng hợp lại một số những kiến thức giúp con học tập hiệu quả hơn ba mẹ nhé!

Cách giúp con hứng thú hơn khi học tiếng Anh qua truyện tranh

Việc tạo cho con cảm giác hứng thú trong quá trình học tiếng Anh qua truyện tranh là điều khá quan trọng. Chính vì thế nên ba mẹ cũng cần lưu ý và tham khảo một số những phương pháp để giúp con tiến bộ trong quá trình học như:

Cho con học tiếng Anh qua truyện tranh mà con thích

Mỗi đứa trẻ đều có sự hứng thú và sở thích không giống nhau. Hãy tìm hiểu những đam mê của trẻ để chọn cho bé những bộ sách phù hợp với sở thích của trẻ, bé sẽ cảm thấy hứng thú để tìm hiểu và chăm chỉ đọc hơn.

Cho học tiếng Anh qua truyện tranh với nhiều hình ảnh màu sắc

Ở độ tuổi mầm non, tiểu học, vốn từ chưa nhiều, đồng thời các bạn nhỏ ở độ tuổi này đều không thích các cuốn sách quá nhiều chữ. Chúng sẽ thấy hấp dẫn hơn đối với những cuốn truyện có nhiều màu sắc, hình vẽ dễ thương, vui nhộn và độc đáo. Vì vậy mà ba mẹ nên chọn cho con những cuốn truyện đầy màu sắc nhé!
Tổng hợp những lợi ích khi cho con học tiếng Anh qua truyện tranh

Mở rộng vốn từ vựng tiếng Anh

Lợi ích đầu tiên khi cho con học tiếng Anh qua truyện tranh đó là mở rộng vốn từ vựng tiếng Anh cho trẻ. Mỗi cuốn sách đều sẽ truyền tải một ý nghĩa, vốn từ vựng riêng. Trẻ sẽ được tiếp xúc với vô số thể loại và ngôn ngữ đầy màu sắc. Các bạn nhỏ có thể hiện sự quan tâm đến một chủ đề cụ thể, chẳng hạn như khám phá không gian? Bằng cách cho bé tiếp xúc với chủ đề và đọc các loại sách khác nhau, bé sẽ bắt đầu dần dần khám phá ra được những đam mê và sở thích của mình để phát triển nó.

Giúp con phát triển kỹ năng tư duy

Một trong những lợi ích có thể kể đến khi cho trẻ học tiếng Anh qua truyện tranh đó là giúp con phát triển kỹ năng tư duy. Khi trẻ đang đọc hoặc nghe truyện, chúng đang suy nghĩ. Và đó chính là thời điểm hoàn hảo để đặt câu hỏi và phát triển kỹ năng tư duy phản biện của trẻ. Trong vài phút mỗi ngày, trong khi ba mẹ nghe con mình đọc to hoặc khi bạn đọc truyện cho con nghe, hãy hỏi các loại câu hỏi khác nhau về câu chuyện.Cha mẹ có thể hỏi nhiều kiểu tư duy khác nhau , tất cả những câu hỏi này sẽ kích thích con bạn phân tích những gì đã đọc, chứ không chỉ nghe một cách thụ động.

Giúp con tăng khả năng tập trung

Việc học tiếng Anh qua truyện tranh cũng sẽ giúp con tăng khả năng tập trung hơn. Không giống như xem màn hình ảnh hưởng tiêu cực đến não, đọc sách kích thích sự tập trung thực sự. Trẻ phải thực sự nghe, đọc và suy nghĩ về những gì chúng đang đọc hoặc nghe. Đọc sách và học qua truyện tranh có thể kéo dài thời gian tập trung tổng thể của trẻ. Từ đó giúp con thực hiện tốt hơn việc học ở trường và khi tham gia các hoạt động khác.

Giúp con gia tăng vốn kiến thức

Theo một số chuyên gia nghiên cứu đã chỉ ra rằng, trẻ có thể hấp thụ thông tin từ nhiều nguồn trong những năm đầu đời. Chúng không bao giờ ngừng học ở tuổi trưởng thành, nhưng khối lượng học tập lớn nhất xảy ra trong 6 năm đầu tiên. Trẻ em học từ vui chơi, trải nghiệm và sống. Học hỏi từ các thành viên trong gia đình, bạn bè, giáo viên và những người xa lạ.
Bên cạnh đó, các bạn nhỏ cũng có thể học từ truyền hình, internet, các chương trình máy tính, đài phát thanh và các thiết bị khác. Và trẻ em học từ sách rất nhiều. Trẻ được đọc để có xu hướng xây dựng kiến ​​thức tổng quát và hiểu biết về thế giới xung quanh.
Các bạn nhỏ có thể tìm hiểu về những địa điểm, con người, sự kiện và sự vật khác nhau. Cho dù truyện hư cấu hay phi hư cấu, truyện cổ tích hay sách thông tin, con bạn sẽ học được nhiều khái niệm và ý tưởng khác nhau.

Giúp con yêu thích đọc sách

Một trong những lợi ích tuyệt vời của việc cùng nhau đọc sách mỗi ngày là cha mẹ đang hình thành một thói quen lành mạnh cho trẻ từ khi bé. Những đứa trẻ được bao quanh bởi những cuốn sách sẽ phát triển thành những người lớn biết đọc. Đọc sách sẽ trở thành một phần của con người và là một hoạt động thường ngày mà bé mong đợi hàng ngày.
Ngoài ra, ba mẹ có thể cho con tham gia khóa học tiếng Anh trực tuyến tại Anh ngữ Pantado

Đến với Pantado các con sẽ được trải nghiệm hình thức học trực tuyến 1 kèm 1 tại nhà mà không phải đi đâu xa, thời gian học tập linh hoạt, mỗi bài học được thiết kế sinh động kèm theo những trò chơi thú vị giúp con “vừa được học lại vừa được chơi”. Hơn nữa các thầy cô giáo luôn là người đồng hành cùng con, con sẽ không còn cảm thấy chán nản sợ sệt trong suốt quá trình học. 

Đăng ký khóa học tiếng Anh trực tuyến, để con được trải nghiệm phương pháp giảng dạy, cùng với những bài học vô cùng bổ ích tại tại Pantado ba mẹ nhé!

Trong những năm đầu đời ở trẻ nhỏ, phương pháp giáo dục nuôi dạy con trong giai đoạn này là điều vô cùng quan trọng, ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển của con sau này. Đồng thời phương pháp dạy trẻ đọc từ sớm cũng là vấn đề mà nhiều phụ huynh quan tâm và áp dụng cho trẻ. Vậy làm thế nào dạy tre học đọc từ sớm? Ba mẹ hãy cùng theo dõi bài viết dưới đây mà Pantado sẽ chia sẻ cho các bậc phụ huynh nhé!

Dưới góc độ giáo dục

Phương pháp dạy trẻ học đọc ngay từ sớm mang lại nhiều lợi ích cho trẻ. Đọc mở cánh cửa bước vào tri thức của nhân loại. Với kiến thức và kỹ năng tự tích lũy từ sớm, trẻ biết đọc là những đứa trẻ tự tin và tự lập so với bạn bè đồng trang lứa.
Đọc là một kỹ năng nền tảng của học tập. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ biết đọc trước khi đi học có nhiều khả năng học tập tốt hơn. Thay vì việc phải cùng lúc phát triển kỹ năng đọc và tiếp thu khối lượng lớn các kiến thức khoa học – xã hội, bé nên làm chủ việc đọc từ trước để có nhiều thời gian hơn cho những kiến thức và kỹ năng sống quan trọng khác. Trong quá trình đọc, trẻ cũng rèn luyện cho mình tính tập trung và kiên nhẫn.
Bên cạnh đó, học đọc giúp trẻ mở rộng vốn từ vựng, sử dụng đúng ngữ pháp, tăng khả năng diễn đạt và giao tiếp. Một phần vốn sống được tích lũy thông qua những kiến thức, ý tưởng, hay cuốn sách mà trẻ tiếp xúc. Khi lớn lên, trẻ biết đọc từ sớm sẽ dần hình thành thói quen đọc sách thay vì chọn những hình thức giải trí khác như xem TV hay chơi điện tử.
Hãy nhìn nhận đó như một kỹ năng cơ bản mà bạn cần giúp bé phát triển thuận theo sự phát triển tự nhiên của não bộ, phát huy tiềm năng của bản thân và có một hành trang vững chắc bước vào tương lai.

Dưới góc độ khoa học

Khi trẻ học đọc từ sớm, não bộ trẻ sẽ được vận động sớm. Học đọc sớm đóng vai trò như một loại dưỡng chất cung cấp những kích thích kịp thời để thúc đẩy não bộ phát triển tốt hơn. Theo một số chuyên gia đã nghiên cứu đã chỉ ra rằng, não trẻ ở độ tuổi sơ sinh có tốc độ phát triển nhanh hơn so với các độ tuổi về sau này. Khi bé mới sinh, kích thước não bằng 25% kích thước não người lớn, 6 tháng tuổi là 50%, 1 tuổi là 75%, 2 tuổi là 80% và đến 6 tuổi não bé đã phát triển gần bằng kích thước não người lớn. Càng về sau tốc độ phát triển của não càng chậm lại. 
Đồng thời với đó với việc phát triển kích thước, các kết nối quan trọng trong não cũng hình thành từ sớm. Một em bé khỏe mạnh được sinh ra với khoảng 100 tỉ tế bào thần kinh và gần như là toàn bộ số lượng tế bào thần kinh não bộ sẽ đạt được. Trên các tế bào thần kinh có khả năng mọc lên đến hàng chục nghìn sợi nhánh thần kinh – bộ phận cấu tạo chất xám và các khớp thần kinh – bộ phận đảm bảo thông tin được truyền thông suốt trong não bộ.

Dưới góc độ tâm lý

Dạy trẻ học đọc từ sớm tận dụng giai đoạn tìm hiểu không lựa chọn của trẻ. Nó khởi nguồn từ bản tính tò mò của trẻ, đáp ứng nhu cầu khám phá thế giới vạn vật và khơi dậy khả năng tự thỏa mãn nhu cầu ấy một cách độc lập. Một đứa trẻ sinh ra đời, mở ra trước mắt một cuộc sống mới đầy ắp những điều mới mẻ và lạ kỳ. Vì nắm bắt được tâm lý này của trẻ, cha mẹ và người thân biến quá trình học đọc sớm thành một chuỗi những trò chơi vui vẻ, gắn kết, và nhất là không có áp lực. Ngược lại, ỷ lại vào sự giáo dục của nhà trường có thể sinh ra tâm lý cự tuyệt, đối phó ở trẻ.
Tại sao lại như vậy? Đọc trở thành một nhiệm vụ bắt buộc và trẻ tự ý thức rằng hoạt động vui chơi thường dễ dàng và thú vị hơn hoạt động học tập. Trẻ không ngừng tò mò về mọi thứ diễn ra xung quanh mình. Bé quan sát, sờ, nếm, ngửi, lắng nghe… để tìm hiểu xem chúng là gì và dựa vào thông tin mà bạn cung cấp để định nghĩa chúng một cách cụ thể hơn. Sử dụng giác quan và ghi nhớ chính là cách bé dần xây dựng nhận thức về các sự vật sự việc. Ba mẹ cũng có thể cho rằng bé không cần thiết phải biết đọc mới khám phá được thế giới.
Quan niệm này không sai; nhưng chưa biết đọc nghĩa là bé cũng vô tình bỏ qua một thế giới cũng sinh động và quan trọng không kém – thế giới của sức sáng tạo, trí tưởng tượng và của những tri thức mà chưa chắc bé sẽ tìm thấy từ gia đình hay trong cuộc sống thường ngày. Dạy bé học đọc từ sớm là quá trình giúp bé làm quen với chữ (ấn tượng) bằng nhiều giác quan khác nhau, sử dụng chúng một cách vô thức (ghi nhớ thông qua trải nghiệm) dần tiến đến sử dụng chúng một cách có ý thức (hiểu). Trẻ sớm biết đọc sẽ nhanh tự tư duy, không bị giới hạn bởi nguồn tri thức của bất kỳ ai để thỏa mãn nhu cầu khám phá vô hạn của bản thân. Dạy bé học đọc sớm thực chất là việc bạn khơi dậy động lực nội tại trong bé vì kỹ năng đọc của bé sẽ được hình thành và phát triển dựa trên niềm yêu thích và đam mê. Đây vốn là chìa khóa thành công của con người trong mọi lĩnh vực.

Dưới góc độ khả năng

Nhiều nghiên cứu cho rằng người bình thường trong xã hội mới chỉ khai thác được 3 – 10% khả năng tiềm ẩn của trí tuệ. Vì vậy, hãy bắt tay tạo môi trường tốt giúp phát huy tối đa tiềm năng của trẻ sớm nhất có thể.
Từ 0 – 36 tháng tuổi là lứa tuổi thiên tài về trí nhớ. Trẻ ở lứa tuổi này không học theo suy luận logic hay nguyên tắc nào. Chỉ đơn giản là trẻ tiếp nhận thông tin và ghi nhớ chúng nếu chúng đủ thú vị với trẻ và được lặp đi lặp lại đủ nhiều. Bên cạnh đó, khi trẻ càng nhỏ tuổi thì khả năng học càng nhanh và dễ hơn so với lúc lớn tuổi hơn. Mọi người đều biết rằng em bé có khả năng học nói rất giỏi, nhất là khi được tạo môi trường thuận lợi. Khi bạn để bé 2 tuổi sống trong môi trường ngoại ngữ liên tục thì bé chỉ mất một vài tháng để có thể hiểu và giao tiếp bằng ngôn ngữ đấy một cách thành thạo.
Để con được phát triển kỹ năng đọc ngay từ những năm tháng đầu đời, ba mẹ là người quan trọng trong việc truyền tải thông tin, đồng hành cùng con mỗi ngày. Điều này không chỉ giúp con phát triển trong tương lai mà còn giúp con hình khả năng đọc sớm hơn. Hy vọng rằng những kiến thức bên trên mà Pantado đã chia sẻ cho các bậc phụ huynh mang lại lợi ích trong quá trình nuôi dạy con của các bậc cha mẹ.
 

Trong tiếng Anh ngữ điệu là một phần vô cùng quan trọng mà tất cả người học cần phải nắm chắc, đó là ngữ điệu lên giọng và xuống giọng, nhấn nhá giúp các câu giao tiếp trở nên mượt mà hơn. Để thành thạo được kỹ năng phát âm chuẩn như người bản xứ thì điều đầu tiên cần phải hiểu rõ về ngữ điệu trong tiếng Anh. Vậy ngữ điệu trong tiếng Anh là gì? Và cách giúp con học chuẩn ngữ điệu như thế nào? Ba mẹ hãy tham khảo ngay bài viết dưới đây cho các bạn nhỏ để hiểu rõ hơn về vấn đề này nhé!

1. Ngữ điệu trong tiếng Anh là gì?

Ngữ điệu trong tiếng Anh hiểu đơn giản là sự lên xuống, nhấn nhá của giọng nói, làm cho câu giao tiếp trở nên hay hơn và hấp dẫn hơn. Giả sử như trong một cuộc giao tiếp, nếu thiếu đi ngữ điệu trong khi giao tiếp, người nói sẽ khó có thể truyền tải cảm xúc vui vẻ, buồn bã, tức giận, hờn dỗi, ngờ vực hay lo âu của bản thân. 
Có 2 phương thức ngữ điệu chủ yếu là ngữ điệu lên (the rising tune) và ngữ điệu xuống (the falling tune). Chính vì vậy, trong quá trình con học tiếng Anh ba mẹ khuyên con cần học những quy tắc để áp dụng hai ngữ điệu lên xuống trong tiếng Anh này, tránh gây hiểu lầm cho người khác. 

2. Tại sao nên học ngữ điệu tiếng Anh ngay từ khi mới bắt đầu

Đối với ngôn ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng thì ngữ điệu đóng vai trò giúp cho người nghe dễ hiểu và ấn tượng hơn, góp phần làm cho cuộc giao tiếp trở lên thành công. Vậy tại sao cần phải học ngữ điệu tiếng Anh ngay từ khi mới tiếp cận tiếng Anh? Ba mẹ hãy cùng tìm hiểu chi tiết về những lợi ích về việc học ngữ điệu ngay sau đây nhé!

2.1. Ngữ điệu làm cho cuộc giao tiếp trở nên thú vị hơn

Khi sử dụng ngữ điệu có lên, xuống, ngắt nghỉ, buộc đối phương phải chú ý vào những gì người nói đang nói chứ không còn cảm thấy nhàm chán, không chú tâm và trở nên lơ đãng. 

2.2. Ngữ điệu giúp bộc lộ cảm xúc, thái độ

Lợi ích tiếp theo đó là ngữ điệu còn có thể biểu hiện thái độ, cảm xúc. Đó có thể là những cảm xúc hạnh phúc, thật vọng, phẫn nộ. Chẳng hạn, nếu ai đó mượn sách nhưng lại trả lại quyển sách không còn nguyên vẹn và xin lỗi, ba mẹ có thể dạy cho con cách có thể trả lời “It's okay" cùng với ngữ điệu xuống giọng ở cuối. Lúc này, người đó sẽ hiểu rằng con thất vọng về điều đó. 

2.3. Thể hiện cấu trúc ngữ pháp

Trong một số trường hợp, ngữ điệu trong tiếng Anh sẽ ứng với cấu trúc ngữ pháp nào đó. Chẳng hạn, từ để hỏi và Wh-question sẽ có ngữ điệu xuống ở cuối câu, ngược lại với câu hỏi Yes-No có ngữ điệu hướng lên. Do đó, ta thấy được rằng ngữ điệu cũng đóng vai trò thể hiện cho phần ngữ pháp trong câu. 

3. Các quy tắc ngữ điệu trong câu tiếng Anh cơ bản

Để trẻ nắm chắc ngữ điệu tiếng Anh ngya từ khi còn nhỏ thì ba mẹ nên trang bị cho con các quy tắc ngữ điệu trong tiếng Anh để giúp con hiểu hơn về phần này. Dưới dây pantado có gợi ích cho các bậc phụ huynh một số những quy tắc khi học ngữ điệu trong câu tiếng Anh.

3.1. Quy tắc lên giọng

3.1.1. Lên giọng ở cuối câu hỏi Yes/No
Câu hỏi Yes/No là dạng câu nhằm hỏi về sự có hay không của một sự việc, sự vật, hiện tượng nào đó theo cách ngắn gọn, đi thẳng vào trọng tâm. Trong tiếng Anh, loại câu hỏi này sử dụng ngữ điệu lên giọng ở cuối câu để đối phương hiểu rằng bạn đang có ý định hỏi người đó.
Ví dụ: 
Have you ever been to ➚ New York?
(Dịch: Bạn đã bao giờ tới New York chưa?)
Are you ➚ an accountant?
(Dịch: Bạn có phải là một kế toán không?)
Do you want to become ➚ a singer?
(Dịch: Bạn có muốn trở thành một ca sĩ không?)
Can you show me ➚ your ID card?
(Dịch: Bạn có thể cho tôi xem thẻ căn cước của bạn không?)
3.1.2. Lên giọng ở câu cầu khiến
Khi muốn nhờ vả ai đó làm một việc gì giúp mình, các bạn học sinh cần sử dụng câu cầu khiến kèm với một chút lên giọng ở cuối câu. Điều này nhằm biểu thị sự thành khẩn, nhờ vả một cách đúng mực và lịch sự, tránh gây hiểu nhầm rằng đang ra lệnh hay ép buộc (giống như khi như xuống giọng).
Ví dụ:
Will you turn down the TV a little bit, ➚ please?
(Dịch: Làm ơn vặn nhỏ tivi một chút được không?)
Can you give me ➚ the red book?
(Dịch: Bạn có thể đưa tôi cuốn sách đỏ được không?)
3.1.3. Lên giọng nhằm thể hiện cảm xúc tích cực
Để thể hiện những cảm xúc tích cực như vui sướng, bất ngờ, hạnh phúc,..., ba mẹ hãy dạy con rằng nên lên giọng ở những tính từ đó. 
Wow, thank you guys so much! I'm really ➚ surprised!
(Dịch: Ôi, cảm ơn các bạn rất nhiều! Tôi rất bất ngờ đấy!)
I'm very ➚ happy!
(Dịch: Tôi cực kỳ hạnh phúc!)
3.1.4. Lên giọng khi xưng hô thân mật
Khi gọi tên hoặc xưng hô với một người nào đó thân mật, người bản ngữ luôn có xu hướng lên giọng ngay tại những từ đó. 
Ví dụ: 
My ➚ darling, you're so beautiful today.
(Dịch: Tình yêu à, hôm nay em trông tuyệt đẹp.)
I miss you so much, my ➚ sweetie!
(Dịch: Em nhớ anh nhiều lắm, tình yêu ạ.)
➚ Linda, my friend, come in and have a seat.
(Dịch: Nào Linda, bạn của tôi, vào đây và ngồi xuống đi nào.)
3.1.5. Lên giọng ở cuối câu hỏi đuôi
Đây cũng là một quy tắc ngữ điệu câu hỏi trong tiếng Anh tương đối phức tạp và khó xác định. Đối với câu hỏi đuôi, bạn cần áp dụng với những câu hỏi lấy thông tin bình thường để thể hiện mong muốn thẩm định lại về thông tin được nghe trước đấy. Có hai trường hợp như sau: 
Lên giọng ở cuối câu hỏi đuôi khi người hỏi muốn hỏi thông tin được nhắc lại có chính xác hay không
Ví dụ:
A: You were absent from class yesterday, ➚ weren't you?
B: Yes, I was./ No, I wasn't.
(Dịch:
A: Bạn vắng mặt ở lớp học vào hôm qua có phải không?
B: Đúng vậy./Không phải.)
Xuống giọng ở cuối câu hỏi đuôi khi người hỏi chắc chắn về thông tin mình nói và mong đợi câu trả lời đồng ý
Ví dụ: 
A: Mrs. Trang is your English teacher, ➘ isn't she?
B: Yes, she is.
(Dịch:
A: Cô Trang là giáo viên tiếng Anh của bạn phải không?
B: Đúng vậy.)

3.2. Quy tắc xuống giọng

3.2.1. Xuống giọng ở cuối câu chào hỏi
Đối với các câu chào hỏi thông dụng như ”Good morning”, ”Good afternoon”, “Good evening", “Good night" người bản xử sẽ xuống giọng ở cuối câu nhằm tạo sự thân mật nhưng vẫn lịch sự. Đây cũng là một bí kíp giúp gây thiện cảm cho đối phương ngay từ lời chào của người phương Tây.
Ví dụ: Good ➘ morning! (Dịch: Chào buổi sáng!)
3.2.2. Xuống giọng ở cuối câu hỏi WH
Trong các câu hỏi có từ để hỏi what, where, who, which, whom, whose, why, how,..., ta nên xuống giọng ở cuối câu để thể hiện thái độ nghiêm túc và mong muốn nhận được trả lời hay sự giải thích cụ thể hơn từ đối phương khi hỏi về một vấn đề nào đó liên quan đến sự vật, sự việc, hiện tượng. 
Ví dụ: 
What is your ➘ hobby?
(Dịch: Sở thích của bạn là gì?)
How often do you play ➘ football?
(Dịch: Bạn thường chơi đá bóng không?)
Why don't you submit your Science exercise ➘ yesterday?
(Dịch: Tại sao cậu không nộp bài tập Khoa học vào hôm qua?)
3.2.3. Xuống giọng ở cuối câu kể 
Câu kể hay còn được biết đến là câu trần thuật là kiểu câu kể về một sự vật, sự việc, hiện tượng trong cuộc sống. Đây là một loại câu cực kì phổ biến và được dùng nhiều nhất trong giao tiếp thường ngày. Quy tắc ngữ điệu của câu trần thuật là xuống giọng ở cuối câu để giao tiếp bằng tiếng Anh chuẩn hơn.
Ví dụ: 
I want to become a teacher in the future because I love ➘ children.
(Dịch: Tôi muốn trở thành một giáo viên trong tương lai bởi vì tôi yêu trẻ con.)
My favorite dish is ➘ spaghetti.
(Dịch: Món ăn yêu thích của tôi là mỳ Ý.)
3.2.4. Xuống giọng ở cuối câu mệnh lệnh, câu đề nghị 
Trái ngược với câu cầu khiến, câu mệnh lệnh biểu thị tính chất nghiêm trọng và xu hướng áp đặt. Chính vì vậy, những câu này thường được xuống giọng ở cuối.
Ví dụ: 
➘ Stand up!
(Dịch: Đứng lên đi!)
Don't stay up late ➘ anymore!
(Dịch: Đừng thức khuya nữa!)
Stop making ➘ noise!
(Dịch: Dừng tạo tiếng ồn đi!)
3.2.5. Xuống giọng ở câu cảm thán để thể hiện thái độ tiêu cực
Đối với những câu cảm thán biểu thị tâm trạng tồi tệ, người nói thường hơi xuống giọng một chút ở cuối câu. Như thế, đối phương sẽ hiểu rằng người nói gặp chuyện tiêu cực và thông tin trong câu ảnh hướng không tốt tới người nói, hoặc rất nghiêm trọng. 
Ví dụ:
I failed the exam. I'm so ➘ sad.
(Dịch: Tôi trượt kì thi rồi. Tôi rất buồn.)
Oh my god! I'm late ➘ again.
(Dịch: Ôi trời ơi! Tôi lại muộn mất rồi.)

4. Quy tắc ngữ điệu lên xuống trong tiếng Anh

4.1.1. Câu hỏi lựa chọn

Đối với các câu hỏi lựa chọn, quy tắc thông thường là lên giọng ở phương án đầu tiên và xuống giọng ở cuối câu, tức là phương án tiếp theo.
Ví dụ: 
Do you want a cup of ➚ tea or ➘ coffee?
(Dịch: Bạn có muốn một cốc trà hoặc cà phê?)
Is she a ➚ German or ➘ Belgian?
(Dịch: Cô ấy là người Đức hay người Bỉ nhỉ?)

4.1.2. Câu liệt kê 

Loại câu liệt kê được hiểu là câu có sự sắp xếp nối tiếp hàng loạt của từ hay cụm từ về một sự vật, sự việc, hiện tượng cùng loại. Quy tắc ngữ điệu của loại câu này trong tiếng Anh là rising, rising,… and falling. Ngoài ra, ngữ điệu xuống cũng thường rơi vào từ, cụm từ được liệt kê sau cùng để người nghe hiểu rằng danh sách liệt kê đã kết thúc.
Ví dụ: 
Today, we have ➚ hamburger, ➚ fries and ➘ pizza.
(Dịch: Hôm nay, chúng tôi có bánh hamburger, khoai tây chiên và pizza.)
The dress comes in ➚ blue, ➚ pink, ➚ white and ➘ red.
(Dịch: Chiếc váy có màu xanh, màu hồng, màu trắng và màu đỏ.)

4.1.3. Câu vẫn còn bỏ lửng, chưa suy nghĩ xong 

Thông thường, người bản xứ sẽ dùng ngữ điệu như sau đối với những câu suy nghĩ và chưa biểu đạt đủ ý (có thể do có ý chê bai, né tránh, không thích lắm):
Ví dụ:
A: Do you think this skirt is beautiful?
B: Hmm, I ➚ like its ➘ color… (but maybe it's too short.)
(Dịch:
A: Bạn có nghĩ rằng cái chân váy này đẹp không?
B: Hmm, tôi thích màu sắc của nó… (nhưng có lẽ nó hơi ngắn.)

4.1.4. Câu điều kiện 

Đối với câu điều kiện, quy tắc ngữ điệu sẽ như sau: 
Ví dụ: 
If you want to go ➚ with us, call me before ➘ 9 p.m.
(Dịch: Nếu bạn muốn đi cùng chúng tôi, hãy gọi tôi trước lúc 9 giờ.)
If you had ➚ studied harder, you wouldn't have failed ➘ the exam.
(Dịch: Nếu bạn học hành chăm chỉ hơn, bạn đã không trượt kì thi.)

4.2. Quy tắc ngữ điệu xuống lên trong tiếng Anh

Ngữ điệu xuống - lên thường chỉ được sử dụng trong cùng một từ. Thông thường, từ này nhằm biểu thị thái độ không chắc chắn về câu trả lời hay tỏ ý chần chừ. Bên cạnh đó, ngữ điệu xuống – lên còn xuất hiện trong lời yêu cầu hoặc gợi ý lịch sự.
Ví dụ: 
A: You didn't pick me up on time!
B: Sorry, I don’t quite ➘re➚member…
(Dịch:
A: Bạn không đón tôi đúng giờ!
B: Xin lỗi, tôi không nhớ lắm…) 
Do you think it's ➘al➚lowed?
(Dịch: Bạn có nghĩa điều này được cho phép không?)
Trên đây là tất cả những thông tin mà Pantado đã chia sẻ cho các bạn học sinh về ngữ điệu trong tiếng Anh, ba mẹ có thể đọc và cho con tham khảo. Hy vọng rằng những kiến thức trên mang lại lợi ích cho các bậc phụ huynh trong quá trình đồng hành cùng con học tiếng Anh.
 

Làm thế nào để học tiếng Anh lớp 4 hiệu quả? Là một câu hỏi mà nhiều bậc phụ huynh có con trong độ tuổi này gặp phải. Việc để học tốt bất cứ một môn học nào đó là thì phương pháp học đóng vai trò quan trọng hàng đầu, điều này ảnh hưởng nhiều đến sự phát triển trình độ tiếng Anh của con. Chương trình học tiếng Anh lớp 4 không phải là quá khó thế nhưng để nắm chắc được kiến thức nền tảng ngay trong giai đoạn này là điều hết sức cần thiết. Trong bài viết bên dưới đây, Pantado sẽ bật mí cho các bậc phụ huynh về các phương pháp học tiếng Anh lớp 4 hiệu quả 

1. Tổng hợp các phương pháp học tiếng Anh dành cho học sinh lớp 4

Nếu các bậc phụ huynh đang băn khoăn trong việc tìm hiểu và lựa chọn phương pháp học đúng đắn và mang lại hiệu quả cao thì ba mẹ có thể tham khảo một vài phương pháp học tiếng Anh sau đây nhé!

1.1 Học tiếng Anh qua các video chuẩn người bản xứ

Đối với các bạn học sinh lớp 4, việc áp dụng phương pháp học tiếng Anh qua các video chuẩn người bản xứ là một phương pháp phù hợp và mang lại hiệu quả vô cùng cao. Thông qua các video, phim hoạt hình, chương trình bằng tiếng Anh luôn là công cụ hữu ích nếu muốn trẻ cải thiện khả năng nghe nói. Có thể nói rằng phương pháp vừa học vừa chơi này hữu ích, thế nhưng cũng cần giới hạn thời gian để học sinh lớp 4 không bị ảnh hưởng tới việc học và cả thị lực của con.

1.2. Thực hành nói tiếng Anh ngay tại nhà

Không chỉ riêng tiếng Anh mà bất kỳ ngôn ngữ nào khác, thì việc sử dụng và giao tiếp tiếng Anh thường xuyên sẽ giúp trẻ cải thiện và ghi nhớ vốn từ, cách phát âm. Do đó đây cũng là cơ hội để trẻ có phản xạ nhanh nhạy và tự tin hơn, ba mẹ có thể tham khảo và áp dụng cho các bạn học sinh lớp 4 học qua phương pháp này nhé! 

1.3. Ưu tiên nghe nói hơn là luyện viết

Trong giai đoạn đầu khi các bạn học sinh mới được tiếp cận với ngoại ngữ thì kỹ năng nghe nói vẫn cần được ưu tiên hơn. Ngữ pháp là nền tảng cơ bản đối với bất kỳ ai khi học tiếng Anh, không nên coi nhẹ phần ngữ pháp, nhưng con sẽ được học nhiều kiến thức này ở trường. Khi học tiếng Anh ở nhà, ba mẹ nên khuyến khích con nói càng nhiều càng tốt, nếu sửa lỗi ngữ pháp nhiều sẽ làm cho trẻ cảm thấy sợ nói tiếng Anh.

1.4. Cho con tham gia các lớp học tiếng Anh trực tuyến

Việc ba mẹ tìm hiểu và trò con tham gia các lớp học tiếng Anh trực tuyến 1 kèm 1 cũng là một trong những phương pháp học mang lại hiệu quả cao và giúp cho các con cải thiện và nâng cao trình độ tiếng Anh của mình một cách nhanh chóng. Đặc biệt, đối với những gia đình ba mẹ không giỏi ngoại ngữ thì nên áp dụng cách học tiếng Anh như thế này. Bằng phương pháp này, các bậc phụ huynh có thể tham khảo và lựa chọn cho con theo học tại trung tâm Anh ngữ Pantado với phương pháp học trực tuyến 1 thầy kèm 1 trò giúp con nhanh chóng giao tiếp tiếng Anh chuẩn người bản xứ.

2. Học sinh được học gì trong chương trình học tiếng Anh lớp 4

Chương trình học tiếng Anh lớp 4 không phải là quá khó đối với các bạn học sinh, tuy vậy ba mẹ nên tham khảo và tìm hiểu những chủ đề mà con được học trong chương trình lớp 4. Nếu ba mẹ là người hướng dẫn, giảng dạy con học thì nên bám sát theo chương trình học trên sách giáo khoa lớp 4 nếu chưa biết dạy gì. Ngay sau đây, Pantado sẽ cung cấp một số những đơn vị kiến thức mà học sinh lớp 4 học tiếng Anh cần học:

2.1. Một số từ vựng tiếng Anh lớp 4 theo chủ đề

Trong chương trình học tiếng Anh lớp 4, học sinh được học một số từ vựng liên quan đến các chủ đề gần gũi hàng ngày như thức ăn, các môn học ở trường, sở thích cá nhân…
Đồ ăn thức uống
egg /ɛg/: trứng
sausages /ˈsɒsɪʤɪz/: xúc xích
ice-cream /ˈaɪsˈkriːm/: kem
yoghurt /ˈjɒgə(ː)t/: sữa chua
juice /ʤuːs/: nước ép trái cây
biscuits /ˈbɪskɪts/: bánh quy
pizza /ˈpiːtsə/: bánh pizza
hamburger /ˈhæmbɜːgə/: bánh kẹp
chips /ʧɪps/: khoai tây chiên
cheesecake /ˈʧiːzkeɪk/: bánh phô mai
apple pie /ˈæpl paɪ/: bánh táo
Nghề nghiệp
photographer /fəˈtɑːɡrəfər/: nhiếp ảnh gia 
painter /ˈpeɪntər/: họa sĩ 
poet /ˈpəʊət/: nhà thơ 
actor /ˈæktər/: diễn viên 
director /dəˈrektər/: đạo diễn 
architect /ˈɑːrkɪtekt/: kiến trúc sư 
electrician /ɪˌlekˈtrɪʃn/: thợ điện
engineer /ˌendʒɪˈnɪr/: kỹ sư
scientist /ˈsaɪəntɪst/: nhà khoa học 
police officer /pəˈliːs ɑːfɪsər/: cảnh sát 
firefighter /ˈfaɪərfaɪtər/: lính cứu hỏa 
teacher /ˈtiːtʃər/: giáo viên
astronaut /ˈæstrənɔːt/: nhà du hành vũ trụ
Địa lý, địa danh 
school /skuːl/: trường học
library /ˈlaɪ.brer.i/: thư viện
city /ˈsɪt.i/: thành phố
village /ˈvɪl.ɪdʒ/: làng quê
circus /ˈsɜː.kəs/: rạp xiếc
cinema /ˈsɪn.ə.mə/: rạp chiếu phim
farm /fɑːrm/: trang trại
hospital /ˈhɒs.pɪ.təl/: bệnh viện
market /ˈmɑːr.kɪt/: chợ
supermarket /ˈsuː.pəˌmɑː.kɪt/: siêu thị
station /ˈsteɪ.ʃən/: nhà ga
museum /mjuːˈziː.əm/: bảo tàng
bookstore /ˈbʊk.stɔːr/: hiệu sách
zoo /zuː/: vườn bách thú
square /skweər/: quảng trường
Đồ dùng học tập
notebook /ˈnəʊtbʊk/: sổ ghi chép 
book /bʊk/: sách giáo khoa
marker /ˈmɑːkə /: bút lông
colored pencil /ˈkʌləd. ˈpensəl/: bút chì màu
crayon /ˈkreɪən/: bút màu sáp
cutter /ˈkʌtə/: dao rọc giấy
paperclip /ˈpeɪpəklɪp/: kẹp giấy
dictionary /ˈdɪkʃənəri/: từ điển
compass /ˈkʌmpəs/: compa
Trang phục
uniform /’junifɔm/: đồng phục
sandals /sændlz/: dép xăng đan
sneakers /sniːkəz/: giày thể thao
baseball cap /ˈbeɪsbɔːl ˈkæp/: nón lưỡi trai
helmet /ˈhelmɪt/: mũ bảo hiểm
coat /kōt/: áo khoác
shirt /ʃɜːt/: áo sơ mi
overalls /ˈəʊ.vər.ɔːlz/: quần yếm
parka  /ˈpɑː.kə/: áo khoác có mũ
skirt /skɜːrt/: chân váy
scarf /skɑːrf/: khăn quàng
swimsuit /ˈswɪm.sjuːt/: đồ bơi
Sở thích
To the cinema (gəʊ tuː ðə ˈsɪnəmə): đi xem phim
Go swimming (gəʊ ˈswɪmɪŋ): Đi bơi
Knit (nɪt): đan lát
Chat with friends (ʧæt wɪð frɛndz): tán gẫu với bạn bè
Gardening (ˈɡɑːr.dən);; Làm vườn
Play chess (pleɪ ʧɛs): chơi cờ
Hang out with friends (hæŋ aʊt wɪð frɛndz): đi chơi với bạn
Collect stamp (kəˈlɛkt stæmp): sưu tập con tem
Walk the dog (wɔːk ðə dɒg): dắt chó đi dạo
Do sports (duː spɔːts): chơi thể thao
Play computer games (pleɪ kəmˈpjuːtə geɪmz): chơi game
Play an instrument (pleɪ ən ˈɪnstrʊmənt): chơi nhạc cụ
Watch television (wɒʧ ˈtɛlɪˌvɪʒən): xem tivi
Go skateboarding (gəʊ ˈskeɪtbɔːdɪŋ): trượt ván
Go shopping (gəʊ ˈʃɒpɪŋ): đi mua sắm
Listen to music (ˈlɪsn tuː ˈmjuːzɪk): nghe nhạc
Go camping (gəʊ ˈkæmpɪŋ): đi cắm trại
Take photo (teɪk ˈfəʊtəʊ): chụp ảnh
Do magic tricks (duː ˈmæʤɪk trɪks): làm ảo thuật
Explore (ɪksˈplɔ): đi thám hiểm
Travel (ˈtræv.əl): Du lịch
Go partying (gəʊ ˈpɑːtɪɪŋ): Đi dự tiệc
Ngày tháng
Monday /ˈmʌndeɪ/: thứ 2
Tuesday /ˈtjuːzdeɪ/: thứ 3
Wednesday /ˈwenzdeɪ/: thứ 4
Thursday /ˈθɜːzdeɪ/: thứ 5
Friday /ˈfraɪdeɪ/: thứ 6
Saturday /ˈsætədeɪ/: thứ 7
Sunday /ˈsʌndeɪ/: chủ nhật
January /‘dʒænjʊərɪ/: tháng 1
February /‘febrʊərɪ/: tháng 2
March /mɑrtʃ /mɑːtʃ/: tháng 3
April /‘eɪprəl/: tháng 4
May /meɪ/: tháng 5
June /dʒuːn/: tháng 6
July /dʒu´lai/: tháng 7
August /ɔː’gʌst/: tháng 8
September /sep’tembə/: tháng 9
October /ɒk’təʊbə/: tháng 10
November /nəʊ’vembə/: tháng 11
December /dɪ’sembə/: tháng 12
Cách học tiếng Anh lớp 4: Môn học
Mathematics /,mæθə’mætiks/: Toán học
Literature /’litrət∫ə[r]/: Ngữ văn (Văn học)
History /ˈhɪs.tər.i/: Lịch sử
Geography /dʒi’ɒgrəfi/: Địa lý
Music /’mju:zik/:  m nhạc
Crafts /krɑːft/: Thủ công
Painting /ˈpeɪntɪŋ/: Hội họa (Mỹ thuật)
Hoạt động yêu thích
go swimming /gəʊ ˈswɪmɪŋ/: đi bơi
go camping /gəʊ ˈkæmpɪŋ/: đi cắm trại
build things /bɪld θɪŋz/: chơi xếp hình
fly kites /flaɪ kaɪts/: thả diều
travel /ˈtræv.əl/: đi du lịch
climbing /ˈklaɪmɪŋ/: leo núi
cycling /ˈsaɪklɪŋ/: đạp xe

2.2 Mẫu câu tiếng Anh lớp 4 cơ bản

Học tiếng Anh lớp 4, trẻ được làm quen và thực hành với các mẫu câu giao tiếp đơn giản trong đời sống hàng ngày. Chẳng hạn như chào hỏi, hỏi về ngày tháng, sở thích…
Chào hỏi, tạm biệt
Ví dụ:
Good morning/afternoon/evening: Chào buổi sáng/chiều/tối!
Nice to meet you/Nice to see you (again): Rất vui được gặp (lại) bạn!
Good bye: Tạm biệt!
See you later: hẹn gặp lại!
Hỏi thăm sức khỏe
How + to be + S?
S + to be + well/fine/bad, thanks.
Ví dụ:
How are you today? (Hôm nay bạn thế nào?)
I am fine, thanks (Tôi ổn, cảm ơn.)
 Quốc tịch
Where + to be + S + from?
S + to be + from + place
Ví dụ:
Where are you from? (Bạn từ đâu đến?)
I am from Vietnam. (Tôi đến từ Việt Nam.)
Thứ ngày
What is the date today?/What day is it today? 
It is + the + date + of + month
Ví dụ:
What is the date today? (Hôm nay là ngày mấy?)
Today/It is the second of December (Hôm nay là ngày 2 tháng 12)
Hỏi về ngày sinh nhật
When’s your/her/his birthday?
It’s + in + month / It’s + on + the + date
Ví dụ:
When is your birthday? (Sinh nhật của bạn ngày nào?).
It's on the eighth of June. (Mình sinh ngày 8 tháng 6).
Hỏi về môn học, trường lớp
What subject do/does + S + like?
S + like + …
Ví dụ:
What subject do you like? (Cậu thích học môn nào?)
I like math. (Tớ thích học toán).
Hỏi về sở thích
What are your hobbies? / What do you like doing?
I + like + V-ing / My hobby is + V-ing
Ví dụ:
What is your hobby? (Sở thích của bạn là gì?)
I like swimming. (Tớ thích đi bơi).
Hỏi giờ
What time is it? / What’s the time?
It’s + số giờ + (o’clock)
Ví dụ:
What time is it? / What’s the time? (Bây giờ là mấy giờ?)
It’s 6 o’clock. (Bây giờ là 6 giờ).
Mời ăn uống
Would you like some + đồ ăn/thức uống?
Yes, please.
No, thanks / No, thank you.
Ví dụ:
Would you like some chicken? (Bạn có muốn một chút thịt gà không?)
No, thank you (Không. Cảm ơn).
Rủ ai đó đi đâu
Would you like to + V?
Great! / That’s a great idea.
Ví dụ:
Would you like to go the cinema? (Bạn có muốn đi xem phim không?)
Great! (Tuyệt).

Cho con tham gia khóa học tiếng Anh trực tuyến tại Anh ngữ Pantado

Trung tâm Anh ngữ Pantado áp dụng phương pháp giảng dạy theo tiêu chuẩn châu  u, giúp các bé phát triển toàn diện về các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trong tiếng Anh, và tự tin trong giao tiếp. Pantado sẽ là người đồng hành, duy trì động lực học tiếng Anh cho con trong suốt quá trình học giúp con tự tin hơn.

Đến với Pantado các con sẽ được trải nghiệm hình thức học trực tuyến 1 kèm 1 tại nhà mà không phải đi đâu xa, thời gian học tập linh hoạt, mỗi bài học được thiết kế sinh động kèm theo những trò chơi thú vị giúp con “vừa được học lại vừa được chơi”. Hơn nữa các thầy cô giáo luôn là người đồng hành cùng con, con sẽ không còn cảm thấy chán nản sợ sệt trong suốt quá trình học. 

Đăng ký khóa học tiếng Anh trực tuyến, để con được trải nghiệm phương pháp giảng dạy, cùng với những bài học vô cùng bổ ích tại tại Pantado ba mẹ nhé!

Tiếng Anh không chỉ là một môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục Việt Nam, tiếng Anh còn được xem như là ngôn ngữ được sử dụng trên toàn thế giới. Do vậy mà ngày càng nhiều các bậc phụ huynh cho con tiếp cận với tiếng Anh từ khi còn nhỏ. Thế nhưng khi dạy tiếng Anh cho trẻ có không ít bậc phụ huynh gặp phải khó khăn, trở ngại dẫn đến phương pháp giảng dạy tiếng Anh cho con chưa thực sự phù hợp. Điều này vô tình khiến cho trẻ cảm thấy chán nản, sợ sệt mỗi khi phải ngồi vào bàn học tiếng Anh. Vậy làm thế nào để dạy tiếng Anh cho con đạt hiệu quả nhất? Ngay bên dưới bài viết này, Pantado sẽ giải đáp giúp các bậc phụ về việc “Dạy tiếng Anh trẻ em có nên kết hợp các trò chơi không?” 

Đâu là những trở ngại khi học tiếng Anh ở trẻ?

Không phải ba mẹ nào cho trẻ học tiếng Anh từ sớm cũng đều mang lại hiệu quả cao, nguyên nhân do đâu trở nên tình trạng như vậy? Có thể là do phương pháp giảng dạy của các bậc phụ huynh. Chính bởi vậy, ba mẹ lưu ý những điều sau trong quá trình học ngôn ngữ của con ba mẹ nhé

Không thoải mái, bị chi phối và căng thẳng

Ở bất kỳ độ tuổi nào chứ không chỉ riêng trẻ nhỏ, ba mẹ không nên ép bé học tiếng Anh qua những phương pháp truyền thống khô khan. Với trẻ nhỏ, chúng khó có thể tiếp thu kiến thức hiệu quả nếu tâm trạng không thoải mái. Nghiên cứu chỉ ra rằng, bé có thể ghi nhớ từ vựng, ngữ pháp lâu hơn chỉ khi tiếp cận đúng phương pháp khiến con hứng thú.

Học quá nhiều từ vựng ngữ pháp trên giấy mà không được áp dụng thực tế

Việc học tiếng Anh mà không được áp dụng, không được thực hành giao tiếp cũng ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển trình độ tiếng Anh của con. Bằng cách học theo cách cố ghi nhớ lý thuyết, thuộc ngữ pháp và lấy ví dụ sau mỗi câu chính là cản trở quá trình tư duy của con. Nhiều trường hợp bé không thể hiểu toàn bộ nghĩa và cấu tạo của mỗi câu. Điều này dẫn đến việc thiếu tự tin và không thể ứng dụng trong giao tiếp thực tế. Và tốt hơn hết việc sử dụng trò chơi trong dạy tiếng Anh phổ biến, giúp con hứng thú hơn trong quá trình học.

Không có động lực học dẫn đến chán nản, sợ sệt

Nếu không có động lực trong quá trình học, trẻ rất dễ xuất hiện cảm giác chán nản, không chú tâm vào học. Và việc chán nản lâu ngày hình thành sự ghét bỏ, sợ sệt khi học ngôn ngữ mới, gây khó khăn trong hành trình tiếp thu tiếng Anh của trẻ nhỏ. Hơn nữa, một khi ba mẹ ép con học nhưng chắc chắn không nhận lại được kết quả như mong đợi nếu dùng các phương pháp khiến con không thích học ngôn ngữ này.

Đòi hỏi sự tập trung trong một thời gian dài

Học tiếng Anh đòi hỏi cần một quá trình học xuyên suốt, việc học trong một khoảng thời gian dài khiến bé bị quá tải và kém hiệu quả. Não bộ của bé không thể tiếp nhận quá nhiều thông tin và tập trung quá lâu. Những tác động bên ngoài dễ gây xao lãng, chính vì những điều này mà ba mẹ chỉ nên để bé học trong khoảng từ 15 – 20 phút đều đặn mỗi ngày.

Tại sao nên sử dụng trò chơi trong dạy tiếng Anh cho trẻ?

Trẻ nhỏ thường thích thú với những trò chơi, và một khi kết hợp giữa trò chơi và học tập sẽ giúp con có cảm giác hứng thú trong quá trình học. Việc áp dụng trò chơi trong quá trình học tiếng Anh của con, ba mẹ chắc chắn sẽ rất hài lòng. Dưới đây là những lý do tại sao việc sử dụng trò chơi vào trong giảng dạy tiếng Anh lại mang đến những hiệu quả cao.

Tính tương tác cao

Việc rèn luyện tính tương tác cao trong quá trình học tập sẽ giúp con con phát triển trình độ tiếng Anh của mình một cách nhanh chóng. Con có thể giao tiếp với bạn bè, thầy cô hoặc bố mẹ tùy điều kiện. Dẫu vậy con cần được giao tiếp để tăng khả năng phản xạ ngôn ngữ. Trò chơi tiếng Anh làm rất tốt điều này vì mỗi lần chơi sẽ bao gồm một nhóm trẻ, cơ hội để con tương tác với nhau khá nhiều. 

Chơi không chỉ để giải trí

Trẻ nhỏ thường có xu hướng thích chơi nhiều hơn là học, chính vì vậy mà nhiều ba mẹ đã thay đổi suy nghĩ tích cực hơn sau khi cho bé tham gia hoạt động vui chơi trong quá trình học tiếng Anh. Các hoạt động vui chơi của các bé là nhắc đến những trò chơi miễn phí, chỉ hướng đến trẻ em mà không có sự xuất hiện của phụ huynh. Trong quá trình sử dụng trò chơi trong dạy tiếng Anh, trẻ được giáo viên và ba mẹ hướng dẫn sẽ có hứng thú học tập đồng thời nắm bắt kiến thức hiệu quả hơn. 

Hình thành khả năng phản xạ tự nhiên 

Việc học tiếng Anh qua trò chơi không chỉ giúp con phát triển thêm trình độ tiếng Anh của mình mà còn hình thành khả năng phản xạ tự nhiên ở trẻ. Không phải nghiễm nhiên mà mỗi trò chơi yêu cầu một luật chơi khác nhau, một số trò chơi có tiết tấu nhanh giúp bé hình thành khả năng phản xạ tốt. Ví dụ trò Bingo hay trò Game fishing đều bắt buộc người chơi phải nhanh chóng đưa ra đáp án đúng trong thời gian ngắn. Vì vậy khi sử dụng trò chơi trong dạy tiếng Anh thường xuyên đem lại cho bé khả năng phản xạ tốt, từ đó ứng dụng trong môi trường sống dễ dàng.

Môi trường học tập vui vẻ 

Tâm lý của mỗi đứa trẻ đều cảm thấy hứng thú khi được chơi một trò chơi nào đó Vì vậy mà khi ba mẹ kết hợp trò chơi trong khi dạy tiếng Anh cho bé tạo môi trường học tập thoải mái, dễ chịu cho con. Con không cảm thấy áp lực, ngược lại thấy vui và hạnh phúc hơn.

Giúp trẻ ôn luyện kiến thức

Các bậc phụ huynh có thể lựa chọn cho bé những trò chơi tiếng Anh theo chủ đề mà con yêu thích. Mỗi một chủ đề có cả kho tàng khối từ vựng, ngữ pháp và mẫu câu được lặp lại liên tục giúp con nhớ kiến thức lâu hơn. Trò chơi không chỉ để chơi, nó khiến con bổ sung đa dạng kiến thức về ngôn ngữ, rèn luyện và sử dụng trong nhiều ngữ cảnh khác nhau.

Trẻ có cơ hội thể hiện bản thân

Học tiếng Anh qua trò chơi giúp con thể hiện được quan điểm cá nhân, hình thành nên sự tự tin trong mỗi đứa trẻ. Con biết lắng nghe và cũng biết bản thân mình biết gì, có thể đóng góp ý kiến gì. Chính vì những lý do này mà các bậc phụ huynh hãy cho con tiếp xúc với trò chơi trong quá trình học tiếng Anh sớm để con khai thác ưu điểm và thể hiện khéo léo với mọi người xung quanh.

Ngoài ra, ba mẹ có thể cho con tham gia khóa học tiếng Anh trực tuyến tại Anh ngữ Pantado

Đến với Pantado các con sẽ được trải nghiệm hình thức học trực tuyến 1 kèm 1 tại nhà mà không phải đi đâu xa, thời gian học tập linh hoạt, mỗi bài học được thiết kế sinh động kèm theo những trò chơi thú vị giúp con “vừa được học lại vừa được chơi”. Hơn nữa các thầy cô giáo luôn là người đồng hành cùng con, con sẽ không còn cảm thấy chán nản sợ sệt trong suốt quá trình học. 

Đăng ký khóa học tiếng Anh trực tuyến, để con được trải nghiệm phương pháp giảng dạy, cùng với những bài học vô cùng bổ ích tại tại Pantado ba mẹ nhé!

Phương pháp học tiếng Anh ảnh hưởng đến quá trình và kết quả học tập ở trẻ nhỏ. Theo đó, một trong những phương pháp học tiếng Anh mang lại hiệu quả cao nhất cho trẻ trong quá trình học đó là học qua hình ảnh. Không thể phủ nhận rằng những lợi ích mà phương pháp này mang lại bởi những lợi ích giúp con hứng thú và yêu thích với tiếng Anh hơn thay vì nhàm chán. Bằng những kinh nghiệm đã được đúc kết từ trước, Pantado sẽ chia sẻ tới các bậc phụ huynh một số những phương pháp học tiếng Anh qua hình ảnh cho trẻ hiệu quả nhất, ba mẹ hãy cùng theo dõi những phương pháp dưới đây nhé!

1. Học tiếng Anh bằng hình ảnh thông qua truyện tranh và sách 

Ba mẹ sẽ vô cùng bất ngờ khi áp dụng phương pháp học tiếng Anh bằng hình ảnh thông qua các truyện tranh và sách cho trẻ, những cuốn truyện tranh đầy màu sắc bắt mắt sẽ giúp cho các bạn nhỏ khơi gợi tính tò mò và càng thêm hứng thú trong quá trình học. Những cuốn sách, cuốn truyện tranh là nguồn kiến thức vô tận mà phụ huynh và giáo viên có thể áp dụng vào giảng dạy cho các bạn nhot. Hơn nữa đa phần những cuốn truyện tranh đó được sử dụng trong truyện tranh đều cực kỳ gần gũi, quen thuộc, dễ hiểu, dễ đọc giúp con dễ ghi nhớ bài học hơn. 
Hiện nay trên thị trường sách, có nhiều chủ đề, loại truyện bằng tiếng Anh dành cho các bạn nhỏ. Ba mẹ có thể đến các thư viện, cửa hàng sách để tham kahor cho con. Đối với các bạn nhỏ trong giai đoạn từ 1 - 6 tuổi, ba mẹ nên lựa chọn những cuốn truyện tranh có hình ảnh to và có màu sắc bắt mắt nhằm khơi gợi hứng thú học tập cho trẻ. 

2. Học tiếng Anh bằng hình ảnh cho bé thông qua thẻ Flashcard 

Học tiếng Anh qua Flashcard được xem như là phương pháp hiệu quả nhất khi học từ vựng, được áp dụng tại nhiều trường học, ngoài ra ba mẹ có thể cho con học các chương trình tiếng Anh tại Pantado với phương pháp học qua Flashcard vô cùng hiệu quả. Những tấm thẻ Flashcard bao gồm 2 mặt, một mặt sẽ cung cấp từ mới, phiên âm và loại từ vựng. Còn mặt sau sẽ chú thích ý nghĩa kèm theo hình ảnh minh họa. Bởi vậy nên các bậc ba mẹ có thể dạy trẻ học tiếng Anh bằng hình ảnh thông qua những tấm thẻ Flashcard này. Hơn nữa điều này giúp cho não bộ của trẻ sẽ ghi nhớ tiếng Anh một cách dễ dàng và nhanh chóng hơn.  

3. Học tiếng Anh bằng hình ảnh thông qua chủ đề

Ở trẻ nhỏ, chúng thường bị thu hút bởi hình ảnh có nhiều màu sắc, ba mẹ hãy tận dụng điều này vào việc sử dụng hình ảnh sinh động sẽ kích thích sự hứng thú, giúp cho trẻ ghi nhớ kiến thức nhanh chóng hơn. Phụ huynh có thể sử dụng hình ảnh dựa trên từng chủ đề quen thuộc như: Con vật, màu sắc, hoa quả, đồ vật, quần áo để bé ghi nhớ những từ vựng tiếng Anh liên quan thật dễ dàng. Bằng cách làm này ba mẹ cũng có thể chỉ vào hình ảnh sau đó phát âm thật rõ và chính xác để bé nghe và lặp lại. Ngoài tranh ảnh có sẵn, ba mẹ có thể cùng bé vẽ ra những hình thù mà bạn muốn dạy cho bé. Cách này cũng mang lại hiệu quả cao trong việc học tiếng Anh, đồng thời còn phát huy khả năng sáng tạo của trẻ.

Học tiếng Anh bằng hình ảnh thông qua cuộc sống

Tiếp theo ba mẹ có thể áo dụng phương pháp học tiếng Anh bằng hình ảnh thông qua cuộc sống, không nhất thiết phải dạy trẻ học tiếng Anh qua hình ảnh bằng việc giơ tranh ảnh ra và bắt bé học. Bởi lẽ một phương pháp giảng dạy cứ lặp đi lặp lại sẽ khiến cho trẻ chán nản. Do đó bạn có thể kết hợp việc học tiếng Anh cùng những hoạt động vui chơi khác, ví dụ như đưa bé tới sở thú, công viên hay siêu thị để dạy từ vựng tiếng Anh mới cho bé. Những hình ảnh từ cuộc sống sẽ thực tế hơn, giúp cho bé có thể khắc sâu vào trí nhớ và dễ dàng liên tưởng tới nhiều sự vật khác nhau. Thông qua cách học này, bé còn phát triển khả năng tư duy của mình một cách toàn diện.

Học tiếng Anh bằng hình ảnh thông qua phim hoạt hình 

Phim hoạt hình cũng là phương pháp được nhiều phụ huynh áp dụng trong việc giảng dạy tiếng Anh cho bé. Với hình ảnh sắc nét cùng âm thanh sống động, phim hoạt hình sẽ thu hút sự chú ý của trẻ, đồng thời truyền tải kiến thức, từ vựng cho bé tốt hơn. Thông qua những câu chuyện có trong phim hoạt hình, trẻ sẽ bắt chước cách phát âm chuẩn người bản xứ của nhân vật có trong phim. Nhờ đó bé còn rèn luyện được kỹ năng Nghe – Nói của mình một cách tự nhiên, hiệu quả. Tuy nhiên, phụ huynh nên chú ý cho bé xem hoạt hình ở một thời điểm cố định trong ngày và không nên để bé xem quá nhiều.
Để giúp con học tiếng Anh hiệu quả ngay từ khi mới tiếp cận, ba mẹ có thể áp dụng những phương pháp mà Pantado đã chia sẻ ở bài viết bên trên, hy vọng rằng những kiến thức đó sẽ giúp ích cho các bậc phụ huynh trong quá trình lựa chọn phương pháp phù hợp với con nhất.